Trong một thí nghệm của Menđen, khi lai các cây đậu Hà Lan dị hợp 2 cặp gen có kiểu hình cây cao, hoa tím với nhau thu được 800 hạt. Giả sử các cặp tính trạng phân li độc lập, tính trạng trội hoàn toàn, tính theo lí thuyết số hạt khi gieo xuống mọc cây cao và nở hoa tím là:

Cơ thể nào sau đây giảm phân cho giao tử aB với tỉ lệ 25%?

Tính theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ phân li kiểu gen là 1 : 1

Ở một loài thực vật biết rằng: A-: thân cao, aa: thân thấp; BB: hoa đỏ, Bb: hoa hồng, bb: hoa trắng. Hai tính trạng, chiều cao của thân vào màu hoa di truyền độc lập với nhau.

Phép lai Aabb x aaBb cho con có tỉ lệ kiểu hình nào sau đây?

Phép lai về 3 cặp tính trạng trội, lặn hoàn toàn giữa 2 cá thể AaBbDd x AabbDd sẽ cho thế hệ sau 

Ở chuột, alen quy định màu lông đen (B) trội hoàn toàn so với alen quy định màu lông nâu (b). Tuy nhiên, một gen trên một nhiễm sắc thể khác xác định xem màu sắc có đọng lại trên lớp lông hay không. Alen trội C biểu hiện sự lắng đọng màu trong khi alen lặn c biểu thị sự thiếu thuốc màu. Nếu lai hai con chuột dị hợp tử về cả hai gen với nhau thì xác suất để bất kỳ con nào một trong những đứa con của họ sẽ có màu nâu?

Cơ thể nào sau đây giảm phân cho giao tử aB với tỉ lệ 50%?

Cho biết quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai AaBB X Aabb cho đời con có tỉ lệ kiểu gen là:

Quy luật phân li độc lập góp phần giải thích hiện tượng 

Menđen đã phát hiện ra qui luật di truyền phân li độc lập ở 7 cặp tính trạng tương phản. Sau này các gen tương ứng qui định 7 cặp tính trạng này được tìm thấy trên 4 NST khác nhau. Phát biểu nào sau đây là phù hợp để giải thích cho kết luận trên

Ở đậu Hà Lan, gen A: thân cao, alen a: thân thấp; gen B: hoa đỏ, alen b: hoa trắng nằm trên 2 cặp NST tương đồng. Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn được F₁. Nếu không có đột biến, tính theo lí thuyết trong số cây thân cao, hoa đỏ F₁ thì số cây thân cao, hoa đỏ không thuần chủng chiếm tỉ lệ 

Cho biết mỗi cặp tính trạng do 1 cặp gen quy định và trội hoàn toàn. Xét các phép lai:

1- AaBb x AaBB.

2- AaBb x aaBb.

3- AAbb x aaBb.

4- Aabb x aaBb.

5- AaBb x aabb.

6- aaBb x AaBB.

Theo lí thuyết, những phép lai cho đời con chỉ có 2 loại kiểu hình là

Giả sử không có đột biến xảy ra, mỗi gen quy định một tính trạng và gen trội là trội hoàn toàn. Tính theo lí thuyết, phép lai AabbDdEe × aaBbDdEE cho đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng chiếm tỉ lệ

Ở một loài thực vật giao phấn, xét locus gen có hai alen nằm trên NST thường, khi không quan tâm đến vai trò của bố mẹ thì số phép lai khác nhau tối đa có thể có là

Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập. Phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là 3: 3: 1: 1?

Cho cơ thể có kiểu gen AaBbDd tự thụ phấn, với mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn. Tỷ lệ kiểu hình trội cả 3 tính trạng ở đời lai là:

Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Cho cây thân cao, hoa trắng giao phấn với cây thân thấp, hoa đỏ (P), ở F1 thu được 1200 cây. Biết không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng về F1?
I. Có thể có 1200 cây thân cao, hoa đỏ.
II. Các loại kiểu gen luôn có tỉ lệ khác nhau.
III. Nếu có 300 cây thân thấp, hoa trắng thì sẽ có 900 cây thân cao, hoa trắng.
IV. Nếu có 600 cây thân cao, hoa trắng thì chỉ có 2 loại kiểu gen.

Ở một loài thực vật, khi trong kiểu gen có cả gen A và gen B thì hoa có màu đỏ. Nếu trong kiểu gen chỉ có A hoặc chỉ có B thì hoa có màu vàng. Nếu không có gen A và B thì hoa có màu trắng. Hai cặp gen Aa và Bb nằm trên 2 cặp NST khác nhau. Cho cây dị hợp về hai cặp gen nói trên tự thụ phấn được F1. Lấy ngẫu nhiên 2 cây hoa đỏ F1, xác suất thu được 1 cây có kiểu gen dị hợp AaBb là

Một sinh viên đại học nghiên cứu về di truyền học được giao một dự án kéo dài cả học kỳ bởi giáo sư của cô ấy, người đã cho cô ấy 4 con chuột lang đen và 4 con trắng. Ở đó là 2 chuột lang đực và 2 cái mỗi màu. Giáo sư kể học sinh cho rằng chuột lang trong mỗi nhóm đều giống nhau kiểu gen. Dự án là xác định kiểu gen của chuột lang đen lợn. Học sinh thực hiện một số nghiên cứu thư viện sơ bộ và phát hiện ra lông trắng ở chuột lang là tính trạng lặn và lông đen là trội. Quy trình nào sau đây là tốt nhất cho học sinh tiến hành xác định kiểu gen của chuột lang đen nào? (Không coi chi phí là một yếu tố trong nghiên cứu này.)

Xét các cặp gen nằm trên các cặp NST thường khác nhau. Bố mẹ đều có kiểu gen AaBbDd biểu hiện của 3 tính trạng trội hoàn toàn thì xác suất xuất hiện loại con mang một tính trạng trội là:

Cho biết một gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn; quá trình phát sinh giao tử không xảy ra đội biến. Cho phép lai P: AaBB × Aabb thu được F1, cho các cá thể F1 giao phối ngẫu nhiên thu được F2. Theo lí thuyết, nhận định nào đúng về đời con F2?