Điều nào sau đây giải thích tại sao các sinh vật sản xuất luôn được tìm thấy ở đầu chuỗi thức ăn? 

Hình minh họa nào trong số những hình ảnh minh họa này thể hiện rõ nhất một hệ sinh thái?

Hệ sinh thái rừng ngập mặn nước ta cho năng suất sinh học cao, đặc biệt là

Trong một hệ sinh thái trên cạn, sản lượng sinh vật thứ cấp được hình thành bởi nhóm sinh vật nào sau đây?

Trong chu trình cacbon, sau khi cacbon đi vào chu trình dưới dạng CO₂ qua quá trình quang hợp, thì cacbon lại được trở lại thành CO₂ ở cơ thể sinh vật nhờ quá trình

Một nhóm sinh vật ở bất kỳ cấp độ cụ thể nào trong một hệ thống phân loại được gọi là

Cho chuỗi thức ăn: Cây lúa —> Sâu ăn lá lúa —> Ếch đồng —> Rắn hổ mang —> Diều hâu. Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật nào thuộc nhóm sinh vật tiêu thụ bậc 3?

Cho một hệ sinh thái rừng gồm các loài và nhóm các loài sau: nấm, vi khuẩn, trăn, diều hâu, quạ, mối, kiến, chim gõ kiến, thằn lằn, sóc, chuột, cây gỗ lớn, cây bụi, cỏ nhỏ. Các loài nào sau đây có thể xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 2?

Ở Việt Nam có nhiều hệ sinh thái. Ba học sinh đã tranh luận về một số hệ sinh thái và rút ra một số nhận định: 1. Có tính đa dạng cao hơn hệ sinh thái tự nhiên. 2. Có tính ổn định cao hơn hệ sinh thái tự nhiên. 3. Có năng suất cao hơn hệ sinh thái tự nhiên. 4. Có chuỗi thức ăn dài hơn hệ sinh thái tự nhiên. Có mấy đặc điểm không phải là đặc điểm của hệ sinh thái nông nghiệp?

Người ta tăng năng suất sinh học của hệ sinh thái nông nghiệp bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển:

1- Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ.

2- Tăng cường sử dụng đạm sinh học.

3- Tăng cường sử dụng phân bón hóa học.

4- Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái.

Phương án đúng là:

Trong một hệ sinh thái, trong các nhóm loài sinh vật sau đây, có bao nhiêu nhóm loài thuộc sinh vật phân giải?

I. Các loài vi khuẩn phân giải xác chết của động, thực vật thành mùn cung cấp cho cây.

II. Các loài động vật ăn thực vật và bài tiết ra chất thải ra môi trường làm tăng độ phì nhiêu cho đất.

III. Các loài động vật ăn thịt sử dụng các loài động vật khác làm thức ăn và phân giải thức ăn thành chất thải.

IV. Các loài nấm sử dụng các nguyên liệu thực vật để sinh truởng và phát triển.

V. Một số loài động vật không xương sống có khả năng sử dụng các chất mùn hữu cơ làm thức ăn và biến chất mùn hữu các thành các chất vô cơ.

Trong một chuỗi thức ăn của hệ sinh thái trên cạn, nhóm sinh vật nào sau đây có tổng sinh khối lớn nhất?

Chu trình cacbon trong sinh quyển

Quốc gia nào sau đây có tỷ lệ dân số dưới 15 tuổi nhỏ nhất?

Động vật thuần hóa có vai trò hoang dã, thường trở thành loài xâm lấn có tính hủy diệt, được gọi là  __________ .

Quần xã sinh vật thủy sinh được sử dụng để phân loại các loại nguồn lợi thủy sản cụ thể. Có thể sử dụng các phép đo như nồng độ muối và khả năng kết nối với các khối nước lớn hơn. Quần xã sinh vật dưới nước nào mô tả một vùng mà sông nước ngọt hợp nhất với đại dương?

Xét một lưới thức ăn như sau:

Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Chuỗi thức ăn dài nhất có 7 mắt xích.

II. Quan hệ giữa loài C và loài E là quan hệ cạnh tranh khác loài.

III. Tổng sinh khối của loài A lớn hơn tổng sinh khối của 9 loài còn lại.

IV. Nếu loài C bị tuyệt diệt thì loài D sẽ bị giảm số lượng cá thể.

Hệ sinh thái nào sau đây có độ đa dạng sinh học cao nhất?

Cho các phát biểu sau:

(1)  Một tháp sinh khối bền vững đôi khi có bậc dinh dưỡng phía trên rộng hơn bậc dinh dưỡng phía dưới.

(2)  Mỗi loài sinh vật có thể tham gia nhiều lưới thức ăn trong hệ sinh thái.

(3)  Tháp sinh khối bền vững luôn có cạnh xiên.

(4)  Sinh vật tiêu thụ chỉ là động vật.

(5)  Số lượng cá thể của bậc dinh dưỡng cao hơn luôn ít hơn bậc dinh dưỡng thấp hơn.

Tổ hợp phát biểu đúng là:

Nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ lên sự phát triển của cá chép, người ta vẽ được biểu đồ sau đây:

(3), (4) và (5) lần lượt là:

Điều nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến sự mong manh của hệ sinh thái hoang mạc?