Đề thi giữa HK2 môn GDCD 9 năm 2023-2024
Trường THCS Âu Cơ
-
Câu 1:
Theo em, lí tưởng sống được hiểu là gì?
A. cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được.
B. Khát vọng làm giàu bằng chính tài năng, sức lực của bản thân.
C. được đi khám phá những vùng đất mới.
D. khai hoang, làm giàu trên những vùng đất khô cằn, sỏi đá.
-
Câu 2:
Lí tưởng sống cao đẹp của thế hệ thanh niên hiện nay là gì?
A. phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
B. phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
C. phấn đấu làm giàu từ đôi bàn tay của mình, không dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.
D. phấn đấu có cuộc sống sung túc, giàu sang không bận tâm những toan tính nhỏ nhen, ích kỉ.
-
Câu 3:
Người có lí tưởng sống cao đẹp là người mong muốn cống hiến:
A. tiền của làm từ thiện giúp người nghèo.
B. trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung.
C. tài năng trở thành người nổi tiếng được mọi người biết đến.
D. của cải để xây dựng đường sá quê hương.
-
Câu 4:
Để thực hiện lí tưởng sống cao đẹp, thanh niên và học sinh ngày nay cần phải làm gì?
A. đóng góp thật nhiều của cải trong các cuộc vận động, ủng hộ người nghèo.
B. ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết.
C. tích cực tham gia các hoạt động phong trào của địa phương.
D. làm giàu bằng chính tài năng của mình, không gò bó phụ thuộc vào cái đã có.
-
Câu 5:
Trong thời đại hiện nay, biểu hiện sống có lí tưởng của thanh niên là gì?
A. vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
B. sống vì tiền tài danh vọng.
C. không có hoài bão ước mơ, mờ nhạt lí tưởng.
D. sống thờ ơ với mọi người, sống quên quá khứ.
-
Câu 6:
Biểu hiện sống thiếu lí tưởng của thanh thiếu niên trong thời đại hiện nay là gì?
A. năng động sáng tạo trong công việc.
B. vượt khó trong học tập.
C. đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực trong xã hội.
D. sống ỷ lại, thực dụng.
-
Câu 7:
Câu thành ngữ nào sau đây bàn về những phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp?
A. Dễ làm, khó bỏ.
B. Phận ai người ấy lo.
C. Thắng không kiêu, bại không nản.
D. Nước đến chân mới nhảy.
-
Câu 8:
Ý kiến nào sau đây là đúng khi nói: “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau”?
A. Cống hiến là việc làm đầu tiên.
B. Biết sống hưởng thụ khi còn trẻ.
C. Biết nhìn về tương lai.
D. Phải biết hướng về cội nguồn, xác định mục đích lí tưởng để sống và cống hiến.
-
Câu 9:
Hành vi nào dưới đây là thể hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?
A. Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường.
B. Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.
C. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.
D. Dễ làm, khó bỏ.
-
Câu 10:
Em đồng ý với ý kiến nào khi nói về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh thiếu niên?
A. Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp.
B. Học tập vì điểm số cho bố mẹ vui.
C. Học tủ, học gạo.
D. Học đến đâu sào luôn đến ấy.
-
Câu 11:
Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về ý nghĩa của lí tưởng sống?
A. Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ giàu có về tâm hồn.
B. Người có lí tưởng sống cao đẹp luôn được mọi người tôn trọng.
C. Người có lí tưởng sống cao đẹp luôn có nhiều bạn.
D. Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ trở lên giàu có, được nhiều người biết đến.
-
Câu 12:
Trước những cám dỗ, thanh thiếu niên, học sinh trung học cơ sở cần lựa chọn thái độ nào dưới đây?
A. Luôn vững vàng ý chí, lập trường.
B. Bị dao động trước những lời rủ rê.
C. Làm theo sự điều khiển.
D. Học đòi, bắt chước.
-
Câu 13:
Một số bạn học sinh lớp 9 đã nghĩ rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Em tán thành với quan điểm đó vì:
A. biết lo cho gia đình.
B. có ý thức trách nhiệm với chính bản thân, gia đình và xã hội.
C. không cố gắng để học tập.
D. không có định hướng cho tương lai.
-
Câu 14:
Nhiều học sinh cho rằng: Học sinh trung học cơ sở đang tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn, chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời. Em sẽ lựa chọn phương án nào dưới đây?
A. Em đồng ý vì học không chơi là sống hoài, sống phí.
B. Em không đồng ý vì học sinh cần thể hiện lí tưởng sống từ khi còn nhỏ, phấn đấu học tập, rèn luyện các phẩm chất cần thiết ở mọi lúc, mọi nơi.
C. Em đồng ý vì tuổi xuân sẽ chẳng bao giờ thắm lại nếu chỉ học mà không chơi sẽ làm cho tuổi trẻ trôi qua một cách vô ích.
