Thực hiện các phép tính: \(10\dfrac{2}{9} + 2\dfrac{3}{5} - 6\dfrac{2}{9}\)?

Thực hiện phép tính (tính hợp lý nếu có thể): \(\dfrac{1}{7} + \dfrac{{ - 9}}{{27}} + \dfrac{{10}}{7} + \dfrac{{ - 4}}{7}\)?

Tìm x, biết: \( - \dfrac{1}{2} + \left( {x - \dfrac{5}{{11}}} \right) = \dfrac{{ - 3}}{4}\)?

Tìm x biết: \( - x - \dfrac{3}{5} =  - \dfrac{1}{{10}}\)?

Chọn kết quả đúng?

Giá trị của phép tính: \(\dfrac{1}{4} + \left( {\dfrac{{ - 1}}{2} + \dfrac{2}{3}} \right)\) bằng?

Hình bên có mấy tia:

Trong cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số?

Trên tia An lấy 2 điểm K và Q sao cho AK = 3cm, AQ = 4cm. Lấy điểm C trên tia Am là tia đối của tia An sao cho AC = 3cm, tính CK?

Thực hiện phép tính (tính hợp lý nếu có thể): \(\dfrac{4}{9}.\dfrac{{ - 7}}{{26}} + \dfrac{{45}}{{ - 26}}.\dfrac{4}{9} + \dfrac{1}{3}\)?

Phân số nào sau đây bằng phân số \(\dfrac{{ - 2}}{5}\)?

Cho đoạn thẳng AB = 6 cm. Điểm K nằm giữa AB, biết KA = 4 cm thì đoạn thẳng KB bằng?

Cho hình vẽ. Trong các khẳng định sau, khẳng định nào là sai?

Cho 5 điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Qua hai điểm vẽ được một đường thẳng. Số đường thẳng vẽ được là?

Cho \(\dfrac{3}{x} = \dfrac{y}{{12}} = \dfrac{1}{4}\) thì giá trị của \(x\) và \(y\) là?

Ba khối lớp 6, 7, 8 của một trường có 1008 học sinh. Số học sinh khối 6 bằng \(\dfrac{5}{{14}}\) tổng số học sinh. Số học sinh khối 7 bằng \(\dfrac{1}{3}\) tổng số học sinh, còn lại là học sinh khối 8. Tính số học sinh mỗi khối của trường đó?

Kết quả phép tính \(\dfrac{1}{5} - \dfrac{1}{4} + \dfrac{1}{{20}}\) là?

Số đối của phân số \(\frac{5}{{ - 3}}\) là?

Khoảng cách giữa hai vị trí A và B thực tế là 1740m. Trên một bản đồ, khoảng cách đó dài 5,8cm. Tỉ lệ xích của bản đồ là?

Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng theo thứ tự đó. Lấy điểm O không thuộc đường thẳng AB. Nối điểm O với các điểm A, B, C. Trên hình vẽ có bao nhiêu đoạn thẳng?

Cho hình vẽ, đoạn thẳng BC có độ dài bằng?