Tổ chức chuyên đề, hội thảo, bồi dưỡng tập huấn, sinh hoạt chuyên môn theo yêu cầu giáo dục của tổ là hoạt động nào dưới đây của giáo viên cốt cán?

Bước 1: Xây dựng kế hoạch và chuẩn bị. Bước 2: Tổ chức triển khai. Bước 3: Thảo luận chung. Bước 4: Áp dụng đối với giáo viên tập sự, giáo viên trong nhà trường

Bước 1: Tổ chức triển khai. Bước 2: Xây dựng kế hoạch và chuẩn bị. Bước 3: Thảo luận chung. Bước 4: Áp dụng đối với giáo viên tập sự, giáo viên trong nhà trường

Bước 1: Tổ chức triển khai. Bước 2: Thảo luận chung. Bước 3: Xây dựng kế hoạch và chuẩn bị. Bước 4: Áp dụng đối với giáo viên tập sự, giáo viên trong nhà trường

Bước 1: Tổ chức triển khai. Bước 2: Xây dựng kế hoạch và chuẩn bị. Bước 3: Áp dụng đối với giáo viên tập sự, giáo viên trong nhà trường. Bước 4: Thảo luận chung

Một loại hình nghiên cứu trong giáo dục nhằm thực hiện một tác động hoặc can thiệp sư phạm và đánh giá ảnh hưởng của nó

Một loại hình nghiên cứu trong giáo dục nhằm cải thiện hiện trạng trong dạy và học

Thực hiện những giải pháp thay thế nhằm cải thiện hiện trạng trong phương pháp dạy học, chương trình, sách giáo khoa

Thực hiện những giải pháp thay thế nhằm cải thiện hiện trạng trong quản lí giáo dục

Nhu cầu bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, năng lực và trình độ của giáo viên, tài liệu có sẵn trên internet

Nhu cầu bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, năng lực và trình độ của giáo viên, điều kiện cơ sở vật chất và nguồn lực của nhà trường

Nguồn tài liệu có sẵn trên internet, điều kiện cơ sở vật chất và nguồn lực của nhà trường

Nhu cầu bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, điều kiện cơ sở vật chất và nguồn lực của nhà trường

Phát triển tư duy của giáo viên, tăng cường năng lực giải quyết vấn đề

Tác động trực tiếp đến việc dạy học và công tác quản lí giáo dục

Tăng cường khả năng phát triển chuyên môn của giáo viên

Mang lại hiệu quả kinh tế cho xã hội

Kinh nghiệm sống và trình độ chuyên môn vững vàng

Liên hệ với thực tế giảng dạy và đưa ra giải pháp thay thế cho tình huống hiện tại

Nắm bắt những tình huống của thực tiễn đời sống

Trình độ chuyên môn vững vàng và liên hệ với thực tiễn

4

5

6

7

Chính sách dài hạn, trung hạn và ngắn hạn

Chính sách toàn thể và chính sách bộ phận

Chính sách về kinh tế và chính sách về chính trị

Chính sách nhàn nước và chính sách địa phương

Hoạch định chính sách, thực hiện chính sách, đánh giá chính sách

Thiết lập, hình thành, ra quyết định, thực thi, đánh giá

Thu thập, đề xuất, ra quyết định, thực hiện

Hình thành, ra quyết định, thực hiện, đánh giá

Đánh giá đầu vào; Đánh giá đầu ra; Đánh giá hiệu lực; Đánh giá hiệu quả; và Đánh giá quá trình

Đánh giá đầu vào; Đánh giá đầu ra; Đánh giá hiện trạng; Đánh giá hiệu quả; và Đánh giá quá trình

Đánh giá đầu vào; Đánh giá đầu ra; Đánh giá hiệu lực; Đánh giá tiến độ; và Đánh giá quá trình

Đánh giá quá trình phân tích; Đánh giá đầu ra; Đánh giá hiệu lực; Đánh giá hiệu quả; và Đánh giá quá trình

Quản lý theo ngành

Quản lý theo lãnh thổ

Quản lý ngành kết hợp lãnh thổ

Quản lý ngành phải tách biệt lãnh thổ