Vấn đề "Liệu học phụ đạo có giúp học sinh học tốt hơn không?" có chọn làm vấn đề nghiên cứu để thực hiện một "Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng" được không?

Phương pháp đóng vai là gì?

Văn bản hợp nhất thông tư ban hành quy định về đánh giá học sinh tiểu học số 03/VBHN-BGD ĐT ngày 28/9/2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về kiểm tra giữa học kì I và giữa học kì II:

Thiết kế nghiên cứu trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có tác dụng gì?

Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT áp dụng đối với?

Đánh giá giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm mấy lĩnh vực và mấy yêu cầu?

Phương pháp hợp tác theo nhóm nhỏ còn được gọi là phương pháp:

Khi xây dựng kế hoạch sinh hoạt tổ chuyên môn với hoạt động tổ chức hợp tác, chia sẻ, anh (chị) có thể chọn nội dung nào sau đây?

Theo anh (chị), tiêu chí nào sau đây không thuộc lĩnh vực kĩ năng sư phạm?

Bước: Giải quyết vấn đề đặt ra trong quy trình thực hiện phương pháp đặt và giải quyết vấn đề gồm các việc:

Theo Luật Viên chức, Viên chức làm việc theo hợp đồng không xác định thời hạn được đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc nhưng phải thông báo bằng văn bản với người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập biết trước bao nhiêu ngày?

Các bước trong quy trình thực hiện phương pháp  trò chơi lần lượt là:

Đánh giá định kì về học tập của học sinh được xếp vào mức “Hoàn thành” được hiểu là:

Theo Quan điểm dạy học theo định hướng phát triển năng lực, Chương trình Giáo dục phổ thông chú trọng:

Trong phương pháp hợp tác nhóm học sinh được rèn các kĩ năng:

Đánh giá định kì về học tập của học sinh được xếp vào mức “Hoàn thành” được hiểu là:

Là một tổ viên, hoạt động nào bạn không nên làm trong sinh hoạt chuyên môn ở tổ?

Giáo viên lần lượt nêu ra những câu hỏi kèm theo những ví dụ minh họa nhằm mục đích làm sáng tỏ một vấn đề nào đó để học sinh dễ hiểu, dễ nhớ là dạng đàm thoại:

Theo Văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 hợp nhất thông tư ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học, đánh giá định kỳ được hiểu như thế nào?

Một trong những vai trò của giáo viên tiểu học trong bối cảnh xã hội hiện nay là:

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực nhằm mục tiêu: