Đọc nhật ký của Đặng Thuỳ Trâm, ta như thấy cuộc chiến đấu ác liệt của nhân dân ta trong cuộc chiến chống Mỹ cứu nước hiện ra trước mắt. Đó là sự thể hiện của loại tưởng tượng:

Cảm xúc của trẻ trước khi mổ, TRỪ MỘT:

Thiếu tin tưởng vào thầy thuốc và chữa trị ở nhiều nơi là loại:

Tự ý thức được hiểu là:

Mùi tinh dầu hồi, long não sẽ:

Tâm lý của người bị bỏng biến đổi theo mấy giai đoạn:

Điều nào không đúng với sự quên?

Trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách, tập thể là nhân tố đóng vai trò:

Để đạt kết quả cao trong học tập, Hà đã tích cực tìm tòi, học hỏi và đổi mới các phương pháp học tập cho phù hợp với từng môn học. Chức năng của tâm lí thể hiện trong trường hợp này là:

1. Điều chỉnh hoạt động của cá nhân.

2. Định hướng hoạt động.

3. Điều khiển hoạt động.

4. Thúc đẩy hoạt động.

5. Kiểm soát hoạt động.

Phương án đúng là:

Khả năng phản ánh đối tượng không thay đổi khi điều kiện tri giác đã thay đổi là nội dung của quy luật:

Luận điểm nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò quyết định trực tiếp của hoạt động cá nhân đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?

Sinh viên thường ghi nhớ máy móc khi:

1. Không hiểu ý nghĩa của tài liệu.

2. Tài liệu quá dài.

3. Được yêu cầu trả lời đúng như trong sách vở.

4. Nội dung tài liệu không có quan hệ lôgíc.

5. Tài liệu ngắn, dễ học.

Phương án đúng là:

Có mấy loại giao tiếp theo phương thức:

Xét về phản xạ ở cấp độ não bộ, cấu tạo của phản xạ gồm bao nhiêu khâu? 

Tập thể là:

Quá trình nhận thức là:

Tưởng tượng có mấy mặt:

Luận điểm nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò chủ đạo của giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?

Trong cuộc sống, cá nhân cần kiểm soát chặt chẽ thái độ xúc cảm của mình, làm cho nó mang tính có chọn lọc tích cực, tránh “vơ đũa cả nắm”, “giận cá chém thớt, cũng tránh tình cảm “tràn lan”, “không biên giới”. Đó là sự vận dụng quy luật:

Tóm lại, cán bộ y tế không bao giờ được quên:

Tâm lý con người khác xa so với tâm lý động vật vì: