Việc sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế - xã hội bền vững, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân là:

Vai trò của giáo dục và đào tạo là:

Nội dung nào không phải là phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

Nội dung nào sau đây không phải trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Nội dung nào dưới đây là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

Nhà nước ta thực hiện nâng cao sự hiểu biết của người dân về vai trò của gia đình, bình đẳng giới, sức khỏe sinh sản, nhằm góp phần:

Nội dung nào sau đây thể hiện đúng thực trạng việc làm ở nước ta hiện nay?

Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là gì?

Nội dung nào sau đây không phải là mục tiêu của chính sách dân số ở nước ta?

Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ?

Hành vi nào dưới đây không góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

Mục tiêu của chính sách giải quyết việc làm của nước ta?

Tại sao cần tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo?

Nội dung nào không phải là mục tiêu của chính sách giải quyết việc làm ở nước ta?

Để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, Nhà nước cần:

Để thực hiện chính sách dân số và giải quyết việc làm, công dân cần:

Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo?

Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của mỗi công dân trong việc góp phần thực hiện chính sách dân số?

Nhà nước thực hiện giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên, môi trường cho người dân bằng cách:

Anh X nhà hàng xóm sắp đi xuất khẩu lao động. Trong cuộc nói chuyện, thấy anh X có ý định sẽ bỏ trốn ra ngoài tìm việc làm chui để kiếm thu nhập cao hơn, em sẽ làm gì?

Hành vi nào dưới đây chưa thực hiện đúng chính sách dân số?