Đánh giá chính sách công thường được tiến hành bởi các cơ quan nhà nước và tập trung vào một số nội dung:

Nguyên tắc quản lý nhà nước hiện nay là:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Nguyên tắc quản lý nhà nước hiện nay là quản lý ngành kết hợp lãnh thổ. Điều này có nghĩa là nhà nước quản lý các hoạt động kinh tế, xã hội theo từng ngành (ví dụ: giáo dục, y tế, giao thông vận tải), đồng thời cũng quản lý theo địa giới hành chính (ví dụ: tỉnh, huyện, xã). Sự kết hợp này đảm bảo tính chuyên môn sâu của quản lý ngành và tính tổng thể, đồng bộ của quản lý lãnh thổ, giúp cho việc điều hành và phát triển đất nước hiệu quả hơn. Các phương án khác không phản ánh đúng nguyên tắc này.

Câu 31:

Quá trình “Toàn cầu hóa” hiện nay là hiện tương:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Toàn cầu hóa là một quá trình phức tạp và đa diện, tác động đến mọi khía cạnh của đời sống xã hội hiện đại. Nó không chỉ giới hạn trong lĩnh vực kinh tế, mà còn ảnh hưởng sâu sắc đến văn hóa, xã hội, giáo dục, chính trị, và nhiều lĩnh vực khác. Vì vậy, đáp án chính xác nhất phải là đáp án bao trùm tất cả các khía cạnh này.

Câu 32:

Những cơ hội nào đặt ra đối với giáo dục Việt Nam khi hội nhập quốc tế:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi tập trung vào những cơ hội mà giáo dục Việt Nam có thể tận dụng khi hội nhập quốc tế.

Phương án 1: Nêu bật các khía cạnh quan trọng như tăng cơ hội học tập cho người dân, nâng cao chất lượng giáo dục và mở rộng cơ hội việc làm. Đây là những lợi ích trực tiếp và dễ thấy nhất của hội nhập quốc tế trong lĩnh vực giáo dục.

Phương án 2: Tập trung vào thu nhập của giáo viên và nguồn đầu tư tài chính. Mặc dù hội nhập có thể dẫn đến tăng thu nhập và đầu tư, nhưng đây không phải là những cơ hội cốt lõi nhất mà giáo dục Việt Nam có thể đạt được. Cơ hội tìm kiếm việc làm được nhắc đến nhưng chưa đủ.

Phương án 3: Kết hợp thu nhập của giáo viên và chất lượng giáo dục. Tương tự phương án 2, tập trung vào thu nhập của giáo viên không phải là khía cạnh quan trọng nhất. Cơ hội tìm kiếm việc làm được nhắc đến nhưng chưa đủ.

Phương án 4: "Tất cả các đáp án" không chính xác vì không phải tất cả các phương án đều đưa ra các cơ hội cốt lõi một cách đầy đủ.

Vậy, phương án 1 là đáp án chính xác nhất vì nó bao gồm các cơ hội quan trọng và trực tiếp nhất mà giáo dục Việt Nam có thể đạt được khi hội nhập quốc tế.

Câu 33:

Kỹ năng tư vấn cá nhân trong tư vấn học đường gồm? (Chọn 1 đáp án)

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Kỹ năng tư vấn cá nhân trong tư vấn học đường bao gồm một loạt các kỹ năng quan trọng để xây dựng mối quan hệ tin cậy và hỗ trợ hiệu quả cho học sinh. Các kỹ năng này bao gồm: thiết lập mối quan hệ (tạo dựng sự tin tưởng và thoải mái), đặt câu hỏi (để thu thập thông tin và khuyến khích sự suy nghĩ), phản hồi (đưa ra nhận xét và gợi ý phù hợp), lắng nghe (thể hiện sự quan tâm và hiểu biết), tóm tắt (đảm bảo sự hiểu rõ và tập trung vào vấn đề chính) và củng cố (khuyến khích sự thay đổi tích cực). Do đó, đáp án đúng nhất là đáp án 1.

Câu 34:

Kỹ năng tư vấn nhóm trong tư vấn học đường gồm? (Chọn 1 đáp án)

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Kỹ năng tư vấn nhóm trong tư vấn học đường bao gồm:

* Kỹ năng lắng nghe: Lắng nghe tích cực và thấu hiểu những gì thành viên trong nhóm chia sẻ.
* Kỹ năng kết nối: Tạo sự liên kết giữa các thành viên, khuyến khích họ tương tác và chia sẻ với nhau.
* Kỹ năng ngăn cản: Ngăn chặn những hành vi tiêu cực, gây rối hoặc làm gián đoạn quá trình tư vấn.
* Kỹ năng tổng hợp: Tóm tắt, khái quát những ý kiến, thông tin đã được chia sẻ để làm rõ vấn đề và định hướng giải pháp.

Các kỹ năng khác như thiết lập mối quan hệ, đặt câu hỏi cũng quan trọng nhưng không bao quát đầy đủ như đáp án C. Kỹ năng củng cố (trong đáp án A) có thể liên quan, nhưng không phải là một kỹ năng cốt lõi trong tư vấn nhóm như 4 kỹ năng được liệt kê ở đáp án C.

Câu 35:

Chương trình giáo dục được phân loại theo:

Lời giải: