Nội dung bao quát của tiến trình đào tạo là gì?

Đào tạo nâng cao năng lực kỹ thuật.

Đào tạo nâng cao năng lực bán hàng.

Đào tạo nâng cao năng lực quản trị.

A và C đúng.

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Nội dung bao quát của tiến trình đào tạo thường bao gồm cả việc nâng cao năng lực quản trị và năng lực kỹ thuật cho nhân viên. Do đó, đáp án 'A và C đúng' là chính xác nhất, bao hàm cả hai khía cạnh quan trọng này. Đào tạo không chỉ tập trung vào một kỹ năng cụ thể (như bán hàng) mà còn phát triển các kỹ năng cần thiết để quản lý và vận hành công việc một cách hiệu quả.

500+ câu trắc nghiệm Quản trị Nguồn nhân lực có đáp án - Phần 6

Tổng hợp đa dạng những câu hỏi trắc nghiệm Quản trị Nguồn nhân lực có đáp án hay nhất giúp các bạn ôn thi đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 35:

Phương pháp đánh giá nhân viên mà người đánh giá sẽ cho ý kiến đánh giá về sự thực hiện công việc của đối tượng đánh giá dựa trên ý kiến chủ quan của mình theo một thang đo từ thấp đến cao:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Phương pháp thang đo đánh giá đồ họa là phương pháp mà người đánh giá sử dụng một thang đo liên tục (ví dụ: từ 1 đến 5, hoặc từ "Kém" đến "Xuất sắc") để đánh giá hiệu suất của nhân viên dựa trên các tiêu chí công việc cụ thể. Đánh giá này thường dựa trên ý kiến chủ quan của người đánh giá về mức độ mà nhân viên đáp ứng được các tiêu chí đó.

Câu 36:

Trong công thức để đánh giá tổng hợp về năng lực thực hiện của nhân viên, giá trị Gi cho biết điều gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Trong công thức đánh giá tổng hợp năng lực thực hiện của nhân viên, 'Gi' thường đại diện cho điểm số đánh giá năng lực thực hiện công việc của nhân viên theo yêu cầu cụ thể. Vì vậy, đáp án chính xác nhất là điểm số đánh giá năng lực thực hiện công việc của nhân viên theo yêu cầu.

Câu 37:

Trong các phương pháp đánh giá nhân viên dưới đây, phương pháp nào là tốn kém thời gian và chi phí nhất?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Phương pháp đánh giá thang đo dựa trên hành vi (Behaviorally Anchored Rating Scales - BARS) thường tốn kém thời gian và chi phí nhất vì nó đòi hỏi phải xác định các hành vi cụ thể liên quan đến hiệu suất công việc, sau đó xây dựng thang đo dựa trên những hành vi này. Quá trình này bao gồm việc thu thập thông tin chi tiết, phân tích công việc kỹ lưỡng, và đào tạo người đánh giá để sử dụng thang đo một cách nhất quán. Các phương pháp khác như thang đo đánh giá đồ họa, xếp hạng, và so sánh cặp thường đơn giản và ít tốn kém hơn trong việc triển khai.

Câu 38:

Phương pháp đánh giá thực hiện công việc nào là đơn giản và phổ biến nhất:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Phương pháp đánh giá bằng bảng điểm và đồ thị là phương pháp đơn giản và phổ biến nhất vì nó dễ thực hiện, dễ hiểu và cung cấp cái nhìn trực quan về hiệu suất làm việc của nhân viên. Các phương pháp khác như xếp hạng luân phiên, so sánh cặp và quản trị theo mục tiêu phức tạp hơn và đòi hỏi nhiều thời gian và công sức hơn để thực hiện.

Câu 39:

Học thuyết nào cho rằng: “Người lao động sẽ cảm nhận được đối xử công bằng khi cảm thấy tỉ lệ quyền lợi/đóng góp của mình ngang với những tỉ lệ đó ở những người khác.”

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Học thuyết được mô tả trong câu hỏi chính là Học thuyết Công bằng (Equity Theory). Học thuyết này cho rằng nhân viên so sánh tỷ lệ giữa những gì họ bỏ ra (đóng góp) và những gì họ nhận lại (quyền lợi) so với tỷ lệ tương tự của người khác. Nếu họ cảm thấy tỷ lệ này tương đương, họ sẽ cảm thấy được đối xử công bằng. Các học thuyết còn lại không liên quan trực tiếp đến sự so sánh công bằng trong công việc. Do đó, đáp án chính xác phải là A, B, C đều sai vì không có đáp án nào đề cập đến Học thuyết Công bằng.

Câu 40:

Trong những đặc điểm dưới đây đặc điểm nào phù hợp với chế độ trả công khoán?

Lời giải: