Con người có bản chất là:

Lười biếng không muốn làm việc

Siêng năng rất thích làm việc

Siêng năng hay lười biếng không phải là bản chất

Siêng năng hay lười biếng đều là bản chất

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Bản chất của con người là một vấn đề phức tạp và gây tranh cãi. Tuy nhiên, theo quan điểm phổ biến trong triết học và khoa học xã hội, siêng năng hay lười biếng không phải là thuộc tính cố hữu, bất biến của bản chất con người. Thay vào đó, hành vi của con người bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố như môi trường, giáo dục, văn hóa, và động cơ cá nhân. Do đó, phương án 3 chính xác nhất vì nó phản ánh sự phức tạp và đa dạng trong hành vi của con người, thay vì gán cho con người một bản chất đơn giản, một chiều.

700+ câu trắc nghiệm Quản trị học có đáp án chi tiết - Phần 4

Với 700+ câu trắc nghiệm Quản trị học được chia sẻ nhằm giúp các bạn sinh viên khối ngành Kinh tế có thêm tư liệu tham khảo học tập bổ ích.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 27:

Đặc điểm của phong cách lãnh đạo dân chủ là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Phong cách lãnh đạo dân chủ nhấn mạnh sự tham gia của cấp dưới trong quá trình ra quyết định. Nhà lãnh đạo dân chủ khuyến khích sự đóng góp ý kiến, tạo điều kiện cho cấp dưới tham gia vào việc xác định mục tiêu và lựa chọn phương pháp làm việc. Điều này khác biệt với phong cách độc đoán (ra quyết định đơn phương, giao nhiệm vụ kiểu mệnh lệnh, giám sát chặt chẽ). Do đó, đáp án chính xác là "Cấp dưới được phép ra một số quyết định".

Câu 28:

Quản trị học là gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Quản trị học là một lĩnh vực nghiên cứu về cách thức các tổ chức được quản lý. Định nghĩa chính xác và đầy đủ nhất về quản trị học là "Tiến trình hoàn thành công việc một cách hiệu quả, đạt kết quả thông qua và cùng với người khác". Các phương án còn lại chỉ là một phần nhỏ của quản trị học hoặc không liên quan.

Câu 29:

Lý thuyết đòi hỏi tính hệ thống khi xem xét sự việc, thu hập và xử lý thông tin là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Lý thuyết quản trị khoa học, một trong những lý thuyết quản trị đầu tiên, nhấn mạnh việc sử dụng các phương pháp khoa học để nghiên cứu và giải quyết các vấn đề quản lý. Một trong những yếu tố quan trọng của lý thuyết này là tính hệ thống, tức là xem xét sự việc một cách tổng thể, thu thập và xử lý thông tin một cách có hệ thống để đưa ra quyết định tối ưu. Các lý thuyết khác có thể liên quan đến các khía cạnh khác nhau của quản lý nhưng không trực tiếp nhấn mạnh tính hệ thống trong việc thu thập và xử lý thông tin như lý thuyết quản trị khoa học.

Câu 30:

Các kỹ năng đối với nhà quản trị được phân bổ như sau:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Kỹ năng của nhà quản trị được phân bổ theo cấp bậc quản lý và loại kỹ năng (kỹ thuật, nhân sự, tư duy).

* Nhà quản trị cấp cơ sở: Cần nhiều kỹ năng kỹ thuật chuyên môn (để giám sát công việc trực tiếp) và kỹ năng nhân sự (để quản lý nhân viên). Kỹ năng tư duy ít quan trọng hơn.
* Nhà quản trị cấp trung: Cần sự cân bằng giữa các kỹ năng kỹ thuật, nhân sự và tư duy.
* Nhà quản trị cấp cao: Cần chủ yếu kỹ năng tư duy (để hoạch định chiến lược), ít cần kỹ năng kỹ thuật.

Phân tích các đáp án:

* Đáp án 1: Sai. Nhà quản trị cấp cơ sở cần nhiều kỹ năng kỹ thuật hơn kỹ năng tư duy.
* Đáp án 2: Sai. Nhà quản trị cấp cao cần nhiều kỹ năng tư duy hơn kỹ năng kỹ thuật.
* Đáp án 3: Sai. Tỉ lệ 30% cho cả kỹ năng kỹ thuật và tư duy có thể đúng với một số trường hợp của nhà quản trị cấp trung, nhưng không phải là một quy tắc chung và cũng không phản ánh đầy đủ tầm quan trọng của kỹ năng nhân sự ở cấp này.
* Đáp án 4: Sai. Vì có các đáp án sai ở trên.

Vì không có đáp án nào đúng nên ta xem xét lại các đáp án và đối chiếu với kiến thức về quản trị. Nhận thấy không có đáp án nào phản ánh đúng sự phân bổ kỹ năng quản trị theo các cấp bậc khác nhau. Cần nhấn mạnh rằng, tỷ lệ phần trăm chỉ mang tính chất tương đối và phụ thuộc vào từng tổ chức cụ thể.

Tuy nhiên, theo đề bài, ta thấy đáp án 4 "Tất cả đều đúng" là sai, vì 3 đáp án trên đều không hoàn toàn chính xác. Vậy nên, câu hỏi này có vẻ như không có đáp án chính xác hoàn toàn, hoặc người ra đề muốn kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về các kỹ năng của nhà quản trị ở các cấp khác nhau.

Câu 31:

Động cơ thúc đẩy là sản phẩm của giá trị mong đợi mà nhân viên đặt vào mục tiêu và những cơ hội mà họ thấy sẽ hoàn thành được những mục tiêu đó”. Đây là tư tưởng của:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Lý thuyết kỳ vọng của Victor Vroom cho rằng động lực của một người để hành động theo một cách nào đó được xác định bởi niềm tin của họ về khả năng đạt được mục tiêu và giá trị mà họ gán cho mục tiêu đó. Cụ thể, động lực là kết quả của việc nhân ba yếu tố: Kỳ vọng (Expectancy - niềm tin rằng nỗ lực sẽ dẫn đến hiệu suất), Phương tiện (Instrumentality - niềm tin rằng hiệu suất sẽ dẫn đến phần thưởng) và Giá trị (Valence - giá trị mà cá nhân đặt vào phần thưởng). Do đó, câu trích dẫn trong câu hỏi thể hiện tư tưởng của Victor Vroom.

Câu 32:

Khi bàn về động viên, người ta sử dụng lý thuyết nhu cầu của Maslow với ngụ ý rằng:

Lời giải: