Nhờ những phát minh, sáng chế ra nhiều loại máy móc, thiết bị hiện đại, con người trong các ngành sản xuất được chuyển từ lao động thể lực sang hình thức lao động có văn hóa tuy nhiên vẫn có những hạn chế để hạn chế những tác động tiêu cực của cách mạng khoa học kĩ thuật hiện nay, các nước cần phải làm gì?

Vì sao trong cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại, khoa học được nhận xét lại trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp?

Giai đoạn thứ hai của cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai  được xem là diễn ra trong khoảng thời gian nào?

Theo anh/chị nguyên nhân sâu xa của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ nửa sau thế kỉ XX là do

Giai đoạn thứ hai của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại được gọi là cách mạng khoa học - công nghệ vì:

 Khi dân số bùng nổ,tài nguyên thiên nhiên ngày càng cạn kiệt, nhân loại đang được xem là cần đến những yếu tố nào?

Theo anh/chị ý nghĩa then chốt của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại là?

Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ chính xác được cho là đã làm xuất hiện xu thế nào từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX đến nay?

Những sáng tạo khoa học nhiều lĩnh vực vật lí, sinh học, y học, hóa học, khoa học vũ trụ,….và đạt hiệu quả cao đã làm vơi cạn nghiêm trọng của các nguồn tài nguyên thiên nhiên, xuất hiện hàng loạt các vấn đề tiêu cực nhiệm vụ gì được đặt ra cho cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật?

Trong cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại (từ những năm 40 của thế kỉ XX đến nay) nhận xét nào dưới đây đúng đặc điểm của  cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại?

Một trong những thời cơ được ghi nhận của Việt Nam khi tham gia xu thế toàn cầu hóa là

Từ đầu những năm 70 của thế kỉ XX –  đến nay cách mạng khoa học – công nghệ diễn ra theo những phương hướng nào?

Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại được ghi nhận phát triển qua mấy giai đoạn?

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời câu hỏi sau: 

Một hệ quả quan trọng của cách mạng khoa học - công nghệ là từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX, nhất là từ sau Chiến tranh lạnh, trên thế giới đã diễn ra xu thế toàn cầu hóa. 

Xét về bản chất, toàn cầu hóa là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, các dân tộc trên thế giới. 

Những biểu hiện chủ yếu của xu thế toàn cầu hóa ngày nay là: 

- Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế. 

- Sự phát triển và tác động to lớn của các công ti xuyên quốc gia. 

- Sự sáp nhập và hợp nhất các công ti thành những tập đoàn lớn. 

- Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài chính quốc tế và khu vực. 

Là kết quả của quá trình tăng tiến mạnh mẽ của lực lượng sản xuất, toàn cầu hóa là xu thế khách quan, là một thực tế không thể đảo ngược được. Nó có mặt tích cực và mặt tiêu cực, nhất là đối với các nước đang phát triển. 

Toàn cầu hóa là thời cơ lịch sử, là cơ hội rất to lớn cho các nước phát triển mạnh mẽ, đồng thời cũng tạo ra những thách thức to lớn. Việt Nam cũng nằm trong xu thế chung đó. Do vậy, “nắm bắt cơ hội, vượt qua thách thức, phát triển mạnh mẽ trong thời kì mới, đó là vấn đề có ý nghĩa sống còn đối với Đảng và nhân dân ta”.

Nội dung nào không phải biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa?

Quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai có những tồn đọng nào cần các nước phải giải quyết hạn chế tối thiểu tầm ảnh hưởng của những tồn đọng này?

Trong hơn 60 năm từ sau Thế chiến thứ hai, con người đã tạo ra lượng của cải vật chất nhiều hơn tất cả các thế hệ trước kia cộng lại nhờ cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại điều này có ý nghĩa như thế nào?

Từ những năm 40 của thế kỷ XX lịch sử thế giới đã diễn ra sự kiện gì?

Khoa học gắn liền với kỹ thuật, đi trước mở đường cho kỹ thuật kỹ thuật lại đi trước mở đường cho sản xuất là đặc điểm của cuộc cách mạng nào của thế giới?

Vì sao giai đoạn từ đầu những năm 70 của thế kỉ XX – nay – được gọi là cách mạng khoa học – công nghệ?

Giai đoạn thứ hai của cuộc cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật còn được gọi là khoa học - công nghệ vì:

Theo anh/chị xu thế khách quan, không thể đảo ngược của xu thế toàn cầu hóa có tác động như thế nào đến các nước đang phát triển?