Điểm nào không phù hợp trong việc giáo dục của người lớn đối với tuổi học sinh THPT?

Điểm nào không phù hợp với tình bạn của lứa tuổi học sinh THPT?

Quá trình hình thành khái niệm cho  học sinh trong dạy học là quá trình:

Quy luật không đồng đều của sự phát triển tâm lí trẻ em được biểu hiện:

Yếu tố quan trọng trong cấu trúc nhân cách, quyết định niềm tin chính trị, quyết định hành vi và ảnh hưởng của thầy giáo đối với trẻ là:

Theo quan điểm Sư phạm, cách tốt nhất để làm nảy sinh nhu cầu nhận thức ở học sinh là:

Trong tự ý thức của mình, học sinh THPT thường coi trọng hơn:

Sự phát triển trí tuệ được biểu hiện ở sự thay đổi về:

Mục đích của các hành động học tập là:

Kĩ năng là gì?

Nội dung cơ bản của "cảm giác mình là người lớn" ở thiếu niên là:

Kinh nghiệm sống của cá nhân là:

Phạm vi giao tiếp của thiếu niên với bạn bè là:

Yếu tố nào có ý nghĩa nhất trong mối quan hệ bạn bè của thiếu niên?

Nguyên nhân khiến thiếu niên thường mỏi mệt, chóng mặt, hoa mắt... chủ yếu là do:

Sự phát dục ở tuổi thiếu niên, khiến các em:

Biểu hiện của hiện tượng dậy thì là:

Loại tư duy nào phát triển mạnh ở lứa tuổi học sinh THPT?

Trong giai đoạn phát dục (dậy thì), đa số các em thiếu niên:

Cách hiểu nào là đúng về mối quan hệ giữa nhu cầu và hành vi  đạo đức trong các cách hiểu sau?

Quá trình hoạt động thần kinh cấp cao ở thiếu niên có đặc điểm: