Quy trình triển khai sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học ở trường mầm non gồm mấy bước?

Giáo viên có thể sử dụng kết quả đánh giá trẻ hàng ngày và đánh giá sau chủ đề để làm cơ sở đánh giá sự phát triển của trẻ cuối độ tuổi:

Tài liệu bồi dưỡng chuẩn chức danh nghề nghiệp hạng III nêu rõ cộng đồng có mấy vai trò trong chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ?

Giáo viên có thể sử dụng kết quả đánh giá trẻ hàng ngày và đánh giá sau chủ đề để làm cơ sở đánh giá sự phát triển của trẻ cuối độ tuổi:

Điều 16, quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non. Người đứng đầu cơ sở giáo dục mầm non chỉ đạo, tổ chức đánh giá giáo viên mầm non theo:

Vì sao khẩu phần ăn cho trẻ phải đảm bảo đủ các nhóm thực phẩm?

 Trong điều lệ trường mầm non qui định các hành vi giáo viên mầm non không được làm:

Một giáo án tốt thể hiện được đầy đủ nội dung bài học và giúp đảm bảo .....................của thông tin:

Biểu hiện nào không phải là biểu hiện tích cực của trẻ mầm non:

Nhà trường cần phối hợp với Hội phụ nữ về các nội dung gì để thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ?

Tại sao nói môi trường ở trường mầm non là môi trường mà người lớn chăm sóc, giáo dục trẻ bằng giao tiếp trực tiếp và thường xuyên?

Xây dựng các hoạt động cần:

Sự phát triển của trẻ được quyết định bởi một tổ hợp các điều kiện:

Luật Giáo dục quy định những quyền nào của cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh?

Điều 27, Luật viên chức quy định Viên chức không phải thực hiện chế độ tập sự nếu có thời gian thực hiện chế độ chuyên môn nghiệp vụ phù hợp với yêu cầu vị trí việc làm được tuyển dụng từ đủ:

Đưa ra các tình huống cụ thể nhằm kích thích trẻ tìm tòi, suy nghĩ dựa trên vốn kinh nghiệm để giải quyết vấn đề đặt ra được gọi tên là phương pháp gì?

Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của trẻ, khi áp dụng PPDH tích cực trong GDMN, GV không nên thực hiện nội dung nào?

Loại hình nhà trường nào sau đây không thuộc trong hệ thống giáo dục quốc dân? (Điều 48 Luật giáo dục 2005):

Để đánh giá xung đột hiệu trưởng cần xác định làm gì? 

Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non được hiểu như thế nào? 

Mục đích của việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học là: