Theo em, truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng và biết ơn với những người đã từng dạy dỗ mình?

Loại hình văn hóa nào sau đây thuộc di sản văn hóa vật thể?

"Những sản phẩm vật chất hoặc tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác". Đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?

Trường hợp nào sau đây không phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?

Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị về mặt nào sau đây?

"Sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn hoặc hoạn nạn theo khả năng của mình". Đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?

"Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, bao gồm: di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia,...". Đây là nội dung của khái niệm nào sau đây?

Những món quà quyên góp của người dân đến đồng bào miền Trung chịu thiệt hại về bão lũ là xuất phát từ truyền thống nào sau đây của dân tộc ta?

Ý kiến nào dưới đây là đúng về truyền thống tốt đẹp của quê hương?

Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống cần cù lao động?

Đọc trường hợp dưới đây và cho biết chị T là người như thế nào?

"Chị T sau khi học đại học đã về quê để phát triển nghề làm nước mắm của quê hương, sau nhiều năm hãng nước mắm mà chị T phát triển đã được tiêu thụ nhiều nơi trên đất nước và giải quyết việc làm cho nhiều người dân".

Để cảm thông, quan tâm và chia sẻ với người khác thì chúng ta không nên làm điều gì sau đây?

Di sản văn hóa vật thể nào sau đây thuộc địa phận của tỉnh Thanh Hóa ở nước ta?

Trong trường hợp dưới đây, những nhân vật nào dưới đây đã có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?

"Sau khi học xong cao đẳng, anh T có ý định về quê phát triển nghề truyền thống dệt vải của quê hương, biết chuyện ông M và bà N là bố mẹ của T đã ra sức ngăn cản và khuyên T nên học lên để làm kinh doanh, không theo nghề truyền thống vì thu nhập thấp. Chị gái của anh T là P không đồng ý với bố mẹ và khuyên em trai nên về tiếp tục phát triển nghề truyền thống của quê hương".

"Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương được hình thành, khẳng định qua thời gian và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác". Đây là nội dung của khái niệm nào sau đây?

Tình huống nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống hiếu học?

Cảm thông là đặt mình vào vị trí người khác để nhằm mục đích nào dưới đây?

Trong trường hợp dưới đây, em sẽ chọn cách ứng xử nào sao cho đúng nhất?

"Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của làng".

Di sản văn hóa được bao gồm loại hình, đó là loại hình nào sau đây?

Trường hợp nào sau đây phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?

Nếu là bạn cùng lớp, biết được hoàn cảnh của Q em sẽ chọn cách ứng xử nào trong tình huống sau đây?

"Gia đình Q có hoàn cảnh khó khăn, bố mất sớm, mẹ Q phải một mình làm lụng nuôi hai con. Gần đây, mẹ của Q bị ốm nên Q thường xuyên phải nghỉ học để chăm mẹ".