Thuyết lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard không liên quan đến:

undefined.

Hành vi lãnh đạo.

Hành vi hỗ trợ.

Sự trưởng thành.

Định hướng thành tích.

Trả lời:

Đáp án đúng: C

Đáp án đúng: D. Định hướng thành tích.

Lời giải: Thuyết lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard tập trung vào:

Hành vi lãnh đạo: mức độ định hướng công việc.

Hành vi hỗ trợ: mức độ quan tâm, hỗ trợ nhân viên.

Mức độ trưởng thành/sẵn sàng của cấp dưới: năng lực và mức độ sẵn sàng thực hiện công việc.

Định hướng thành tích không phải là yếu tố cốt lõi trong mô hình này; khái niệm này gắn nhiều hơn với các lý thuyết lãnh đạo khác.

700+ câu trắc nghiệm Quản trị học có đáp án chi tiết - Phần 1

Với 700+ câu trắc nghiệm Quản trị học được chia sẻ nhằm giúp các bạn sinh viên khối ngành Kinh tế có thêm tư liệu tham khảo học tập bổ ích.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 46:

Thuyết lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard chia phong cách lãnh đạo thành các loại:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Đáp án đúng: C. Hướng dẫn, kèm cặp, điều hành trực tiếp, ủy quyền.

Lời giải: Theo mô hình lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard, có 4 phong cách lãnh đạo chính:

Hướng dẫn (S1): Định hướng công việc cao, hỗ trợ thấp.

Kèm cặp (S2): Định hướng công việc cao, hỗ trợ cao.

Hỗ trợ (S3): Định hướng công việc thấp, hỗ trợ cao.

Ủy quyền (S4): Định hướng công việc thấp, hỗ trợ thấp.

Câu 47:

Thuyết đường dẫn tới mục tiêu của Robert House, có thể nâng cao động cơ của người dưới quyền bằng cách:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Đáp án đúng: B. Làm cho người dưới quyền nhận diện rõ ràng nhiệm vụ.

Lời giải: Theo thuyết đường dẫn – mục tiêu (Path-Goal Theory) của Robert House, nhà lãnh đạo nâng cao động lực bằng cách làm rõ mục tiêu, nhiệm vụ, con đường để đạt mục tiêu và hỗ trợ cấp dưới.

A sai: Giao nhiệm vụ quá tổng quát làm giảm sự rõ ràng.

C sai: Nhà lãnh đạo cần quan tâm đến nhu cầu của cấp dưới.

D sai: Không phải mọi tình huống đều cần giám sát chặt chẽ.

Câu 48:

Theo thuyết về các nhu cầu của David McClelland, mong muốn về những quan hệ qua lại gần gũi thân thiết là loại nhu cầu nào:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo thuyết nhu cầu của David McClelland, có ba loại nhu cầu chính: Nhu cầu thành tích (Need for Achievement), Nhu cầu quyền lực (Need for Power), và Nhu cầu liên minh (Need for Affiliation). Nhu cầu liên minh thể hiện mong muốn thiết lập và duy trì các mối quan hệ cá nhân thân thiết, gần gũi và hợp tác với người khác. Vì vậy, đáp án đúng là "Nhu cầu liên minh."

Câu 49:

Tiêu chuẩn hóa sản phẩm thuộc lĩnh vực kiểm soát nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Tiêu chuẩn hóa sản phẩm là một phần quan trọng của kiểm soát chất lượng. Việc thiết lập các tiêu chuẩn giúp đảm bảo rằng sản phẩm đáp ứng các yêu cầu chất lượng nhất quán và giảm thiểu sai sót. Các tiêu chuẩn này có thể bao gồm kích thước, hiệu suất, vật liệu và các đặc tính khác.

Câu 50:

Việc kiểm soát được tập trung vào một số nhân viên không được cấp trên quý mến là vi phạm nguyên tắc:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Nguyên tắc "Kiểm soát phải có tính khách quan" đòi hỏi quá trình kiểm soát phải dựa trên bằng chứng và dữ liệu xác thực, không bị ảnh hưởng bởi cảm xúc cá nhân hoặc thành kiến. Việc tập trung kiểm soát vào một số nhân viên không được cấp trên quý mến cho thấy sự thiếu khách quan, vi phạm nguyên tắc này. Các lựa chọn khác không trực tiếp liên quan đến vấn đề thiên vị trong kiểm soát.

Câu 1:

Quản trị cần thiết cho

Lời giải: