Đề thi giữa HK1 môn GDCD 7 KNTT năm 2023-2024
Trường THCS Hòa Bình
-
Câu 1:
Đâu là nội dung không phản ánh đúng truyền thống tốt đẹp của nhân dân Việt Nam?
A. Yêu nước.
B. Hiếu học.
C. Dũng cảm.
D. Ích kỉ.
-
Câu 2:
Hành vi nào sau đây không phải là biện pháp để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?
A. Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
B. Thái độ kì thị sự khác biệt văn hóa giữa các vùng miền.
C. Kính trọng và biết ơn những người có công với quê hương.
D. Tham gia các hoạt động sinh hoạt văn hóa của quê hương.
-
Câu 3:
Những ai dưới đây thể hiện niềm tự hào về truyền thống quê hương?
A. Bạn M xấu hổ về nghề làm gốm của địa phương vì cho rằng nghề này lạc hậu.
B. Bà P tăng giá cả hàng hóa gấp nhiều lần khi bán cho khách du lịch nước ngoài.
C. Bạn K lập nhóm tìm hiểu truyền thống yêu nước của thành phố nơi mình sống.
D. Chị G tuyên truyền những thông tin sai lệch về văn hóa quê hương trên Fakebook.
-
Câu 4:
Chúng ta cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa vùng miền, vì mỗi địa phương đều như thế nào?
A. có những nét đẹp văn hóa, truyền thống riêng.
B. giống nhau về văn hóa ẩm thực, trang phục.
C. có những nghề thủ công truyền thống giống nhau.
D. giống nhau về trang phục và lễ hội truyền thống.
-
Câu 5:
Hiến máu cứu người là một nghĩa cử cao đẹp thể hiện truyền thống nào sau đây?
A. yêu nước, chống ngoại xâm.
B. lao động cần cù.
C. kiên cường, bất khuất.
D. tương thân tương ái.
-
Câu 6:
Câu ca dao dưới đây đề cập đến truyền thống nào của tỉnh Bắc Ninh?
“Ai về Nội Duệ, Cầu Lim
Nghe câu quan họ, đi tìm người thương”
A. Đờn ca tài tử.
B. Dân ca ví, dặm.
C. Nhã nhạc cung đình.
D. Dân ca quan họ.
-
Câu 7:
Truyền thống quê hương là những giá trị văn hóa tốt đẹp của quê hương được truyền như thế nào?
A. từ đời này sang đời khác.
B. từ nơi này sang nơi khác.
C. từ tỉnh này sang tỉnh khác.
D. từ vùng này sang vùng khác.
-
Câu 8:
Dân ca quan họ là loại hình nghệ thuật dân gian nổi tiếng của người dân vùng nào?
A. Kinh Bắc (Bắc Ninh, Bắc Giang).
B. Duyên hải Nam Trung Bộ.
C. Bắc Trung Bộ.
D. Tây Nguyên và Nam Bộ.
-
Câu 9:
Ý nào dưới đây không đúng khi bàn về truyền thống quê hương?
A. Là những giá trị văn hóa tốt đẹp của quê hương được truyền từ đời này sang đời khác.
B. Mỗi vùng miền, địa phương đều có những truyền thống tốt đẹp về ẩm thực, lễ hội,…
C. Tự hào về truyền thống quê hương cũng chính là tự hào về nguồn gốc, tổ tiên mình.
D. Nghề thủ công truyền thống không còn là niềm tự hào của quê hương vì quá lạc hậu.
-
Câu 10:
Một trong những lễ hội truyền thống của người dân huyện Mỹ Đức (Hà Nội) là lễ hội nào?
A. lễ hội chùa Hương.
B. lễ cày tịch điền Đọi Sơn.
C. lễ hội Lồng Tồng.
D. lễ hội cồng chiêng.
-
Câu 11:
Học sinh tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của quê hương khi nào?
A. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
B. tích cực học tập, rèn luyện.
C. tham gia giữ gìn an ninh thôn, xóm.
D. tích cực lao động sản xuất.
-
Câu 12:
Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống yêu nước?
A. Mỗi khi gặp công việc nặng nhọc, anh P thường bỏ cuộc.
B. Bạn K thường xuyên trốn học, không làm bài tập về nhà.
C. Anh T được nhận danh hiệu nhân viên xuất sắc năm vì sự chăm chỉ.
D. Anh Q hào hứng đăng kí tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ tuổi (18 tuổi).
-
Câu 13:
Sinh ra và lớn lên ở Hà Nội, Thanh thường được nghe ông kể về thời kháng chiến chống thực dân, đế quốc của người dân Thủ đô. Thanh rất tự hào và rủ bạn bè cùng lập nhóm tìm hiểu lịch sử chống giặc ngoại xâm của các thế hệ trước. Nếu nhận được lời mời của Thanh, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Không tham gia, vì không nên hoài cổ về quá khứ.
