Học thuyết Y về động viên giả định
Trả lời:
Đáp án đúng: B
Học thuyết Y của Douglas McGregor cho rằng người lao động bản chất thích làm việc, có khả năng tự điều khiển, sáng tạo và có trách nhiệm với công việc. Do đó, phương án B là đáp án chính xác.
Câu hỏi liên quan
Lời giải:
Đáp án đúng: D
Phân tích câu hỏi: Câu hỏi tập trung vào các kỹ thuật có thể sử dụng để ra quyết định trong nhóm.
Đánh giá các phương án:
- Phương án A: Động não: Đây là một kỹ thuật phổ biến để tạo ra nhiều ý tưởng trong một nhóm, từ đó có thể đưa ra quyết định tốt hơn.
- Phương án B: Hội điện tử: Có thể hiểu là các cuộc họp trực tuyến, đây cũng là một phương thức để nhóm tương tác và ra quyết định.
- Phương án C: Các nhóm tương tác với nhau: Đây là một cách thức hoạt động nhóm nói chung, và việc tương tác này phục vụ cho việc ra quyết định.
- Phương án D: Tất cả đều có thể áp dụng: Vì cả ba phương án trên đều là các kỹ thuật hoặc phương thức có thể sử dụng trong quá trình ra quyết định của nhóm, nên đây là đáp án chính xác nhất.
Lời giải:
Đáp án đúng: A
Học thuyết lãnh đạo theo tình huống (Situational Leadership Theory) nhấn mạnh rằng không có một phong cách lãnh đạo nào là tốt nhất trong mọi tình huống. Thay vào đó, nhà lãnh đạo hiệu quả là người có thể điều chỉnh phong cách lãnh đạo của mình dựa trên mức độ sẵn sàng (willingness) và khả năng (ability) của nhân viên để thực hiện một nhiệm vụ cụ thể. Mức độ sẵn sàng và khả năng này có thể thay đổi theo thời gian và theo từng nhiệm vụ, do đó, nhà lãnh đạo cần linh hoạt và có khả năng đánh giá chính xác tình huống để áp dụng phong cách lãnh đạo phù hợp. Vì kỹ năng đánh giá tình huống và áp dụng phong cách lãnh đạo phù hợp có thể được trau dồi và phát triển thông qua đào tạo, nên có thể nói rằng lãnh đạo theo tình huống có thể được đào tạo.
Lời giải:
Đáp án đúng: A
Theo mô hình lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard, khi nhân viên vừa không có khả năng (không đủ kỹ năng, kiến thức để thực hiện công việc) vừa không sẵn sàng (thiếu động lực, sự tự tin hoặc cam kết), phong cách lãnh đạo phù hợp nhất là "Chỉ đạo" (Directing). Phong cách này tập trung vào việc giao nhiệm vụ cụ thể, hướng dẫn chi tiết cách thực hiện, và giám sát chặt chẽ tiến độ.
* A. Chỉ đạo (nhiệm vụ cao-quan hệ thấp): Đúng. Phong cách này phù hợp khi nhân viên thiếu cả khả năng và sự sẵn sàng. Lãnh đạo cần đưa ra chỉ dẫn rõ ràng, cụ thể về công việc cần làm, cách thức thực hiện và thường xuyên theo dõi, kiểm tra.
* B. Hướng dẫn (nhiệm vụ cao-quan hệ cao): Sai. Phong cách này phù hợp khi nhân viên chưa có khả năng nhưng có sự sẵn sàng. Lãnh đạo vừa hướng dẫn công việc, vừa hỗ trợ, động viên để tăng sự tự tin cho nhân viên.
* C. Tham gia (nhiệm vụ thấp-quan hệ cao): Sai. Phong cách này phù hợp khi nhân viên có khả năng nhưng chưa sẵn sàng. Lãnh đạo tập trung vào việc xây dựng mối quan hệ, lắng nghe và hỗ trợ nhân viên để tăng động lực.
* D. Uy quyền (nhiệm vụ thấp-quan hệ thấp): Sai. Phong cách này phù hợp khi nhân viên có cả khả năng và sự sẵn sàng. Lãnh đạo có thể ủy quyền công việc và ít cần can thiệp.
Do đó, đáp án đúng là A.
* A. Chỉ đạo (nhiệm vụ cao-quan hệ thấp): Đúng. Phong cách này phù hợp khi nhân viên thiếu cả khả năng và sự sẵn sàng. Lãnh đạo cần đưa ra chỉ dẫn rõ ràng, cụ thể về công việc cần làm, cách thức thực hiện và thường xuyên theo dõi, kiểm tra.
* B. Hướng dẫn (nhiệm vụ cao-quan hệ cao): Sai. Phong cách này phù hợp khi nhân viên chưa có khả năng nhưng có sự sẵn sàng. Lãnh đạo vừa hướng dẫn công việc, vừa hỗ trợ, động viên để tăng sự tự tin cho nhân viên.
* C. Tham gia (nhiệm vụ thấp-quan hệ cao): Sai. Phong cách này phù hợp khi nhân viên có khả năng nhưng chưa sẵn sàng. Lãnh đạo tập trung vào việc xây dựng mối quan hệ, lắng nghe và hỗ trợ nhân viên để tăng động lực.
* D. Uy quyền (nhiệm vụ thấp-quan hệ thấp): Sai. Phong cách này phù hợp khi nhân viên có cả khả năng và sự sẵn sàng. Lãnh đạo có thể ủy quyền công việc và ít cần can thiệp.
Do đó, đáp án đúng là A.
Lời giải:
Đáp án đúng: A
Câu hỏi yêu cầu xác định kết quả *không* được coi là tích cực từ xung đột.
* A. Đấu tranh giữa các thành viên trong nhóm với mục tiêu công việc: Xung đột ở mức độ này, nếu được quản lý tốt, có thể dẫn đến thảo luận sâu sắc hơn, khám phá các giải pháp khác nhau và cuối cùng là kết quả tốt hơn. Đây có thể là một kết quả tích cực.
* B. Kết quả làm việc của nhóm tăng lên: Đây là một kết quả tích cực rõ ràng của việc giải quyết xung đột hiệu quả. Nếu xung đột được giải quyết một cách xây dựng, nó có thể giúp nhóm làm việc hiệu quả hơn.
* C. Khuyến khích sáng tạo và phát minh: Xung đột có thể thúc đẩy các thành viên suy nghĩ khác biệt và đưa ra các ý tưởng mới. Đây là một kết quả tích cực quan trọng.
* D. Tạo ra môi trường để tự đánh giá và thay đổi: Xung đột có thể làm nổi bật những điểm yếu hoặc những lĩnh vực cần cải thiện trong nhóm hoặc tổ chức, dẫn đến sự thay đổi tích cực.
Trong các lựa chọn trên, đáp án A ("Đấu tranh giữa các thành viên trong nhóm với mục tiêu công việc") không phải lúc nào cũng mang lại kết quả tích cực. Đấu tranh gay gắt có thể dẫn đến chia rẽ, mất tinh thần và cản trở hiệu suất làm việc của nhóm. Mặc dù xung đột có thể dẫn đến những thay đổi tích cực, nhưng sự "đấu tranh" giữa các thành viên có thể gây ra nhiều hậu quả tiêu cực hơn là tích cực.
* A. Đấu tranh giữa các thành viên trong nhóm với mục tiêu công việc: Xung đột ở mức độ này, nếu được quản lý tốt, có thể dẫn đến thảo luận sâu sắc hơn, khám phá các giải pháp khác nhau và cuối cùng là kết quả tốt hơn. Đây có thể là một kết quả tích cực.
* B. Kết quả làm việc của nhóm tăng lên: Đây là một kết quả tích cực rõ ràng của việc giải quyết xung đột hiệu quả. Nếu xung đột được giải quyết một cách xây dựng, nó có thể giúp nhóm làm việc hiệu quả hơn.
* C. Khuyến khích sáng tạo và phát minh: Xung đột có thể thúc đẩy các thành viên suy nghĩ khác biệt và đưa ra các ý tưởng mới. Đây là một kết quả tích cực quan trọng.
* D. Tạo ra môi trường để tự đánh giá và thay đổi: Xung đột có thể làm nổi bật những điểm yếu hoặc những lĩnh vực cần cải thiện trong nhóm hoặc tổ chức, dẫn đến sự thay đổi tích cực.
Trong các lựa chọn trên, đáp án A ("Đấu tranh giữa các thành viên trong nhóm với mục tiêu công việc") không phải lúc nào cũng mang lại kết quả tích cực. Đấu tranh gay gắt có thể dẫn đến chia rẽ, mất tinh thần và cản trở hiệu suất làm việc của nhóm. Mặc dù xung đột có thể dẫn đến những thay đổi tích cực, nhưng sự "đấu tranh" giữa các thành viên có thể gây ra nhiều hậu quả tiêu cực hơn là tích cực.
Lời giải:
Đáp án đúng: B
Câu hỏi này liên quan đến mô hình tính cách Big Five (Năm yếu tố tính cách lớn). Các đặc điểm "dễ hòa nhập, hay nói, quyết đoán, ưa hoạt động" là những biểu hiện rõ ràng của tính hướng ngoại. Người hướng ngoại thường có xu hướng tìm kiếm sự kích thích từ bên ngoài, thích giao tiếp và tham gia vào các hoạt động xã hội.
- Tính chu toàn: Liên quan đến sự cẩn thận, có tổ chức và trách nhiệm.
- Tính hướng ngoại: Liên quan đến sự hòa đồng, năng động và thích giao tiếp.
- Tính hòa đồng: Liên quan đến sự thân thiện, dễ chịu và hợp tác.
- Tính cởi mở: Liên quan đến sự sáng tạo, tò mò và thích trải nghiệm những điều mới.
Do đó, đáp án B là phù hợp nhất.
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP

Bộ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Trí Tuệ Nhân Tạo Và Học Máy
89 tài liệu310 lượt tải

Bộ 120+ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Hệ Thống Thông Tin
125 tài liệu441 lượt tải

Bộ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Mạng Máy Tính Và Truyền Thông
104 tài liệu687 lượt tải

Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Kiểm Toán
103 tài liệu589 lượt tải

Bộ 370+ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Kế Toán Doanh Nghiệp
377 tài liệu1030 lượt tải

Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Quản Trị Thương Hiệu
99 tài liệu1062 lượt tải
ĐĂNG KÝ GÓI THI VIP
- Truy cập hơn 100K đề thi thử và chính thức các năm
- 2M câu hỏi theo các mức độ: Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng
- Học nhanh với 10K Flashcard Tiếng Anh theo bộ sách và chủ đề
- Đầy đủ: Mầm non – Phổ thông (K12) – Đại học – Người đi làm
- Tải toàn bộ tài liệu trên TaiLieu.VN
- Loại bỏ quảng cáo để tăng khả năng tập trung ôn luyện
- Tặng 15 ngày khi đăng ký gói 3 tháng, 30 ngày với gói 6 tháng và 60 ngày với gói 12 tháng.
77.000 đ/ tháng