Sử học và các ngành khoa học xã hội và nhân văn có mối quan hệ như thế nào? 

Nội dung nào sau đây là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa vật thể?

Bốn trung tâm văn minh lớn ở phương Đông thời kì cổ đại là 

Người chế tạo thành công đầu máy xe lửa chạy trên đường ray đầu tiên (năm 1804) là 

Văn minh Văn Lang - Âu Lạc ở Việt Nam thuộc thời kì nào của lịch sử văn minh thế giới? 

Công nghiệp văn hóa Việt Nam bao gồm ngành nào sau đây?

“Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau”.

(Ngô Sĩ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, Tập 1, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1998, tr. 101)

Nhận định trên đề cập đến ý nghĩa nào sau đây của tri thức lịch sử?

Nhận thức lịch sử được hiểu là 

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người? 

Nhà nước ở Hy Lạp thời cổ đại được tổ chức theo hình thức nào sau đây? 

Nội dung nào sau đây là một trong những tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện văn minh? 

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng nguyên nhân thúc đẩy nước Anh sớm tiến hành Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất?

Cần phải học tập và khám phá lịch sử vì học lịch sử giúp chúng ta 

Một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể là

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm để hoàn thiện khái niệm sau:  “…… là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người; là trạng thái phát triển cao của nền văn hóa, khi xã hội loài người vượt quan trình độ của thời kì dã man”. 

Sự ra đời của thuyết nào sau đây đã đặt nền tảng cho các phát minh của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ ba? 

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng các nguyên tắc cơ bản của Sử học? 

Nội dung nào sau đây không phải là cách mà con người lưu giữ và truyền lại cho thế hệ sau những kinh nghiệm, truyền thống và tri thức? 

Những ngành kinh tế chủ đạo của người Hy Lạp - La Mã cổ đại là 

Ngành nào sau đây là thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn?

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản thiên nhiên?