B. Làm ngơ vì truyền thống đó không gì đáng tự hào.
C. Đồng ý và tham gia một cách hăng hái, tích cực.
D. Không thích nhưng vẫn đồng ý để khỏi mất lòng bạn.
-
Câu 14:
Theo em, trong trường hợp dưới đây, nhân vật nào đã thể hiện niềm tự hào về truyền thống quê hương?
"Từ nhỏ, H đã yêu thích những bộ trang phục truyền thống nhiều màu sắc, được thêu cầu kì của dân tộc mình và luôn ao ước có thể làm những bộ trang phục đẹp như vậy. H dự định sẽ tự may, thêu cho mình bộ trang phục truyền thống của người Dao quê mình và mặc trong lễ tốt nghiệp trung học cơ sở. Biết được dự định của H, các bạn T và X đã cười phá lên và mỉa mai H là quê mùa".
A. Bạn H.
B. Bạn T.
C. Bạn P.
D. Cả 3 bạn H, T, P.
-
Câu 15:
Theo em, trong trường hợp dưới đây, nhân vật nào đã có suy nghĩ/ hành động gây tổn hại đến truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương?
"Bà H là chủ một cơ sở kinh doanh hải sản ở Nha Trang. Khi bán hải sản cho khách hàng, bà H luôn cân đúng trọng lượng, niêm yết giá cả rõ ràng. Thấy vậy, bà P (chị gái của bà H) không đồng tình, bà P cho rằng: kinh doanh mà thật thà như thế thì không thu được nhiều lợi nhuận".
A. Bà H.
B. Bà P.
C. Bà H và bà P.
D. Không có nhân vật nào.
-
Câu 16:
Hoạt động: Tặng sách cho trẻ em vùng cao là một trong những biểu hiện của điều gì?
A. hiếu học và tôn sư trọng đạo.
B. dũng cảm, bất khuất, kiên cường.
C. quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
D. yêu nước, đoàn kết và dũng cảm.
-
Câu 17:
Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
A. Chỉ người nào gặp khó khăn mới cần đến sự quan tâm,cảm thông và chia sẻ.
B. Khi có ai đó đề nghị thì mình mới quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
C. Để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ thì chỉ cần tặng quà là đủ.
D. Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ giúp mọi người thấy vui vẻ, hạnh phúc hơn.
-
Câu 18:
Hành vi nào sau đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Cười trên sự đau khổ của người khác.
B. Chế giễu, mỉa mai những người khuyết tật.
C. Giúp đỡ người khác để được tiếng tốt và nổi danh.
D. Giúp đỡ người khuyết tật hòa nhập với cuộc sống cộng đồng.
-
Câu 19:
Câu tục ngữ nào dưới đây không thể hiện sự quan tâm, chia sẻ?
A. Nhường cơm, sẻ áo.
B. Chia ngọt, sẻ bùi.
C. Lá lành đùm lá rách.
D. Năng nhặt chặt bị.
-
Câu 20:
Hành động nào dưới đây thể hiện sự quan tâm?
A. Trong giờ kiểm tra môn toán, P đã cho Q chép bài.
B. Bạn H thường xuyên gọi điện hỏi thăm sức khỏe ông bà.
C. Bạn K thường chế giễu, trêu chọc người khuyết tật.
D. Bạn T từ chối giúp đỡ khi thất một em bé đang khóc vì bị lạc.
-
Câu 21:
Theo em, chia sẻ được hiểu là gì?
A. đặt mình vào vị trí của người khác để thấu hiểu cảm xúc của họ.
B. thường xuyên chú ý đến mọi người và những sự việc xung quanh.
C. san sẻ, giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.
D. hành động vụ lợi và luôn đề cao lợi ích cá nhân lên trên hết.
-
Câu 22:
Theo em, cảm thông được hiểu là gì?
A. đặt mình vào vị trí của người khác để thấu hiểu cảm xúc của họ.
B. thường xuyên chú ý đến mọi người và những sự việc xung quanh.
C. san sẻ, giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.
D. hành động vụ lợi và luôn đề cao lợi ích cá nhân lên trên hết.
-
Câu 23:
Hành động nào sau đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
A. Giúp đỡ người khác khi thấy việc đó đem lại lợi ích cho bản thân.
B. Tỏ thái độ thờ ơ trước khó khăn, mất mát, nỗi đau của người khác.
C. Khích lệ, động viên, an ủi khi bạn bè, người thân gặp khó khăn.
D. Lợi dụng hoàn cảnh khó khăn của người khác để trục lợi cho bản thân.
-
Câu 24:
Người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ sẽ như thế nào?
A. chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống.
B. nhận được sự yêu quý của mọi người.
C. luôn bị người khác lợi dụng, dụ dỗ.
D. có tiền đồ và tương lai sáng lạn hơn.
-
Câu 25:
Nhận định nào dưới đây không phản ánh đúng ý nghĩa của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Người biết cảm thông, chia sẻ luôn bị người khác lợi dụng, chèn ép.
B. Giúp cuộc sống tràn ngập tình yêu thương, niềm vui và hạnh phúc.
C. Giúp con người có động lực vượt qua những khó khăn, thử thách.
D. Khiến cho các mối quan hệ sẽ trở nên tốt đẹp và bền vững hơn.
-
Câu 26:
Hành động nào sau đây không thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. H đã cho N vay tiền chơi game.
B. Các bạn trong lớp tới thăm khi H bị ốm.
C. Bạn P cõng bạn Q đi học, vì Q bị liệt hai chân.
D. Quyên góp tiền để giúp đỡ những người khó khăn.
-
Câu 27:
Đâu là câu tục ngữ thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Giấy rách phải giữ lấy lề.
B. Kiến tha lâu đầy tổ.
C. Lá lành đùm lá rách.
D. Tre già măng mọc.
-
Câu 28:
Trên đường đi học, H thấy một em bé đang khóc vì bị lạc bố mẹ. Nếu là H, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Làm ngơ vì không liên quan đến mình.
B. Hỏi han, giúp đỡ em bé tìm bố mẹ.
C. Trêu chọc em bé vì thấy em khóc nhè.
D. Không quan tâm vì mình còn phải đi học.
-
Câu 29:
Hoàn cảnh gia đình P rất khó khăn do bố mẹ P kinh doanh thua lỗ. P tâm sự với em và muốn em không nói với ai. Em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Cứ hứa trước mặt P, sau đó đi nói với các bạn trong lớp.
B. Phớt lờ, không quan tâm và không chơi với P nữa.
C. An ủi, động viên bạn P cố gắng tập trung vào việc học.
D. Kể lại chuyện gia đình P cho các bạn khác để cùng tẩy chay P.
-
Câu 30:
Trong trường hợp dưới đây, bạn học sinh nào đã biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ với người khác?
"Trên đường đi hoc, P và Q thấy một em bé đang khóc vì bị lạc. P đề nghị Q cùng với mình dẫn em bé đến đồn công an, nhờ các chú công an giúp em ấy tìm về với bố mẹ. Q phản đối và nói rằng: Sẽ có người khác giúp đỡ em ấy, còn mình phải đến trường cho kịp giờ học”.
A. Bạn P.
B. Bạn Q.
C. Cả 2 bạn P và Q.
D. Không có bạn nào.
-
Câu 31:
Theo em, người biết học tập tự giác, tích cực là người như thế nào?
A. là những người học kém.
B. phải chịu nhiều thiệt thòi.
C. được mọi người yêu quý.
D. không được ai tin tưởng.
-
Câu 32:
Người biết học tập tự giác, tích cực sẽ nhận được những gì?
A. sự tin tưởng, quý mến của mọi người.
B. sự chế giễu, trêu chọc của người khác.
C. sự cảm thông, sẻ chia của người khác.
D. sự quan tâm, giúp đỡ của người khác.
-
Câu 33:
Đâu là việc làm thể hiện tính tự giác, tích cực trong hoạt động học tập?
A. Dậy sớm tập thể dục thể thao.
B. Quan tâm, sẻ chia với mọi người.
C. Tôn trọng, quý mến mọi người.
D. Hăng hái phát biểu xây dựng bài.
-
Câu 34:
Để có thể học tập tốt, học sinh cần phải làm những gì?
A. giúp đỡ bố mẹ công việc gia đình.
B. thường xuyên tập luyện thể dục thể thao.
C. xác định đúng đắn mục đích học tập.
D. tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
-
Câu 35:
Đâu là câu tục ngữ thể hiện học tập tự giác, tích cực?
A. Học bài nào, xào bài ấy.
B. Học trước quên sau.
C. Gần mực thì đen.
D. Kính thầy yêu bạn.
-
Câu 36:
Theo em, tự giác học tập được hiểu là gì?
A. chủ động học tập, không cần ai nhắc nhở.
B. học trên lớp, về nhà không cần học.
C. chỉ quan tâm đến công việc của lớp.
D. chia sẻ suy nghĩ của mình với mọi người.
-
Câu 37:
Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta rèn luyện được những đức tính nào sau đây?
A. Tự lập, tự chủ, kiên trì.
B. Yêu thương con người.
C. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
D. Khoan dung.
-
Câu 38:
Học tập tự giác, tích cực, giúp chúng ta như thế nào?
A. không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập.
B. nhận được nhiều quyền lợi, tiền bạc hơn.
C. có cơ hội đi du lịch nhiều nơi trên thế giới.
D. có cơ hội được gặp gỡ người nổi tiếng.
-
Câu 39:
Theo em, hành động nào là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A. có bài tập khó thì chép sách giải.
B. có mục đích và động cơ học tập đúng đắn.
C. chơi nhiều hơn học.
D. không giơ tay phát biểu mà đợi thầy cô giáo gọi.
-
Câu 40:
Hành động nào là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A. Luôn để bố mẹ gọi dậy đi học.
B. Trước giờ đi học mới soạn sách, vở.
C. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập.
D. Trong giờ kiểm tra, nhìn bài bạn để đạt được điểm cao.
