Nội dung nào sau đây không phải là mục tiêu của chính sách dân số ở nước ta?

Nội dung nào dưới đây thể hiện phương hướng để thực hiện chính sách dân số?

Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết bảo vệ tài nguyên và môi trường?

Mỗi công dân cần tích cực nâng cao tri thức, rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp để:

Hành vi nào dưới đây không góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

Tình trạng ô nhiễm môi trường ở nước ta đưa đến kết quả gì?

Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ?

Nội dung nào dưới đây là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

Hành động của em Nguyễn Nguyệt Linh (cựu học sinh trường Merie Curie – Hà Nội) viết thư, tìm địa chỉ email và gửi đến 40 hiệu trưởng ở Hà Nội với mong muốn trường không thả bóng bay dịp lễ khai giảng để bảo vệ môi trường là hành động thể hiện công dân biết:

Thực trạng tài nguyên của nước ta hiện nay là gì?

Tại sao cần tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo?

Do đặc điểm khí hậu và địa hình nên nguồn tài nguyên thiên nhiên của nước ta được đánh giá là:

Vai trò của giáo dục và đào tạo là:

Nội dung nào sau đây thể hiện đúng thực trạng việc làm ở nước ta hiện nay?

Bạn T rất tự hào và có ý định tiếp nối, phát triển nghề đan mây truyền thống của gia đình sau khi tốt nghiệp THPT nhưng cha mẹ T lại không đồng ý. Cha mẹ T muốn bạn theo học ngành kế toán, sau này ở lại thành phố làm việc nhẹ lương cao. Theo em, T nên làm thế nào?

Nội dung nào sau đây không phải trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Ở nước ta, giáo dục và đào tạo được coi là:

Việc sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế - xã hội bền vững, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân là:

Mục tiêu của chính sách giải quyết việc làm của nước ta?

Nội dung nào không phải là mục tiêu của chính sách giải quyết việc làm ở nước ta?

Nhà nước thực hiện giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên, môi trường cho người dân bằng cách: