490 Câu hỏi trắc nghiệm môn Dân số học

A. Tỷ lệ người lao động (15 – 59 ) đạt tối đa và tỷ lệ phụ thuộc đạt ở mức thấp nhất (người từ 0 – 14 và trên 60 tuổi )

B. Tỷ lệ người lao động (15 – 59 ) đạt tối đa và tỷ lệ phụ thuộc đạt ở mức thấp nhất (người từ 0 – 14 và trên 60 tuổi )

C. Tỷ lệ người phụ thuộc (người từ 0-14 và trên 60 tuổi ) đạt mức tối đa và tỷ lệ người lao động ) 15-59) đạt mức thấp

D. Tỷ lệ người lao động (15 – 59) và tỷ lệ người phụ thuộc (người từ 0-14 và trên 60 tuổi) đạt ở mức cao

A. Tỷ số giữa dân số HĐKT và không HĐKT (%)

B. Tỷ số giữa dân số KHĐKT và HĐKT (%)

C. Tỷ số giữa dân số HĐKT và tổng số dân (%)

D. Tỷ số giữa dân số KHĐKT và tổng số dân (%)

A. TP. Hồ Chí Minh

B. Bến Tre

C. Vĩnh Long

D. Cà Mau

A. Đúng.

B. Sai.

A. Phải liệt kê từng người với các đặc điểm xác định của họ

B. Phải bao quát toàn bộ dân số của một vùng hay cả nước

C. Phải quy định địa điểm điều tra

D. Phải xác định chu kỳ điều tra theo các khoản thời gian đều đặn

A. Đúng.

B. Sai.

A. Là tổng số dân sinh sống tại một vùng lãnh thổ nhất định, tại một thời điểm nhất định

B. Là số trung bình cộng của các dân số thời điểm

C. Các sự kiện bao gồm: sinh sống, chết, kết hôn, ly hôn và ghi nhận pháp lý các dữ kiện

D. Dân số tại một thời điểm xác định, đối với toàn bộ dân số của một nước hoặc một vùng lãnh thổ nhất định

A. Đúng.

B. Sai.

A. Hình thành nên suy nghĩ và tình cảm

B. Bắt nguồn từ niềm tin và kiến thức

C. Bắt nguồn từ niềm tin và suy nghĩ

D. Bắt nguồn từ niềm tin và kiến thức, hình thành nên suy nghĩ và tình cảm

A. Đúng

B. Sai

A. Thể lực, trí lực, trình độ giáo dục, trình độ khoa học kỹ thuật

B. An toàn, sung túc về kinh tế, công bằng theo pháp luật, an ninh quốc gia

C. Sự phát triển dân số, hệ thống chính trị xã hội, lối sống, các giá trị văn hóa, tôn giáo và trình độ phát triển kinh tế xã hội

D. Yếu tố di truyền và yếu tố kinh tế xã hội

A. 0,671

B. 0,682

C. 0,686

D. 0,691

A. Malthus

B. Tân Malthus

C. Macxit

D. Thuyết quá độ dân số

A. Tỷ suất chết thô biểu thị số người chết trong 1 năm so với 1000 phụ nữ

B. Tỷ suất chết thô biểu thị số người chết trong 1 năm so với 1000 người dân

C. Tỷ suất chết thô biểu thị số người chết trong 1 năm so với 100 người dân

D. Tỷ suất chết thô biểu thị số người chết trong 1 năm so với 1000 trẻ em sinh ra sống

A. GDSK và phối hợp các ngành, đoàn thể xã hội

B. Nâng cao nhận thức tự bảo vệ sức khỏe cho mọi người

C. GDSK, hợp tác liên ngành với ngành y tế và gây sự chuyển biến quan tâm của toàn xã hội

D. Xã hội hóa ngành y tế

A. Thiếu năng lượng trường diễn độ 3

B. Thiếu năng lượng trường diễn độ 2

C. Thiếu năng lượng trường diễn độ 1

D. Bình thường

A. Dự phòng bệnh tật

B. Nâng cao sức khỏe cho cộng đồng

C. Điều trị và dự phòng bệnh tật.

D. Tìm ra nhũng nhu cầu chăm sóc sức khỏe của các cá nhân, gia đình và cộng đồng

A. Phụ nữ

B. Đàn ông

C. Trẻ em

D. Người lớn tuổi

A. Tiếp thu tốt kiến thức và thay đổi hành vi tích cực

B. Tránh được các yếu tố bất lợi làm cản trở việc tiếp thu

C. Thay đổi hành vi sức khỏe của bản thân và cộng đồng

D. Giải quyết được các yêu cầu và các vấn đề sức khỏe của bản thân và cộng đồng

A. 0 giờ ngày 1 tháng 4 năm 1979

B. 0 giờ ngày 1 tháng 4 năm 1989

C. 0 giờ ngày 1 tháng 4 năm 1990

D. 0 giờ ngày 1 tháng 4 năm 1999

A. 2,819

B. 3,071

C. 3,225

D. 3,335

A. Nhớ và hiểu đúng thông tin

B. Tập trung chú ý

C. Thay đổi niềm tin

D. Thay đổi kiến thức

A. Quan niệm sinh con

B. Hoàn cảnh gia đình

C. Tỷ lệ nạo thai thường có trong dân số

D. Tập quán xã hội

A. Dân số đầu kỳ và dân số cuối kỳ

B. Số sinh số chết trong kỳ

C. Sự nhập cư và xuất cư

D. Là yếu tố thúc đẩy sự gia tăng dân số

A. Tính đồng nhất, tính hiện thực

B. Sự chú ý, sự sắp xếp, tính đồng nhất

C. Sự chú ý, sự sắp xếp, tính hiện thực

D. Tính hiện thực và sự chú ý