Có ý thức trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh là một trong những:

Câu hỏi tổng hợp dùng để kiểm tra:

Môi trường mà ở đó học sinh: được an toàn, được có giá trị, được yêu thương, được hiểu, được tôn trọng là môi trường:

Đội ngũ giáo viên cốt cán cấp THCS cần thỏa mãn bao nhiêu điều kiện cần và đủ sau ? (I) Đạt hoặc vươt chuẩn trình độ đào tạo giáo viên THCS. (II) Được thừa nhận về uy tín trong tập thể sư phạm. (III) Có năng lực nghề nghiệp đáp ứng tối thiểu từ mức độ 3(mức xuất sắc)so với những quy định trong chuẩn nghề nghiệp GV THCS:

Trong quan hệ với thiếu niên, người lớn cần?

Tư vấn viên giỏi là?

Mục tiêu của tư vấn học đường là? (Chọn 1 đáp án)

Xác định tiêu chí tốt đánh giá việc hoàn thành nhiệm vụ trong xây dựng kiểm tra đánh giá năng lực là:

Sự khác biệt ở lứa tuổi HS THCS so với lứa tuổi trước:

Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục là giải pháp có tính chất như thế nào để phát triển giáo dục giai đoạn 2011 - 2020:

Phân loại chính sách theo phạm vi quan hệ có các loại:

Bản chất của tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo là tạo cơ hội cho học sinh:

Tư vấn học đường THCS có mấy nội dung?

Trong bước xây dựng kế hoạch khi tổ chức một hoạt động trải nghiệm học sinh bộc lộ được những khả năng gì?

Kĩ năng được áp dụng trong trường hợp người được tư vấn có nhiều vấn đề cần làm rõ và giải quyết trước khi đưa ra quyết định chọn hướng hoặc chọn ngành nghề, đó là:

Trong chương trình dạy học định hướng phát triển năng lực, khái niệm năng lực được sử dụng trong mấy trường hợp?

Năng lực chuyên môn nghiệp vụ của GV THCS hạng II đã được đặt ra và yêu cầu ở mức độ cao là mức độ:

Phát biểu nào dưới đây là của tác giả Peter F.Oliva về khái niệm “Chương trình giáo dục”?

Nội dung nào không đúng khi chỉ ra rằng việc hoàn thiện chu trình suy nghĩ – thể nghiệm – kiểm chứng trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng giúp phát hiện những vấn đề mới:

Theo cấp độ quản lý, “chương trình giáo dục” được phân thành các loại sau:

Các hoạt động tư vấn học đường định hướng cho học sinh đi đến một triết lý mới trong học tập: