Tìm giá trị của x biết: \(\frac{1}{2} + 2x = \frac{5}{6}:\frac{2}{3}.\) 

Tính: \(\,A =  - 4 + 19 - 18\)     

Tính: \(\frac{{ - 3}}{8} + \frac{{12}}{{25}} + \frac{5}{{ - 8}} + \frac{2}{{ - 5}} + \frac{{13}}{{25}} + 1\) 

Tính số học sinh của một trường X, biết số học sinh lớp 6A là 25 em chiếm 20% tổng số học sinh của trường đó. 

Tìm x, biết: \(\,\,\frac{1}{3}.x + \frac{1}{2} = \frac{5}{6}\)  

Tìm x để giá trị phân số \(\frac{{x - 12}}{4}\) và phân số \(\frac{1}{2}\) bằng nhau. 

Tìm x, biết: \(\frac{{x - 2}}{{27}} = \frac{3}{{x - 2}}\)  

Tính \(\frac{3}{5}\) của \(20\). 

Tính: \(\frac{9}{{15}} + \frac{{ - 1}}{{25}} + \frac{{ - 7}}{{20}}\)     

Tìm x, biết: \(\frac{{x + 5}}{3} = \frac{5}{9}\)  

Tung hai đồng xu cân đối 50 lần ta được kết quả như sau:

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “Hai đồng xu đều sấp”

Cho bảng số liệu đánh giá chất lượng sản phẩm bằng điểm số 1, 2, 3, 4, 5 của một lô hàng gồm 15 sản phẩm như sau:

Đối tượng thống kê là

Tìm x, biết: \(x - \frac{2}{3} = \frac{{ - 5}}{{12}}\)  

Vẽ tia \(OB'\) là tia đối của tia OA. Tính số đo góc \(BOB'\)

Viết số nghịch đảo của các số sau: \(\frac{{ - 3}}{5};\,\,11\) 

Viết số đối của các số sau: \( - 5,64;\,\frac{{11}}{7}\)

Tìm x nguyên để các phân số sau là số nguyên \(\frac{{13}}{{x - 15}}.\) 

Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn: \(\frac{{ - 3}}{2};\,\frac{3}{2};\,0;\,\frac{{ - 2}}{{ - 7}};\,\frac{5}{{ - 2}}\)  

Tính: \(\,\,A = \frac{{ - 3}}{{13}} - \frac{7}{{17}} + \frac{{ - 5}}{{19}} + \frac{{ - 10}}{{13}} + \frac{{24}}{{17}} - \frac{{14}}{{19}}\)  

Tìm giá trị nguyên của x thỏa mãn điều kiện \(1 < \frac{x}{3} < 2\) 

Trong cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Vẽ hai tia Oy và Ot sao cho \(\angle xOy = {120^0};\,\,\angle xOt = {60^0}\). Tính góc \(\angle tOy?\)