"Kế hoạch đa dụng là những cách thức hành động đã được tiêu chuẩn hóa để giải quyết những tình huống......và có thể lường trước"
Trả lời:
Đáp án đúng: A
Kế hoạch đa dụng được thiết kế để xử lý các tình huống thường xuyên xảy ra và có thể dự đoán được. Vì vậy, đáp án "Thường xảy ra" là phù hợp nhất để hoàn thành định nghĩa này. Các phương án còn lại không diễn tả đúng mục đích của kế hoạch đa dụng.
Với 700+ câu trắc nghiệm Quản trị học được chia sẻ nhằm giúp các bạn sinh viên khối ngành Kinh tế có thêm tư liệu tham khảo học tập bổ ích.
50 câu hỏi 60 phút
Câu hỏi liên quan
Lời giải:
Đáp án đúng: B
Hoạch định là quá trình xác định mục tiêu và lựa chọn phương pháp tốt nhất để đạt được mục tiêu đó. Nó bao gồm việc dự đoán tương lai, phân tích các nguồn lực hiện có, và xây dựng kế hoạch hành động.
* Phương án 1: Anh Tổ trưởng đặt ra các nội dung cần chú ý và thực hiện, đây là một dạng kế hoạch bảo vệ cơ quan.
* Phương án 2: Ông Trưởng Phòng Hành chánh hướng dẫn nhân viên soạn thảo kế hoạch, đây là một phần của quá trình hoạch định.
* Phương án 3: Ông Trưởng Phòng Kinh doanh soạn ra các qui chế, qui định để nhân viên thực hiện, đây là hoạt động thiết lập các quy tắc để thực hiện kế hoạch, do đó vẫn liên quan đến hoạch định.
* Phương án 4: Ông Giám đốc xác định chiến lược và đề ra biện pháp thực hiện, đây là một ví dụ điển hình của hoạch định.
Như vậy, hành động không phải là hoạch định là khi Ông Trưởng Phòng Hành chánh đang *hướng dẫn* nhân viên soạn thảo kế hoạch. Việc hướng dẫn này là một hoạt động hỗ trợ, không phải là hành động hoạch định trực tiếp.
* Phương án 1: Anh Tổ trưởng đặt ra các nội dung cần chú ý và thực hiện, đây là một dạng kế hoạch bảo vệ cơ quan.
* Phương án 2: Ông Trưởng Phòng Hành chánh hướng dẫn nhân viên soạn thảo kế hoạch, đây là một phần của quá trình hoạch định.
* Phương án 3: Ông Trưởng Phòng Kinh doanh soạn ra các qui chế, qui định để nhân viên thực hiện, đây là hoạt động thiết lập các quy tắc để thực hiện kế hoạch, do đó vẫn liên quan đến hoạch định.
* Phương án 4: Ông Giám đốc xác định chiến lược và đề ra biện pháp thực hiện, đây là một ví dụ điển hình của hoạch định.
Như vậy, hành động không phải là hoạch định là khi Ông Trưởng Phòng Hành chánh đang *hướng dẫn* nhân viên soạn thảo kế hoạch. Việc hướng dẫn này là một hoạt động hỗ trợ, không phải là hành động hoạch định trực tiếp.
Lời giải:
Đáp án đúng: B
Câu hỏi yêu cầu tìm đặc điểm *không* phải của một tổ chức.
- Phương án 1 đúng vì tổ chức thường có nhiều thành viên để thực hiện các hoạt động.
- Phương án 3 đúng vì tổ chức cần có cơ cấu để quản lý và điều phối các hoạt động.
- Phương án 4 đúng vì tổ chức được thành lập để đạt được một mục đích cụ thể.
- Phương án 2 sai vì một tổ chức không nhất thiết phải là một doanh nghiệp hoặc công ty. Tổ chức có thể là một tổ chức phi lợi nhuận, một tổ chức chính phủ, hoặc bất kỳ nhóm người nào làm việc cùng nhau để đạt được một mục tiêu chung.
- Phương án 1 đúng vì tổ chức thường có nhiều thành viên để thực hiện các hoạt động.
- Phương án 3 đúng vì tổ chức cần có cơ cấu để quản lý và điều phối các hoạt động.
- Phương án 4 đúng vì tổ chức được thành lập để đạt được một mục đích cụ thể.
- Phương án 2 sai vì một tổ chức không nhất thiết phải là một doanh nghiệp hoặc công ty. Tổ chức có thể là một tổ chức phi lợi nhuận, một tổ chức chính phủ, hoặc bất kỳ nhóm người nào làm việc cùng nhau để đạt được một mục tiêu chung.
Lời giải:
Đáp án đúng: C
Câu hỏi yêu cầu tìm phát biểu *không đúng* về kỹ năng của nhà quản trị ở các cấp bậc khác nhau trong một tổ chức.
* Phương án 1: Đúng. Kỹ năng tư duy (conceptual skills) rất quan trọng đối với nhà quản trị cấp cao, giúp họ đưa ra các quyết định chiến lược.
* Phương án 2: Đúng. Nhà quản trị cấp giữa cần kỹ năng nhân sự (human skills) tốt để điều phối và giao tiếp hiệu quả giữa cấp trên và cấp dưới.
* Phương án 3: Đúng. Ở cấp quản trị cao, kỹ năng kỹ thuật (technical skills) ít quan trọng hơn, vì họ tập trung vào chiến lược và quản lý tổng thể.
* Phương án 4: Sai. Các nhà quản trị cấp cơ sở cần có kỹ năng kỹ thuật, chuyên môn cao hơn các nhà quản trị cấp cao và cấp giữa vì họ phải gắn liền với những công việc mang tính chuyên môn nghiệp vụ. Đây là phát biểu đúng, nhưng câu hỏi yêu cầu tìm phát biểu *không đúng*.
Vậy, phương án cần chọn là phương án 4 vì nó là phát biểu đúng chứ không phải phát biểu không đúng như yêu cầu của đề bài.
Do đó, đáp án là phương án 2 vì nó mâu thuẫn với vai trò và trách nhiệm của nhà quản trị cấp cao và cấp cơ sở.
Trong một tổ chức, nhà quản trị cấp giữa cần có kỹ năng nhân sự cao để điều phối và giao tiếp hiệu quả với cả cấp trên và cấp dưới, nhưng khẳng định này không phủ nhận tầm quan trọng của kỹ năng nhân sự ở các cấp quản trị khác. Vì vậy, câu phát biểu này không sai.
Tuy nhiên, phát biểu 4 lại nói rằng các nhà quản trị cấp cơ sở *cần thiết phải có* kỹ năng kỹ thuật, chuyên môn cao *hơn* các nhà quản trị cấp cao và cấp giữa. Điều này không phải lúc nào cũng đúng. Các nhà quản trị cấp cao có thể có kiến thức chuyên môn sâu rộng trong lĩnh vực của họ, mặc dù họ không trực tiếp thực hiện các công việc kỹ thuật hàng ngày. Do đó, đây là phát biểu sai và là đáp án cần tìm.
* Phương án 1: Đúng. Kỹ năng tư duy (conceptual skills) rất quan trọng đối với nhà quản trị cấp cao, giúp họ đưa ra các quyết định chiến lược.
* Phương án 2: Đúng. Nhà quản trị cấp giữa cần kỹ năng nhân sự (human skills) tốt để điều phối và giao tiếp hiệu quả giữa cấp trên và cấp dưới.
* Phương án 3: Đúng. Ở cấp quản trị cao, kỹ năng kỹ thuật (technical skills) ít quan trọng hơn, vì họ tập trung vào chiến lược và quản lý tổng thể.
* Phương án 4: Sai. Các nhà quản trị cấp cơ sở cần có kỹ năng kỹ thuật, chuyên môn cao hơn các nhà quản trị cấp cao và cấp giữa vì họ phải gắn liền với những công việc mang tính chuyên môn nghiệp vụ. Đây là phát biểu đúng, nhưng câu hỏi yêu cầu tìm phát biểu *không đúng*.
Vậy, phương án cần chọn là phương án 4 vì nó là phát biểu đúng chứ không phải phát biểu không đúng như yêu cầu của đề bài.
Do đó, đáp án là phương án 2 vì nó mâu thuẫn với vai trò và trách nhiệm của nhà quản trị cấp cao và cấp cơ sở.
Trong một tổ chức, nhà quản trị cấp giữa cần có kỹ năng nhân sự cao để điều phối và giao tiếp hiệu quả với cả cấp trên và cấp dưới, nhưng khẳng định này không phủ nhận tầm quan trọng của kỹ năng nhân sự ở các cấp quản trị khác. Vì vậy, câu phát biểu này không sai.
Tuy nhiên, phát biểu 4 lại nói rằng các nhà quản trị cấp cơ sở *cần thiết phải có* kỹ năng kỹ thuật, chuyên môn cao *hơn* các nhà quản trị cấp cao và cấp giữa. Điều này không phải lúc nào cũng đúng. Các nhà quản trị cấp cao có thể có kiến thức chuyên môn sâu rộng trong lĩnh vực của họ, mặc dù họ không trực tiếp thực hiện các công việc kỹ thuật hàng ngày. Do đó, đây là phát biểu sai và là đáp án cần tìm.
Lời giải:
Đáp án đúng: C
Câu hỏi này tập trung vào việc xác định một phát biểu *không* chính xác về quản trị.
* Phương án 1: Định nghĩa đúng về quản trị, nhấn mạnh việc đạt hiệu quả thông qua người khác.
* Phương án 2: Liệt kê chính xác các chức năng cơ bản của quản trị.
* Phương án 3: Đây là phát biểu *không* nên hiểu về quản trị. Kết quả (hiệu quả) của một quá trình quản lý *phải* được xem xét cùng với chi phí bỏ ra. Việc chỉ tập trung vào đầu ra mà bỏ qua chi phí sẽ không phản ánh đúng hiệu quả thực sự của quản trị. Quản trị tốt là quản trị sao cho đạt được kết quả tốt nhất với chi phí thấp nhất (hoặc tối ưu).
