Trắc nghiệm Chu trình sinh-địa-hóa Sinh Học Lớp 12

A. Sinh vật phân giải

B. Sinh vật tiêu thụ bậc cao nhất

C. Sinh vật tiêu thụ bậc I

D. Sinh vật sản xuất

A. Sự vận chuyển cacbon qua mỗi bậc định dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái.

B. Cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbon monooxit (CO).

C. Một phần nhỏ cacbon tách ra từ chu trình định dưỡng để đi vào các lớp trầm tích.

D. Toàn bộ lượng cacbon sau khi đi qua chu trình định dưỡng được trở lại môi trường không khí.

A. Sinh vật

B. Khí quyển

C. Đất

D. Nhiên liệu hóa thạch

A. Chu trình nitơ  

B. Chu trình cacbon

C. Chu trình photpho

D. Chu trình nước

A. Sự vận chuyển cacbon qua mỗi bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái của bậc dinh dưỡng đó

B. Cacbon đi vào chu trình chủ yếu dưới dạng cacbon monoxit (CO)

C. Một phần nhỏ cacbon tách ra từ chu trình dinh dưỡng để đi vào các lớp trầm tích

D. Toàn bộ lượng cacbon sau khi đi qua chu trình dinh dưỡng được trở lại môi trường không khí

A. Nước là thành phần không thể thiếu và chiếm phần lớn khối lượng cơ thể sinh vật.

B. Nguồn nước sạch không phải là vô tận mà đang bị suy giảm nghiêm trọng.

C. Nước là nguồn tài nguyên không tái sinh.

D. Nước trên Trái Đất luân chuyển theo vòng tuần hoàn.

A. Chu trình oxi

B. Chu trình nitơ

C. Chu trình nước

D. Chu trình phospho

A. Sự chuyển hóa các chất hữu cơ thành vô cơ và ngược lại

B. Con đường vật chất từ ngoài vào cơ thể

C. Con đường vật chất từ trong cơ thể ra môi trường

D. Chu trình năng lượng trong hệ sinh thái

A. hô hấp của sinh vật

B. quang hợp của cây xanh

C.  phân giải chất hữu cơ

D. khuếch tán

A. liên quan tới các yếu tố vô sinh của hệ sinh thái

B. gắn liền với toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái

C. là quá trình tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái

D. là quá trình tái sinh một phần năng lượng của hệ sinh thái

A. Quang hóa

B. Phân giải

C. Đồng hóa

D. Dị hóa

A. chúng giữ cho hành tinh đủ ấm đảm bảo cho các sinh vật tồn tại được

B. dòng năng lượng qua hệ sinh thái chỉ diễn ra theo một chiều, và cuối cùng bị tiêu biến ở dạng nhiệt

C. các chất dinh dưỡng và các phân tử duy trì sự sống khác có nguồn cung cấp được tái tạo liên tục

D. chúng giúp loại bỏ các chất độc khỏi hệ sinh thái

A. Trong nội bộ quần xã

B. Từ môi trường vào cơ thể sinh vật và trở lại môi trường

C. Giữa quần thể và sinh cảnh của nó

D. Giữa hệ sinh thái và môi trường

A. sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật 

B. động vật ăn động vật, sinh vật sản xuất 

C. động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật 

D. sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất

A. vi khuẩn cộng sinh trong nốt sần cây họ đậu 

B. vi khuẩn cộng sinh trong cây bèo hoa dâu 

C. vi khuẩn sống tự do trong đất và nước 

D. vi khuẩn sống kí sinh trên rễ cây họ đậu 

A. con đường vật lí 

B. con đường hóa học 

C. con đường sinh học  

D. con đường quang hóa 

A. duy trì sự cân bằng vật chất trong sinh quyển 

B. duy trì sự cân bằng vật chất trong quần thể 

C. duy trì sự cân bằng vật chất trong quần xã 

D. duy trì sự cân bằng vật chất trong hệ sinh thái 

A. cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbonđiôxit 

B. thông qua quang hợp, thực vật lấy CO₂ để tạo ra chất hữu cơ 

C. động vật ăn cỏ sử dụng thực vật làm thức ăn chuyển các hợp chất chứa cacbon cho động vật ăn thịt 

D. phần lớn CO₂ được lắng đọng, không hoàn trả vào chu trình 

A. vi khuẩn nitrat hóa

B. vi khuẩn phản nitrat hóa 

C. vi khuẩn nitrit hóa

D. vi khuẩn cố định nitơ trong đất 

A. hô hấp của động vật, thực vật  

B. lắng đọng vật chất

C. sản xuất công nghiệp, giao thông vận tải  

D. sử dụng nhiên liệu hóa thạch 

A. cacbon

B. photpho

C. nitơ 

D. oxi 

A. muối amôn và nitrát  

B. nitrat và muối nitrit 

C. muối amôn và muối nitrit 

D. nitơ hữu cơ và nitơ vô cơ 

A. cố định nitơ trong đất thành dạng đạm nitrát (NO₃-) 

B. cố định nitơ trong nước thành dạng đạm nitrát (NO₃-) 

C. biến đổi nitrit (NO₂-) thành nitrát (NO₃-) 

D. biến đổi nitơ trong khí quyển thành dạng đạm nitrát (NO₃-) 

A. Trao đổi các chất liên tục giữa môi trường và sinh vật 

B. Trao đổi các chất tạm thời giữa môi trường và sinh vật 

C. Trao đổi các chất liên tục giữa sinh vật và sinh vật 

D. Trao đổi các chất theo từng thời kì giữa môi trường và sinh vật 

A. rễ và lá

B. xương

C. thân cây

D. thịt và da

A. Oxi

B. Cacbon

C. Nito

D. Photpho

A. không có sự trao đổi giữa cơ thể với môi trường

B. năng lượng không tuần hoàn theo chu trình

C. không khép kín hoàn toàn

D. khép kín hoàn toàn

A. Các loài tảo

B. dương xỉ, rêu

C. các loài động vật

D. thực vật bậc cao

A. vi khuẩn nốt sần biến đổi NO3- thành N2 để trả lại cho môi trường không khí

B. hoạt động của con người góp phần làm tăng nồng độ CO2 trong khí quyển

C. các chất sau khi tham gia chu trình đều được trả lại môi trường ở dạng ban đầu

D. chu trình nitơ không liên quan đến hoạt động của các vi sinh vật

A. 3

B. 1

C. 2

D. 4

A. 2

B. 3

C. 1

D. 4

A. Khi mật độ cá thể quá cao và nguồn sống khan hiếm thì sự cạnh tranh cùng loài giảm

B. Cạnh tranh cùng loài giúp duy trì ổn định số lượng cá thể của quần thể, cân bằng với sức chứa của môi trường

C. Cạnh tranh cùng loài làm thu hẹp ổ sinh thái của loài

D. Sự gia tăng mức độ cạnh tranh cùng loài sẽ làm tăng tốc độ tăng trưởng của quần thể.

A. Nitơ từ môi trường thường được thực vật hấp thụ dưới dạng nitơ phân tử

B. Cacbon từ môi trường đi vào quần xã dưới dạng cacbon đioxit.

C. Nước là một loại tài nguyên tái sinh

D. Vật chất từ môi trường đi vào quần xã, sau đó trở lại môi trường

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 3

B. 2

C. 1

D. 4

A. Vi khuẩn nốt sần biến đổi NO₃- thành N₂ để trả lại cho môi trường không khí.

B. Hoạt động của con người góp phần làm tăng nồng độ CO₂ trong khí quyển.

C. Các chất sau khi tham gia chu trình đều được trả lại môi trường ở dạng ban đầu.

D. Chu trình nito không liên quan đến hoạt động của các vi sinh vật.

A. Oxi

B. Cacbon

C. Photpho

D. Nito

A. chuyển hóa amoni thành khí nito quay trở lại bầu khí quyển.

B. chuyển hóa nito thành amoni.

C. giải phóng amoni khỏi các hợp chất chứa nito.

D. chuyển hóa amoni thành nitrat, thực vật có thể hấp thụ.

A. Tổng hợp các chất, tuần hoàn vật chất trong tự nhiên và lắng đọng một phần vật chất trong đất, nước

B. Tổng hợp các chất, tuần hoàn vật chất trong tự nhiên,phân giải các chất hữu cơ

C. Tổng hợp các chất,phân giải các chất hữu cơ và lắng đọng một phần vật chất trong đất, nước

D. Tổng hợp các chất, tuần hoàn vật chất trong tự nhiên, phân giải và lắng đọng một phần vật chất trong đất, nước

A. Thực vật có thể tạo ra cacbon của riêng chúng từ nước và ánh sang mặt trời

B. Lượng cacbon các loài sinh vật cần sử dụng cho các hoạt động không đáng kể

C. Các loài nấm và vi khuẩn cộng sinh giúp thực vật dễ dàng tiếp nhận và sử dụng có hiệu quả cacbon từ môi trường

D. Các nguyên tố dinh dưỡng khác có nguồn gốc từ đất, còn cacbon có nguồn gốc từ không khí

A. Vi khuẩn phản nitrat hóa.

B. Vi khuẩn nitrat hóa.

C. Vi khuẩn nitrit hóa. 

D. Vi khuẩn amôn hóa.

A. Động lực của sự vận chuyển các chất là do nhu cầu nội tại trong quần xã sinh vật

B. Sự luân chuyển vật chất phụ thuộc chủ yếu vào các yếu tố hữu sinh

C. Trong chu trình, các chất được vận chuyển dưới dạng hợp chất

D. Sự tuần hoàn các chất đảm bảo sự duy trì sự cân bằng vật chất trong sinh quyển

A. Bức xạ từ ánh sáng tán xạ.

B. Bức xạ hồng ngoại.

C. Bức xạ ánh sáng nhìn thấy.

D. Bức xạ tử ngoại.

A. Giải phóng nhanh đồng ruộng đế sớm gieo trồng vụ tiếp.

B. Trả lại nhanh vật chất cho các chu trình.

C. Tránh sự ô nhiễm đồng ruộng.

D. Nhanh chóng giảm nguồn rơm rạ quả dư thừa không có nơi tích trữ.

A. thực vật có thể tạo ra cácbon của riêng chúng từ nước và ánh sáng mặt trời.

B. các nguyên tố dinh dưỡng khác có nguồn gốc từ đất, còn cácbon có nguồn gốc từ không khí.

C. các loài nấm và vi khuẩn cộng sinh giúp thực vật dễ dàng tiếp nhận và sử dụng có hiệu quả cácbon từ môi trường. 

D. lượng cacbon các loài sinh vật cần sử dụng cho các hoạt động sống không đáng kể.

A. có liên quan tới các yếu tố vô sinh của hệ sinh thái  

B. là quá trình tái sinh toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái  

C. là quá trình tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái  

D. là quá trình tái sinh một phần năng lượng của hệ sinh thái

A. Vi khuẩn lam.

B. Vi khuẩn amoniăc.

C. Vi khuẩn nitrit hóa.

D. Vi khuẩn phản nitrat hóa.

A. Quang hóa.

B. Phân giải.

C. Hoại dưỡng.

D. Dị hóa.

A. Sự chuyển hóa các chất hữu cơ thành vô cơ và ngược lại.

B. Con đường vật chất từ ngoài vào cơ thể.

C. Con đường vật chất từ trong cơ thể ra môi trường.

D. Năng lượng trong hệ sinh thái.

A. 2 – 1 – 3.

B. 3 – 2 – 1.

C. 3 – 1 – 2.

D. 1 – 2 – 3.