Chất lượng của quá trình lựa chọn sẽ không đạt được như các yêu cầu mong muốn hay hiệu quả thấp nếu:

Số lượng người nộp đơn xin việc ít hơn số nhu cầu tuyển chọn

Số lượng người nộp đơn xin việc bằng hoặc ít hơn số nhu cầu tuyển chọn

Số lượng người nộp đơn xin việc nhiều hơn số nhu cầu tuyển chọn

Số lượng người nộp đơn xin việc bằng hoặc nhiều hơn số nhu cầu tuyển chọn

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Chất lượng của quá trình lựa chọn phụ thuộc vào việc có đủ ứng viên để so sánh và chọn ra người phù hợp nhất. Nếu số lượng ứng viên ít hơn hoặc bằng số lượng vị trí cần tuyển, quá trình lựa chọn sẽ bị hạn chế, dẫn đến chất lượng tuyển dụng thấp hơn do không có nhiều sự lựa chọn. Ngược lại, nếu số lượng ứng viên nhiều hơn số vị trí cần tuyển, nhà tuyển dụng có thể lựa chọn được ứng viên tốt nhất trong số đó. Vì vậy, đáp án đúng là khi số lượng người nộp đơn xin việc bằng hoặc ít hơn số nhu cầu tuyển chọn.

500+ câu trắc nghiệm Quản trị Nguồn nhân lực có đáp án - Phần 6

Tổng hợp đa dạng những câu hỏi trắc nghiệm Quản trị Nguồn nhân lực có đáp án hay nhất giúp các bạn ôn thi đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 31:

Phương pháp đào tạo nào sau đây thường được áp dụng cho công nhân?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Đào tạo tại chỗ theo kiểu học nghề là phương pháp phổ biến nhất cho công nhân vì nó cho phép họ học các kỹ năng cụ thể liên quan đến công việc của họ trực tiếp tại nơi làm việc. Các phương pháp khác như mô hình hóa hành vi, đào tạo từ xa và trò chơi kinh doanh thường phù hợp hơn cho các vị trí quản lý hoặc chuyên môn hơn là công nhân.

Câu 32:

_________ là việc xác định xem sau khi được đào tạo và phát triển, nhân viên đã tiếp thu được những kiến thức gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Đánh giá kết quả học tập của học viên là quá trình xác định mức độ kiến thức, kỹ năng mà nhân viên đã đạt được sau quá trình đào tạo và phát triển. Việc này giúp tổ chức biết được hiệu quả của chương trình đào tạo và có những điều chỉnh phù hợp để nâng cao chất lượng đào tạo trong tương lai.

Câu 33:

Ba vấn đề ưu tiên quan trọng hàng đầu trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thế kỷ 21 là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Thế kỷ 21 đòi hỏi nguồn nhân lực chất lượng cao, liên tục đổi mới để thích ứng với công nghệ và kỹ thuật mới, và luôn hướng tới phục vụ khách hàng một cách tốt nhất. Do đó, "Nâng cao chất lượng - Đổi mới công nghệ, kỹ thuật - Phục vụ khách hàng" là ba vấn đề ưu tiên hàng đầu. Các phương án còn lại không bao quát được đầy đủ các khía cạnh quan trọng hoặc đề cập đến các kỹ năng không còn là ưu tiên hàng đầu trong bối cảnh hiện tại.

Câu 34:

Nội dung bao quát của tiến trình đào tạo là gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Nội dung bao quát của tiến trình đào tạo thường bao gồm cả việc nâng cao năng lực quản trị và năng lực kỹ thuật cho nhân viên. Do đó, đáp án 'A và C đúng' là chính xác nhất, bao hàm cả hai khía cạnh quan trọng này. Đào tạo không chỉ tập trung vào một kỹ năng cụ thể (như bán hàng) mà còn phát triển các kỹ năng cần thiết để quản lý và vận hành công việc một cách hiệu quả.

Câu 35:

Phương pháp đánh giá nhân viên mà người đánh giá sẽ cho ý kiến đánh giá về sự thực hiện công việc của đối tượng đánh giá dựa trên ý kiến chủ quan của mình theo một thang đo từ thấp đến cao:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Phương pháp thang đo đánh giá đồ họa là phương pháp mà người đánh giá sử dụng một thang đo liên tục (ví dụ: từ 1 đến 5, hoặc từ "Kém" đến "Xuất sắc") để đánh giá hiệu suất của nhân viên dựa trên các tiêu chí công việc cụ thể. Đánh giá này thường dựa trên ý kiến chủ quan của người đánh giá về mức độ mà nhân viên đáp ứng được các tiêu chí đó.

Câu 36:

Trong công thức để đánh giá tổng hợp về năng lực thực hiện của nhân viên, giá trị Gi cho biết điều gì?

Lời giải: