Cỏ là nguồn thức ăn cho côn trùng ăn lá, chim ăn hạt và thỏ; thỏ làm mồi cho mèo rừng. Đàn mèo rừng trên đồng cỏ mỗi năm gia tăng 360kg và băng 30% lượng thức ăn mà chúng đồng hóa được từ thỏ. Trong năm đó thỏ vẫn còn 75% tổng sản lượng để duy trì ổn định của loài. Biết sản lượng cỏ là 10 tấn/ha/năm. Côn trùng sử dụng 20% tổng sản lượng cỏ và hệ số chuyển đổi thức ăn trung binh qua mỗi bậc dinh dưỡng là 10%. Theo lí thuyết, nhận xét nào sau đây đúng?
 

Khi nói về thành phần cấu trúc của hệ sinh thái, phát biểu nào sau đây đúng?

Khi nói về chuỗi thức ăn và lưới thức ăn trong hệ sinh thái:

(1) Trong một lưới thức ăn, mỗi bậc dinh dưỡng có thể có nhiều loài khác nhau.

(2) Trong cùng một hệ sinh thái, các chuỗi  thức ăn có thể có độ dài khác nhau.

(3) Trong cùng một  chuỗi thức ăn, mỗi loài có thể thuộc nhiều bậc dinh dưỡng khác nhau.

(4) Trong một lưới  thức ăn, thực vật luôn là sinh vật tiêu thụ được xếp vào bậc 1

Tại sao những loài sinh vật ngoại lai thường là mối đe dọa cho sự cân bằng ở hệ sinh thái bản địa?

Khi bạn tăng mức dinh dưỡng từ sinh vật sản xuất sang sinh vật tiêu thụ thứ cấp, bạn sẽ thấy lượng năng lượng sẵn có _____________.

Nhận định đúng về vai trò của mối quan hệ cạnh tranh của sinh vật là

Trong một hệ sinh thái, các bậc dinh dưỡng A, B, C, D, E lần lượt có sinh khối là 500kg, 400kg, 50kg, 5000kg, 5kg. Chuỗi thức ăn có thể xẩy ra là

Một trong những điểm khác nhau của hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên là

Rừng ôn đới bao gồm tất cả những điều sau đây ngoại trừ

Xét chuỗi thức ăn: Cỏ " Cào cào " Cá rô " Rắn " Đại bàng. Ở chuỗi thức ăn này có bao nhiêu loài là sinh vật tiêu thụ bậc 3

Sinh vật tự dưỡng là những sinh vật mà

Cho chuỗi thức ăn sau:

Tảo lục đơn bào → Tôm → Cá rô → Chim bói cá.

Chuỗi thức ăn này được mở đầu bằng

Khu sinh học (biôm) nào sau đây có độ phong phú về thành phần loài sinh vật nhất?

Mối quan hệ giữa hai loài, trong đó một loài có lợi, một loài không có lợi cũng không bị hại là mối quan hệ

Cho chuỗi thức ăn: Cây ngô -> Sâu ăn lá ngô -> Nhái -> Rắn hổ mang -> Diều hâu. Trong chuỗi thức ăn này, bậc dinh dưỡng cấp 3 và sinh vật tiêu thụ bậc 1 là

Trong tương lai, dân số còn tiếp tục tăng mạnh ở dạng

Người ta tăng năng suất sinh học của hệ sinh thái nông nghiệp bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển:

1- Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ.

2- Tăng cường sử dụng đạm sinh học.

3- Tăng cường sử dụng phân bón hóa học.

4- Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái.

Phương án đúng là:

Nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ lên sự phát triển của cá chép, người ta vẽ được biểu đồ sau đây:

(3), (4) và (5) lần lượt là:

Trong số các nhận xét sau, nhận xét nào đúng?

Trong một hệ sinh thái rạn san hô nhất định, hơn một nửa số san hô đã chết trong những năm gần đây. Kết quả là, rạn san hô đã mất đi nhiều tính đa dạng sinh học của nó.
Hậu quả của sự mất đa dạng sinh học này sẽ là gì?

Nguồn thu hồi phôtpho chính từ biển để trả lại cho chu trình phôtpho từ dạng nào sau đây?