630+ câu trắc nghiệm Luật giáo dục ôn thi công chức, viên chức

A. Công vụ

B. Số lượng

C. Chất lượng

D. Hành chính

A. Khi Người chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn.

B.  Khi Người học chuyên ngành, nghề đào tạo

C. Khi Người học chuyên ngành, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn hoặc người học bảo lưu kết quả học tập

D. Khi Người học chuyên ngành, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn.

A. Chính phủ

B. Nhà nước

C. Bộ ngoại giao

D. Bộ giáo dục và đào tạo và Bộ ngoại giao

A. Bộ giáo dục và Đào tạo

B. Nhà nước

C. Chính phủ

D. Quốc hội

A. Một

B. Không quá hai

C.  Không quá ba

D. Không quá bốn

A. Bộ giáo dục và Đào tạo

B. Chính phủ

C. Bộ lao động thương binh và xã hội

D. Bộ Tài chính

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

B. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Y tế

C. Bộ trưởng Bộ Y tế, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

D. Thủ tướng Chính phủ và Bộ trưởng Bộ y tế

A. Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm, giáo dục thường xuyên

B. Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm, giáo dục thường xuyên

C. Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm, giáo dục thường xuyên

D. Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm

A. Ngôn ngữ chuẩn mực, tôn trọng, hỗ trợ, hợp tác, chia sẻ, thân thiện

B. Không xúc phạm, gây khó khăn, phiên hà, vụ lợi

C. Cả A và B đều đúng

D. Cả A vả B đều sai

A. Đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và đại học

B. Đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng, đại học và thạc sỹ

C. Đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác

D. Đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng, đại học và thạc sỹ, tiến sỹ

A. Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất.

B. lí luận gắn liền với thực tiễn.

C. giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.

D. Cả 3 đều đúng.

A. Luật GD 2009 điều 109 có 4 khoản còn luật GD 2005 chỉ có 2 khoản

B. Luật GD 2009 điều 109 có 5 khoản còn luật GD 2005 chỉ có 3 khoản

C. Luật GD 2009 điều 109 có 3 khoản còn luật GD 2005 chỉ có 2 khoản

D. Luật GD 2009 điều 109 có 4 khoản còn luật GD 2005 chỉ có 3 khoản

A. 1 năm

B. 2 năm

C. 3 năm

D. 5 năm

A. Giáo dục nghề nghiệp

B. Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và Giáo dục thường xuyên

C. Giáo dục thường xuyên, giáo dục đại học.

D. Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.

A. Tự ý đi học

B. Được cử đi học

C. Chủ động đi học

D. Tự nguyện đi học

A. Phát triển chuyên môn bản thân

B. Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

C. Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

D. Tất cả đáp án trên đều đúng

A. Kiến thức, kỹ năng cơ bản, cốt lõi trong chương trình giáo dục trung học phổ thông mà người học phải tích lũy để có thể tiếp tục học trình độ giáo dục nghề nghiệp cao hơn.

B. Đơn vị dùng để đo lường khối lượng kiến thức, kỹ năng và kết quả học tập đã tích lũy được trong một khoảng thời gian nhất định.

C. Đơn vị học tập được tích hợp giữa kiến thức, kỹ năng và thái độ một cách hoàn chỉnh nhằm giúp cho người học có năng lực thực hiện trọn vẹn một hoặc một số công việc của một nghề.

D. Hình thức tổ chức quá trình giáo dục, đào tạo theo năm học.

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Thủ tướng Chính phủ

C. Nhà nước

D. Chính phủ

A. Cao đẳng trở lên

B. Đại học trở lên

C. Trung cấp trở lên

D. Tất cả các phương án

A. Từ 1,5 -2 năm

B. 4 năm

C. Từ 1- 2 năm

D. Từ 2- 3 năm

A. 01 tháng 1 hàng năm

B. 01 tháng 2 hàng năm

C. 01 tháng 3 hàng năm

D. 01 tháng 4 hàng năm

A. Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam

B. Các tổ chức thành viên của Mặt trận

C. Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

D. Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức thành viên của Mặt trận

A. Chương trình giáo dục phổ thông

B. Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông

C. Mục tiêu của giáo dục phổ thông

D. Yêu cầu về phương pháp giáo dục phổ thông

A. Có 08 yêu cầu

B. Có 09 yêu cầu

C. Có 10 yêu cầu

D. Có 11 yêu cầu

A. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

B. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh; cấp huyện và cấp xã

C. Chính phủ

D. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh; cấp huyện

A. Nhà nước

B. Bộ giáo dục và Đào tạo; Bộ Lao động thương binh và Xã hội

C. Chính phủ

D. Quốc hội

A. Tổ chức, quản lý công tác nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ trong lĩnh vực GD. Tổ chức, quản lý công tác hợp tác quốc tế về GD

B. Quy định việc tặng danh hiệu vinh dự cho người có nhiều công lao đối với sự nghiệp GD.

C. Thanh tra, kiểm tra việc chấp hành pháp luật về GD; giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý các hành vi vi phạm PL về GD.

D. Tất cả đều đúng

A. Quản lý hoạt động kiểm định chương trình GD và kiểm định cơ sở GD

B. Hướng dẫn các tổ chức, cá nhân và cơ sở GD thực hiện đánh giá, kiểm định chất lượng GD.

C. Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện các quy định về kiểm định chất lượng GD. Ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng GD.

D. Tất cả đều đúng

A. Chương trình giáo dục

B. Mục tiêu giáo dục

C. Nội dung giáo dục

D. Phương pháp giáo dục

A. 04 biên chế

B. 05 biên chế

C. 502 biên chế

D. 03 biên chế