* Phương án 4: Khẳng định đúng về mối liên hệ giữa quản trị và hiệu quả.
Do đó, phương án 3 là phát biểu không nên hiểu về quản trị.
* Phương án 1: Định nghĩa đúng về quản trị, nhấn mạnh việc đạt hiệu quả thông qua người khác.
* Phương án 2: Liệt kê chính xác các chức năng cơ bản của quản trị.
* Phương án 3: Đây là phát biểu *không* nên hiểu về quản trị. Kết quả (hiệu quả) của một quá trình quản lý *phải* được xem xét cùng với chi phí bỏ ra. Việc chỉ tập trung vào đầu ra mà bỏ qua chi phí sẽ không phản ánh đúng hiệu quả thực sự của quản trị. Quản trị tốt là quản trị sao cho đạt được kết quả tốt nhất với chi phí thấp nhất (hoặc tối ưu).
* Phương án 4: Khẳng định đúng về mối liên hệ giữa quản trị và hiệu quả.
Do đó, phương án 3 là phát biểu không nên hiểu về quản trị.
Lời giải:
Đáp án đúng: D
Câu hỏi yêu cầu tìm phát biểu *không đúng* về hiệu quả.
- Phương án 1: "Hiệu quả tỉ lệ thuận với kết quả đạt được nhưng tỉ lệ nghịch với chi phí bỏ ra." - Phát biểu này đúng. Hiệu quả cao khi kết quả cao và chi phí thấp.
- Phương án 2: "Càng ít tốn kém các nguồn lực thì hiệu quả sản xuất kinh doanh càng cao." - Phát biểu này đúng. Tiết kiệm nguồn lực là một yếu tố của hiệu quả.
- Phương án 3: "Hiệu quả tỉ lệ nghịch với kết quả đạt được nhưng tỉ lệ thuận với chi phí bỏ ra." - Phát biểu này *không đúng*. Hiệu quả phải tỉ lệ thuận với kết quả và tỉ lệ nghịch với chi phí.
- Phương án 4: "Hiệu quả cao khi kết quả đạt được nhiều hơn so với chi phí và ngược lại." - Phát biểu này đúng, diễn giải một cách khác của phương án 1.
Vậy, phương án 3 là phát biểu không đúng.
- Phương án 1: "Hiệu quả tỉ lệ thuận với kết quả đạt được nhưng tỉ lệ nghịch với chi phí bỏ ra." - Phát biểu này đúng. Hiệu quả cao khi kết quả cao và chi phí thấp.
- Phương án 2: "Càng ít tốn kém các nguồn lực thì hiệu quả sản xuất kinh doanh càng cao." - Phát biểu này đúng. Tiết kiệm nguồn lực là một yếu tố của hiệu quả.
- Phương án 3: "Hiệu quả tỉ lệ nghịch với kết quả đạt được nhưng tỉ lệ thuận với chi phí bỏ ra." - Phát biểu này *không đúng*. Hiệu quả phải tỉ lệ thuận với kết quả và tỉ lệ nghịch với chi phí.
- Phương án 4: "Hiệu quả cao khi kết quả đạt được nhiều hơn so với chi phí và ngược lại." - Phát biểu này đúng, diễn giải một cách khác của phương án 1.
Vậy, phương án 3 là phát biểu không đúng.
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP

Bộ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Trí Tuệ Nhân Tạo Và Học Máy
89 tài liệu310 lượt tải

Bộ 120+ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Hệ Thống Thông Tin
125 tài liệu441 lượt tải

Bộ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Mạng Máy Tính Và Truyền Thông
104 tài liệu687 lượt tải

Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Kiểm Toán
103 tài liệu589 lượt tải

Bộ 370+ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Kế Toán Doanh Nghiệp
377 tài liệu1030 lượt tải

Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Quản Trị Thương Hiệu
99 tài liệu1062 lượt tải
ĐĂNG KÝ GÓI THI VIP
- Truy cập hơn 100K đề thi thử và chính thức các năm
- 2M câu hỏi theo các mức độ: Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng
- Học nhanh với 10K Flashcard Tiếng Anh theo bộ sách và chủ đề
- Đầy đủ: Mầm non – Phổ thông (K12) – Đại học – Người đi làm
- Tải toàn bộ tài liệu trên TaiLieu.VN
- Loại bỏ quảng cáo để tăng khả năng tập trung ôn luyện
- Tặng 15 ngày khi đăng ký gói 3 tháng, 30 ngày với gói 6 tháng và 60 ngày với gói 12 tháng.
77.000 đ/ tháng