Theo anh (chị), yêu cầu nào sau đây không thuộc lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống?

Phương pháp (PP) đặt và giải quyết vấn đề còn có các tên gọi:

Quy trình thực hiện phương pháp đóng vai gồm mấy bước?

Phân tích thực trạng năng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học nhằm mục đích gì?

Một trong những tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về "Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo." là:

Đánh giá định kì về năng lực phẩm chất học sinh được xếp vào mức “Đạt” được hiểu là:

Đối tượng học sinh nào sau đây không được hiệu trưởng tặng giấy khen?

Theo Văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 hợp nhất thông tư ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học, Quy định trách nhiệm của học sinh là:

Tiêu chí đánh giá dạy học theo định hướng phát triển năng lực:

Theo anh (chị), trong các yêu cầu sau, yêu cầu nào thuộc lĩnh vực kiến thức?

Theo anh (chị), đạo đức lương tâm nghề nghiệp của giáo viên được biểu hiện qua mấy tiêu chí?

Đề kiểm tra định kỳ phù hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và định hướng phát triển năng lực gồm các câu hỏi bài tập được thiết kế theo mức 4 là:

Tổ chuyên môn trong nhà trường tiểu học gồm những thành phần nào?

Nội dung và nhiệm vụ phù hợp để thực hiện phương pháp hợp tác nhóm:

Chương trình Giáo dục phổ thông chỉ quy định:

Theo văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 về việc ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học, nhà trường tổ chức nghiệm thu, bàn giao chất lượng giáo dục học sinh nhằm mục đích gì?

Bình diện vĩ mô của phương pháp dạy học là:

Một trong những tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về "Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động" là:

Yêu cầu “Chấp hành qui chế của ngành, quy định của nhà trường, kỉ luật lao động” thuộc lĩnh vực nào trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học?

Theo Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT, phó hiệu trưởng trường tiểu học do ai bổ nhiệm?

Phương pháp (PP) đặt và giải quyết vấn đề còn có các tên gọi: