Trắc nghiệm Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại Lịch Sử Lớp 10

A. Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện tính chất tàn phá, hủy diệt. Nạn ô nhiễm môi trường, tai nạn, bệnh tật.

B. Cách mạng khoa học kĩ thuật chế tạo vũ khí đẩy nhân loại trước một cuộc chiến tranh mới

C. Nguy cơ của cuộc chiến tranh hạt nhân

D. Nạn khủng bố, gây nên tình hình căng thẳng

A. Niu-tơn

B. Lô-mô-lô-xốp

C. Hen-ri Bê-sê-mơ

D. Men-đê-lê-ép

A. Thuyết tiến hóa

B. Thuyết vạn vật hấp dẫn

C. Định luật bảo toàn năng lượng

D. Định lý Py-ta-go.

A. Niu-tơn

B. Lô-mô-lô-xốp

C. Đác-uyn

D. Men-đê-lê-ép

A. Nước Anh đã đạt được những thành tựu quan trọng trong Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất.

B. Nước Mĩ đã đạt được những thành tựu quan trọng trong Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất.

C. Nước Đức đã đạt được những thành tựu quan trọng trong Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất.

D. Nước Pháp đã đạt được những thành tựu quan trọng trong Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất.

A. Giữa thế kỉ XIX

B. Cuối thế kỉ XIX

C. Đầu thế kỉ XX

D. Giữa thế kỉ XIX

A. Toán học

B. Vật lí học

C. Hóa học

D. Sinh học

A. Tương đối phát triển

B. Phát triển đạt đến trình độ cao

C. Tồn tại đan xen giữa các yếu tố tư bản chủ nghĩa và phong kiến

D. Không phát triển được vì thiếu vốn, nguyên liệu và thị trường

A. Đẩy mạnh sản xuất kinh doanh trong nước

B. Đầu tư phát triển sản xuất ở thuộc địa

C. Buôn bán nô lệ da đen

D. Cải tiến kĩ thuật

A. Yêu cầu của việc chạy đua vũ trang trong thòi kì chiến tranh lạnh.

B. Bùng nổ dân số, cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên.

C. Nhu cầu đời sống vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người.

D. Kế thừa những thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVIII - XIX.

A. Năng suất lao động tăng

B. Mức sống và chất lượng cuộc sống của con người được nâng cao.

C. Hình thành một thị trường thế giới mới.

D. Hình thành xu hướng liên kết khu vực và quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa các nước.

A. bắt đầu từ sự ra đời của máy tính điện tử.

B. tìm ra được những nguồn năng lượng mới.

C. công nghệ trở thành cốt lõi.

D. chủ yếu diễn ra về công nghệ.

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Những đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người.

B. Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

C. Mọi phát minh đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học.

D. Khoa học tham gia trực tiếp vào sản xuất, trở thành nguồn gốc chính của những tiến bộ kĩ thuật và công nghệ.

A. Khoa học đều là lực lượng sản xuất trực tiếp

B. Đều giải quyết những đòi hỏi của cuộc sống và sản xuất để đáp ứng nhu cầu con người

C. Đều khởi đầu ở nước Mĩ

D. Đều bắt đầu từ các ngành công nghiệp nhẹ

A. Diễn ra do những đòi hỏi của cuộc sống của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của con người.

B. Có những tác động tích cực về nhiều mặt nhưng cũng gây nên những hậu quả tiêu cực (chủ yếu do chính con người tạo nên).

C. Đã thu được những tiến bộ phi thường và những thành tựu kì diệu.

D. Khoa học gắn liền với kỹ thuật, mở đường cho sản xuất và trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

A. Khai thác và sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên.

B. Ứng dụng các thành tựu khoa học - kĩ thuật.

C. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

D. Phát triển các ngành công nghiệp mũi nhọn.

A. Lao động trong nông nghiệp tăng lên.

B. Lao động trong ngành công nghiệp tăng lên.

C. Lao động trong các ngành công nghiệp và nông nghiệp tăng lên.

D. Lao động trong các ngành dịch vụ, phi sản xuất vật chất tăng lên.

A. Những bước nhảy vọt mới của nền văn minh thế giới.

B. Có những tác động tích cực về nhiều mặt.

C. Tác động lớn đến quan hệ quốc tế từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX đến nay.

D. Gây nên những hậu quả tiêu cực, ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của con người.

A. Xuất hiện xu thế toàn cầu hóa

B. Những thay đổi lớn về cơ cấu dân cư, lao động

C. Xuất hiện xu thế liên kết khu vực

D. Xuất hiện xu thế sáp nhập trên thế giới

A. Đã tìm ra nhiều vật liệu mới phục vụ như cầu đa dạng của đời sống con người.

B. Gắn với sự ra đời của máy tính điện tử, đưa con người đến “văn minh thông tin”.

C. Phát hiện ra những dạng năng lượng mới gắn liền với thành tựu khoa học cơ bản.

D. Cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi của cách mạng khoa học- kĩ thuật

A. Đã tìm ra nhiều vật liệu mới phục vụ như cầu đa dạng của đời sống con người.

B. Gắn với sự ra đời của máy tính điện tử, đưa con người đến “văn minh thông tin”.

C. Phát hiện ra những dạng năng lượng mới gắn liền với thành tựu khoa học cơ bản.

D. Cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi của cách mạng khoa học- kĩ thuật

A. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại đòi hỏi chất lượng nguồn nhân lực ở trình độ cao hơn so với các cuộc cách mạng trước đó. 

B. Thách thức với văn hoá các dân tộc trên thế giới trong thời đại công nghiệp 4.0 hiện nay là sự phát sinh tình trạng văn hoá “lai căng”. 

C. Thách thức với văn hóa các dân tộc trên thế giới trong thời đại công nghiệp 4.0 hiện nay là nguy cơ đánh mất văn hoá truyền thống. 

D. Cuộc đấu tranh của công nhân hiện đại mang tính chất kinh tế - xã hội nhiều hơn.

A. Đưa nhân loại sang nền văn minh thông tin. 

B. Làm xuất hiện hai giai cấp cơ bản của xã hội tư bản. 

C. Khởi đầu quá trình công nghiệp hoá.

D. Chuyển từ nền sản xuất cơ khí hoá sang điện khí hoá.

A. Giai cấp công nhân hiện đại. 

B. Toàn cầu hoá.

C. Công nghệ thông tin. 

D. Internet.

A. Mạng lưới thông tin toàn cầu.

B. Mạng lưới và hệ thống siêu thị toàn cầu.

C. Mạng lưới và hệ thống tài chính toàn cầu.

D. Mạng lưới giáo dục toàn cầu.

A. Máy móc dần dần thay thế sức lao động của con người. 

B. Khởi đầu quá trình công nghiệp hoá. 

C. Đưa nhân loại sang nền văn minh thông tin. 

D. Chuyển nền sản xuất thủ công sang cơ khí hoá. 

A. Internet kết nối vạn vật (IoT), công nghệ sinh học, công nghệ liên ngành, đa ngành. 

B. Trí tuệ nhân tạo (Al), Internet kết nối vạn vật (IoT), Dữ liệu lớn (Big Data). 

C. Trí tuệ nhân tạo (Al), Internet kết nối vạn vật (IoT), công nghệ sinh học. 

D. Kĩ thuật số; công nghệ sinh học; công nghệ liên ngành, đa ngành.

A. Máy tính điện tử được phát minh.

B. Internet được phát minh. 

C. Con người đặt chân lên Mặt Trăng. 

D. Rô-bốt được phát minh. 

A. Trí tuệ nhân tạo. 

B. Máy hơi nước. 

C. Cuộc “Cách mạng xanh”. 

D. Công nghệ thông tin. 

A. Khủng hoảng tài chính, suy thoái kinh tế toàn cầu đặt ra yêu cầu mới. 

B. Toàn cầu hoá diễn ra mạnh mẽ, đem lại những cơ hội và thách thức cho các nước. 

C. Nhu cầu đời sống vật chất, tinh thần của con người ngày càng cao. 

D. Mâu thuẫn giữa chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa xã hội ngày càng gay gắt.

A. Phương pháp sinh sản vô tính. 

B. Trí tuệ nhân tạo. 

C. “Bản đồ gen người”. 

D. Máy tính điện tử.

A. Do tác động của toàn cầu hoá.

B. Do tác động của khủng hoảng tài chính.

C. Do những đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất. 

D. Do yêu cầu của cuộc chạy đua vũ trang giữa các nước tư bản. 

A. Lần thứ nhất. 

B. Lần thứ hai. 

C. Lần thứ ba. 

D. Lần thứ tư.

A. Nửa cuối thế kỉ XIX. 

B. Nửa đầu thế kỉ XX.

C. Nửa sau thế kỉ XX. 

D. Đầu thế kỉ XXI. 

A. Anh. 

B. Pháp. 

C. Mỹ. 

D. Liên Xô. 

A. Chủ nghĩa tư bản chuyển từ tự do cạnh tranh sang chủ nghĩa độc quyền. 

B. Toàn cầu hoá diễn ra mạnh mẽ, đem lại những cơ hội và thách thức cho các nước.

C. Chiến tranh thế giới thứ hai đặt ra nhu cầu phát minh các loại vũ khí mới. 

D. Giai cấp tư sản lên cầm quyền sau các cuộc cách mạng tư sản. 

A. Mở rộng giao lưu giữa con người với con người. 

B. Đưa tri thức xâm nhập sâu vào nền sản xuất. 

C. Xung đột giữa văn hóa truyền thống và hiện đại. 

D. Thúc đẩy các dân tộc xích lại gần nhau hơn. 

A. Đưa tri thức thâm nhập sâu vào nền sản xuất vật chất. 

B. Phát sinh tình trạng văn hóa “lai căng”. 

C. Tăng sự lệ thuộc của con người vào công nghệ. 

D. Xung đột giữa văn hóa truyền thống và hiện đại. 

A. Mở rộng mối giao lưu và quan hệ giữa con người với con người. 

B. Tăng khoảng cách giữa người giàu và người nghèo ở các nước. 

C. Hình thành 2 giai cấp cơ bản của xã hội tư bản là: tư sản và vô sản. 

D. Đưa nhân loại bước sang nền văn minh thông tin (văn minh trí tuệ). 

A. Mạng lưới và hệ thống tài chính toàn cầu. 

B. Vai trò và sự phát triển của các công ty xuyên quốc gia. 

C. Mạng lưới và hệ thống trụ sở lao động toàn cầu. 

D. Giảm sự lệ thuộc, tác động lẫn nhau giữa các nền kinh tế. 

A. Thúc đẩy quá trình khu vực hóa và toàn cầu hóa nền kinh tế thế giới. 

B. Dẫn đến sự hình thành của giai cấp công nhân hiện đại. 

C. Thúc đẩy các cộng đồng, dân tộc xích lại gần nhau hơn. 

D. Đưa nhân loại bước sang nền văn minh công nghiệp.

A. Dữ liệu lớn. 

B. Máy bay. 

C. Internet kết nối vạn vật. 

D. Trí tuệ nhân tạo. 

A. Asimo. 

B. Chihira Aico. 

C. Qrio. 

D. Sophia. 

A. Tim Béc-nơ-ly. 

B. Thô-mát Mít. 

C. Giôn Bác-lơ. 

D. Thô-mát Ê-đi-xơn. 

A. máy tính điện tử. 

B. Internet kết nối vạn vật. 

C. động cơ hơi nước. 

D. động cơ điện. 

A. Anh. 

B. Pháp. 

C. Đức. 

D. Mỹ. 

A. Nửa sau thế kỉ XVIII. 

B. Nửa sau thế kỉ XIX. 

C. Nửa sau thế kỉ XX. 

D. Nửa đầu thế kỉ XXI. 

A. Nhu cầu đời sống vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người. 

B. Các vấn đề toàn cầu như bùng nổ dân số, ô nhiễm môi trường, dịch bệnh… 

C. Khủng hoảng năng lượng đặc biệt là sự cạn kiệt của tài nguyên thiên nhiên. 

D. Toàn cầu hóa diễn ra mạnh mẽ, đem lại thời cơ và thách thức đối với các nước. 

A. Bùng nổ dân số, ô nhiễm môi trường, vơi cạn tài nguyên.

B. Các cuộc cách mạng tư sản nổ ra ở châu Âu và Bắc Mỹ.

C. Các cuộc phát kiến địa lí thúc đẩy sự phát triển của kinh tế. 

D. Khủng hoảng tài chính, nợ công,… đang diễn ra nghiêm trọng.