Việc thu thập thông tin, sử liệu có vai trò thế nào trong quá trình học tập, tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử? 

Một trong những cuộc thi nổi tiếng trong khuôn khổ dự án của Ủy ban Văn hóa thông tin Asean là gì?

Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm được gọi là 

Xã hội được nhìn nhận có giai cấp xuất hiện khi nào?

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về ý nghĩa của tri thức lịch sử? 

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về vai trò của tri thức lịch sử?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lịch sử của ngôi trường mà em đang học?

Những tri thức lịch sử đã được con người nhận thức thể hiện dưới dạng đã cho nào sau đây?

Ai là tác giả của câu nói: “Lịch sử là bằng chứng của thời đại, là ngọn lửa của chân lí, là sinh mệnh của kí ức, là thầy dạy cảu cuộc sống và là sứ giả của cố nhân”?

Tri thức lịch sử không đem lại ý nghĩa nào sau đây đối với mỗi cá nhân và xã hội?

Nguyên nhân chủ yếu nào dưới đây làm cho xã hội nguyên thủy hoàn toàn tan rã là do?

Những người sống trong thị tộc được nhìn nhận phân chia khẩu phần như thế nào?

Hãy sắp xếp các dữ liệu dưới đây theo trình tự thời gian xuất hiện. 

1. Đồ đá ghè đẽo thô sơ. 

2. Đồ đồng thau. 

3. Kĩ thuật mài, khoan, cưa, cắt đá.

4. Đồng đỏ. 

5. Đồ sắt.

Thị tộc được hiểu như thế nào?

 Ở ven một con sông nọ, có 12 gia đình gồm hai, ba thế hệ có chung dòng máu, cùng sinh sống với nhau. Đó được nhìn nhận là biểu hiện của tổ chức nào trong xã hội nguyên thuỷ?

Con người thời đá mới được nhìn nhận có những bước tiến vượt bậc dựa trên cơ sở nào?

“Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm,… được gọi là

“Vì sao phải viết quốc sử? Vì sử chủ yếu ghi chép công việc. Có chính trị của một đời phải có sử của một đời. Mà sự ghi chép của sử giữ nghị luận rất nghiêm, tô điểm việc trí trị thì sáng tỏ ngang với Mặt Trời, Mặt Trăng, răn đe kẻ loạn tặc thì ráo riết như sương thu lạnh buốt, người thiện biết có thể bắt chước, kẻ ác biết thì có thể tự răn, quan hệ với chính trị không phải là ít. Cho nên mới làm ra quốc sử." Câu nói trên là của ai?

Kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống chính là sử dụng tri thức lịch sử để

Trong xã hội nguyên thủy được nhìn nhận, sự công bằng và bình đẳng là “nguyên tắc vàng” nhưng con người không muốn xã hội đó tồn tại vĩnh viễn là do?

Để làm giàu tri thức lịch sử, việc thu thập, xử lí thông tin và sử liệu cần tiến hành theo quy trình nào sau đây?