Để hoạt động học tập và lao động đạt hiệu quả cao, đòi hỏi phải luôn

Dựa vào hiểu biết về thực tiễn, em nhận xét nên cần làm gì để nâng cao kiến thức, hoàn thiện bản thân?

Những tri thức về thiên văn, trồng trọt,… của người xưa đều được hình thành từ việc quan sát thời tiết, chu kì vận động của mặt trăng, mặc trời, sự đúc kết kinh nghiệm từ thực tế gieo trồng hàng năm… Điều này thể hiện vai trò cụ thể nào của thực tiễn đối với nhận thức?

Câu nào dưới đây thể hiện thực tiễn là động lực của nhận thức?

Các tri thức khoa học chỉ có giá trị khi nó được vận dụng vào thực tiễn. Điều này thể hiện, thực tiễn là

Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng được nhận xét chính là

Hình thức nào dưới đây được coi là cơ bản nhất của hoạt động thực tế

Trong xã hội, do thực tế yêu cầu, các nhà khoa học liên tục nghiên cứu và điều chế ra nhiều loại thuốc mới để chữa bệnh cho các bệnh nhân. Điều này được xem là thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?

Nhờ đi sâu phân tích, người ta tìm ra cấu trúc tinh thể của muối, công thức hoá học của muối. Đây là giai đoạn nào của nhận thức ?

Trong xã hội, do thực tế yêu cầu, các nhà khoa học liên tục nghiên cứu và điều chế ra nhiều loại thuốc mới để chữa bệnh cho các bệnh nhân. Điều này được nhận xét thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?

Bác Hồ đã từng nói: “Không có gì quý hơn độc lập tự do”. Câu nói trên thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức ?

Mọi hiểu biết của con người được nhận xét đều trực tiếp nảy sinh từ

Ăng-ghen khẳng định: “Khi xã hội có nhu cầu về kĩ thuật thì thúc đây khoa học phát triển hơn 10 trường đại học”, cho thấy thực tiễn có vai trò là

Trong các hoạt động thực tiễn, hoạt động nào được cho là cơ bản nhất, quyết định các hoạt động khác?

Người ta đi sâu phân tích và tìm ra cấu trúc tinh thể của muối, công thức hóa học của muối, điều chế được muối. Những sự hiểu biết này thuộc giai đoạn nhận thức nào?

Khi tiếp xúc với quả chanh, ta thấy một số đặc điểm của nó như màu, mùi, vị. Đó là giai đoạn nhận thức nào dưới đây?

Dựa vào hiểu biết về thực tiễn, em cần làm gì để nâng cao kiến thức, hoàn thiện bản thân?

Để kiểm tra một tri thức nào đó, là đúng đắn hay sai lầm, thì con người cần đem những tri thức đó kiểm nghiệm qua:

Nguyên lí giáo dục “Học đi đôi với hành” thể hiện vai trò nào của thực tiễn?

Người ta đi sâu phân tích và tìm ra cấu trúc tinh thể của muối, công thức hóa học của muối, điều chế được muối. Những sự hiểu biết này được xem là thuộc giai đoạn nhận thức nào?

Nội dung nào dưới đây không thuộc hoạt động thực tiễn?