Nội dung nào không đúng khi chỉ ra rằng việc hoàn thiện chu trình suy nghĩ – thể nghiệm – kiểm chứng trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng giúp phát hiện những vấn đề mới:

A. Các kết quả tác động mới đến mức nào?

B. Điều gì xảy ra nếu tiến hành tác động trên đối tượng khác?

C. Liệu có cách thức tác động khác hiệu quả hơn không?

D. Chu trình suy nghĩ – thể nghiệm – kiểm chứng không tiếp diễn

Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án

Câu hỏi này thuộc ngân hàng trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Xem chi tiết để làm toàn bài

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Kỹ năng tuyển dụng, đào tạo và quản lý nhân sự hiệu quả

Nghị định 100 CP về quy định xử phạt giao thông

Hệ thống đánh giá KPI dành cho doanh nghiệp hay nhất

Luật doanh nghiệp năm 2020 có sửa đổi bổ sung

Ôn thi bằng lái xe máy

Hướng dẫn thủ tục mua bán và chuyển nhượng nhà đất

Mẫu hợp đồng mua bán hàng hoá và dịch vụ 2020

Bảng mô tả công việc các vị trí hay nhất 2020

Bộ luật thương mại mới nhất năm 2020

Mẫu đơn xin việc, cv đẹp file word chuẩn nhất 2020

Hướng dẫn các món canh tuyệt ngon và bổ dưỡng

Mẫu tờ trình đề nghị, đề xuất thông dụng nhất 2020