Đa dạng sinh học là sự biến đổi giữa các sinh vật trong hệ sinh thái; cả thực vật và động vật.

Ba khía cạnh nào được tính đến khi đo tính đa dạng sinh học?

Cho các chuỗi thức ăn sau: Lúa → Cào cào → Ếch → Rắn → Đại bàng. Trong chuỗi thức ăn trên, sinh vật nào thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3?

Bộ phận nào trong hình sau này sẽ trở thành quả?

Khu vực có số lượng loài đặc hữu cao nhất nói chung là

Sản lượng sinh vật sơ cấp do nhóm sinh vật nào tạo ra?

Trong môi trường sống có một xác chết của sinh vật là xác của một cây thân gỗ. Xác chết của sinh vật nằm trong tổ chức sống nào sau đây?

Khi nói về thành phần của hệ sinh thái, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Dựa vào chức năng, người ta chia sinh vật thành sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải.
II. Một hệ sinh thái nhân tạo, không nhất thiết phải có các loài động vật.
III. Động vật sử dụng mùn hữu cơ làm thức ăn thì gọi là sinh vật phân giải.
IV. Sinh vật tổng hợp được chất hữu cơ từ chất vô thì gọi là sinh vật sản xuất.
V. Sinh vật sản xuất luôn được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 1.

Cho các kiểu quan hệ:

I. Quan hệ hỗ trợ.

II. Quan hệ cạnh tranh khác loài.

III. Quan hệ hỗ trợ hợp tác.

IV. Quan hệ cạnh tranh cùng loài.

Có bao nhiêu mối quan hệ thể hiện mối quan hệ sinh thái trong quần thể?

Chiều dài của chuỗi thức ăn trong lưới thức ăn thường ngắn (ít hơn 5 mắt xích thức ăn), vì:

Tưởng tượng lại các bể cá cảnh mà em đã từng quan sát, nhận định nào dưới đây là chính xác?

Cho các phát biểu sau về sự trao đổi chất giữa quần xã với sinh cảnh :
1) Phần lớn vật chất trong chu trình trao đổi và có tuần hoàn,phần còn lại trở thành nguồn dự trữ thường ở dạng hóa thạch.
2) Cacbon trong môi trường vào chu trình ở dạng Cacbonic oxit và trở lại môi trường là nhờ sinh vật phân giải cùng với hoạt động hô hấp của sinh vật.
3) Thực chất ý nghĩa của chu trình sinh địa hóa là giúp duy trì sự cân bằng địa chất trong sinh quyển.
4) Chu trình sinh địa hóa là chu trình tái tạo chất trong tự nhiên cũng có nghĩa là chất trong môi trường vào cơ thể sinh vật qua các bậc dinh dưỡng rồi sau đó trở lại môi trường.
Số phát biểu sai là :

Khi nói về tháp sinh thái, phát biểu nào sau đây đúng?

Sinh vật sản xuất là những sinh vật:  
 

Có bao nhiêu loài cây trồng chịu trách nhiệm cung cấp hơn 50% nhu cầu năng lượng của con người?

Hệ sinh thái nào sau đây có độ đa dạng sinh học cao nhất?

Khi nói về thành phần cấu trúc của hệ sinh thái, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Tất cả các loài động vật đều được xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ.

II. Tất cả các loài vi tảo đều được xếp vào nhóm sinh vật sản xuất.

III. Một số thực vật kí sinh cũng được xếp vào nhóm sinh vật phân giải.

IV. Xác chết của sinh vật được xếp vào thành phần hữu cơ của môi trường.

Các loại loài dễ bị tuyệt chủng bao gồm tất cả những loài sau ngoại trừ những loài

Để cải tạo đất nghèo đạm, người ta thường trồng những cây nào đầu tiên trong số các cây trồng sau đây?

Có hai hệ sinh thái tự nhiên (X và Y) đều tiếp nhận năng lượng ánh sáng mặt trời ở mức 5×10⁶kcal/m²/ngày. Hiệu suất sinh thái của các bậc dinh dưỡng được thể hiện qua bảng sau:

Biết rằng năng lượng mất do hô hấp của sinh vật qua mỗi bậc dinh dưỡng là 90%. Nhận định nào sau đây là không đúng?

1. Hệ sinh thái X có chuỗi thức ăn dài hơn nên độ đa dạng cao và ổn định cao hơn

2. Hiệu suất sinh thái của hệ sinh thái X cao hơn

3. Hiệu suất sinh thái của các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái Y thấp hơn

4. Mối quan hệ cộng sinh, hội sinh của hệ sinh thái Y nhiều hơn so với hệ sinh thái X nên khả năng khai thác nguồn sống hiệu quả hơn.

Quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã chủ yếu phản ánh:

Trong một hệ sinh thái, trong các nhóm loài sinh vật sau đây, có bao nhiêu nhóm loài thuộc sinh vật phân giải?

I. Các loài vi khuẩn phân giải xác chết của động, thực vật thành mùn cung cấp cho cây.

II. Các loài động vật ăn thực vật và bài tiết ra chất thải ra môi trường làm tăng độ phì nhiêu cho đất.

III. Các loài động vật ăn thịt sử dụng các loài động vật khác làm thức ăn và phân giải thức ăn thành chất thải.

IV. Các loài nấm sử dụng các nguyên liệu thực vật để sinh truởng và phát triển.

V. Một số loài động vật không xương sống có khả năng sử dụng các chất mùn hữu cơ làm thức ăn và biến chất mùn hữu các thành các chất vô cơ.