Nhà tự nhiên học được đánh giá là người đầu tiên đặt nền móng vững chắc cho học thuyết tiến hoá là

A. Lamac.

B. Kimura.

C. Đac Uyn.

D. Ăng Ghen.

Điều nào sau đây không phải là một phần của cơ chế tiến hóa của Darwin? 

Sách hướng dẫn về chim xếp hét xanh và hét Audubon là hai loài khác nhau. Nhưng các tư liệu mới chứng minh đó chỉ là hai nòi dưới loài – loài miền đông và loài miền tây của một loài duy nhất: hét đít vàng. Lí do là

Tác nhân gây ra chọn lọc tự nhiên là:

Theo Đacuyn, sự hình thành các đặc điểm thích nghi là do:

Theo quan điểm Đácuyn loài mới được hình thành dần dần qua nhiều dạng trung gian:

Vấn đề lớn nhất mà các nhà sáng tạo phải đối mặt khi thảo luận về nguồn gốc của ký sinh trùng là gì?

Tổ chức loài ở những sinh vật sinh sản vô tính, đơn tính sinh, tự phối ít thể hiện tính tự nhiên và toàn vẹn hơn loài giao phối vì:

Các bằng chứng khoa học thuyết phục hiện nay chỉ ra rằng:

Du nhập gen là:

Tất nhiên, không phải tất cả ký sinh trùng đều là động vật. Một số loài thực vật, như tầm gửi và cây mắc ca, cũng là những loài ký sinh. Một loại ký sinh trùng đặc biệt nổi bật là Rafflesia, loài hoa lớn nhất trên thế giới, có mùi thơm như bụi đường ngày tuổi và thu hút đom đóm làm vật thụ phấn. Các gen của Rafflesia tiết lộ bằng chứng nào hỗ trợ quá trình tiến hóa?

Hình ảnh dưới đây mô phỏng về sơ đồ tiến hoá theo thuyết

Vai trò cơ bản của đột biến trong tiến hoá:

Theo Đácuyn, cơ chế tiến hoá là sự tích luỹ các 
 

Theo Đacuyn, nhân tố chính quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các giống vật nuôi, cây trồng là

Plasmodium, sinh vật gây bệnh sốt rét, có thể bị tiêu diệt bởi thuốc kháng sinh được thiết kế để tiêu diệt vi khuẩn, mặc dù nó không phải là vi khuẩn; nó là một sinh vật đơn bào. Những loại kháng sinh như vậy thường vô hại đối với động vật nguyên sinh. Tại sao Plasmodium bị ảnh hưởng bởi thuốc kháng sinh?

Vai trò chủ yếu của các cơ chế cách li là:

Luồng gen là sự di chuyển của các alen vào và ra khỏi quần thể do sự di cư của các cá thể giữa chúng. Hạn chế dòng gen có thể dẫn đến điều gì?

J. David Archibald, giáo sư sinh học tại Đại học Bang San Diego, tuyên bố:
"Việc giảng dạy thiết kế thông minh trong lớp học khoa học nên được cho phép vì tự do trí tuệ là một con cá trích đỏ. Chúng tôi không dạy giả kim, chiêm tinh và phù thủy trong lớp học khoa học ... "

Thích nghi kiểu hình được gọi là:

"Con gấu trúc đỏ giống gấu trúc ... có móng vuốt sắc như dao cạo và vết cắn hung ác mà nó hiếm khi tấn công với; và nó được cho là đã tiến hóa một "ngón tay thứ sáu" hoặc "ngón cái giả" nhỏ trên bàn chân trước của nó từ xương cổ tay. Nhưng ngón cái của gấu trúc không phải là bằng chứng cho sự tiến hóa. Nó hoàn toàn không đưa ra bằng chứng nào cho thấy gấu trúc đã tiến hóa từ không phải gấu trúc ... Và mặc dù một số gấu trúc sẽ ăn thịt, chúng thích tre, trái cây và thực vật hơn. Tuy nhiên, chúng tôi không tìm thấy bằng chứng tổ tiên của chúng là gì ngoài gấu trúc ăn chay. Thực tế, các nhà động vật học vẫn không thể đồng ý sau hơn một thế kỷ về điều gì gấu trúc có thể đã tiến hóa từ. "
Vấn đề lớn nhất với tuyên bố này là gì?