Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lịch sử của ngôi trường mà em đang học?

Khi nghiên cứu lịch sử, nhà sử học sử dụng những tri thức, phương pháp nghiên cứu và thành tựu của nhiều ngành khoa học xã hội và nhân văn nhằm

Nội dung nào sau đây là mục đích của các nhà sử học khi vận dụng tri thức của các 

Sử học là

Hiện thực lịch sử được hiểu là

Nội dung nào sau đây là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa vật thể?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng mối liên hệ của Sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn?

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

Lịch sử được hiểu là

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn?

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản?

Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?

“Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau”. 

(Ngô Sĩ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, Tập 1, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1998, tr. 101)

Nhận định trên đề cập đến ý nghĩa nào sau đây của tri thức lịch sử?

Nhận thức lịch sử được hiểu là

Nội dung nào sau đây không phải là hình thức để học tập và tìm hiểu lịch sử?

Kết nối lịch sử với cuộc sống chính là

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản thiên nhiên?

“Học tập lịch sử chỉ diễn ra ở trong các lớp học và khi chúng ta còn là học sinh, sinh viên”. Đây là quan điểm

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng các nguyên tắc cơ bản của Sử học?

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của các ngành khoa học xã hội và nhân văn đối với Sử học?

Nội dung nào sau đây là vai trò của các ngành, nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hóa đối với Sử học?