D. Em không đồng ý vì học không chơi đánh rơi tuổi trẻ, chơi không học bán rẻ tương lai.
-
Câu 15:
Quá trình chuyển đổi cơ bản, toàn diện các hoạt động sản xuất từ sử dụng sức lao động thủ công là chính; sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động dựa trên sự phát triển của ngành công nghiệp cơ khí được gọi là gì?
A. công nghiệp hóa.
B. công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
C. hiện đại hóa.
D. chuyển dịch cơ cấu kinh tế.
-
Câu 16:
Quá trình chuyển đổi căn bản, toàn diện các hoạt động sản xuất, quản lý từ sử dụng sức lao động thủ công là chính sang sử dụng 1 cách phổ biến sức lao động thủ công là chính sang sử dụng 1 cách phổ biến sức lao động cùng công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến, hiện đại nhằm tạo ra năng suất lao động xã hội cao, đảm bảo cho sự phát triển của CNXH được gọi là gì?
A. công nghiệp hóa.
B. công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
C. hiện đại hóa.
D. chuyển dịch cơ cấu kinh tế.
-
Câu 17:
Trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa thanh thiếu niên giữ vai trò là gì?
A. lực lượng quyết định.
B. lực lượng tinh nhuệ.
C. lực lượng nòng cốt.
D. lực lượng chủ yếu.
-
Câu 18:
Việc làm tích cực của thanh niên đóng góp vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là gì?
A. tích cực nghiên cứu khoa học.
B. sang các nước tiến bộ học hỏi khoa học – kĩ thuật về áp dụng vào trong nước.
C. đóng góp ý kiến vào các cuộc tọa đàm, hội thảo khoa học.
D. tất cả các phương án trên đều đúng.
-
Câu 19:
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa có tác dụng gì đối với nước ta?
A. đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển.
B. tạo điều kiện để phát triển lực lượng sản xuất và tăng năng suất lao động xã hội.
C. tạo điều kiện để nước ta hội nhập kinh tế quốc tế.
D. nâng cao uy tín của nước ta trên trường quốc tế.
-
Câu 20:
Đảng và nhân dân ta tin tưởng vào thế hệ thanh niên hiện nay trong việc thực hiện mục tiêu công nghiệp hóa đất nước vì lí do nào dưới đây?
A. Họ là những người được đào tạo, giáo dục toàn diện.
B. Họ là người trẻ, khỏe.
C. Họ nhanh nhẹn, tháo vát.
D. Họ được đầu tư học hành đến nơi đến chốn.
-
Câu 21:
Em đồng ý với nhận định nào dưới đây khi nói về mối quan hệ giữa công nghiệp hóa, hiện đại hóa?
A. Hai khái niệm tách rời, không liên quan gì đến nhau.
B. Chỉ cần công nghiệp hóa không cần hiện đại hóa.
C. Công nghiệp hóa gắn liền với hiện đại hóa.
D. công nghiệp hóa cũng là hiện đại hóa.
-
Câu 22:
Để nước ta trở thành đất nước công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Đảng và Nhà nước ta cần đầu tư đến những yếu tố nào?
A. Cơ sở vật chất.
B. Con người.
C. Máy móc hiện đại.
D. Khoa học – kĩ thuật.
-
Câu 23:
Việc làm nào sau đây là trách nhiệm của thanh thiếu niên?
A. Nỗ lực học tập, rèn luyện toàn diện.
B. Chưa có ý thức vận dụng những điều đã học vào thực tế.
C. Ngại tham gia các phong trào của Đoàn và nhà trường tổ chức.
D. Luôn ngại khó, ngại khổ.
-
Câu 24:
Việc làm nào sau đây biểu hiện thiếu trách nhiệm của thanh thiếu niên?
A. Nước đến chân mới nhảy.
B. Có ý thức giúp đỡ bạn bè và mọi người xung quanh.
C. Sống, học tập, làm việc luôn nghĩ đến bổn phận đối với gia đình và xã hội.
D. Vượt khó thực hiện kế hoạch đã đặt ra.
-
Câu 25:
Ý kiến nào sau đây là đúng nhất khi bàn về trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của nước ta?
A. Thanh niên học sinh phải ra sức học tập, không phụ công bố mẹ cho ăn học, làm rạng danh gia đình.
B. Thanh niên học sinh phải ra sức học tập, rèn luyện toàn diện để chuẩn bị hành trang vào đời.
C. Thanh niên học sinh phải vừa học, vừa chơi, không sống hoài sống phí, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ.
D. Thanh niên học sinh phải cố gắng học tập để không thua kém bạn bè, sau này có thể kiếm được nhiều tiền.
-
Câu 26:
Việc thực hiện mục tiêu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là “trách nhiệm vẻ vang và cũng là thời cơ rất to lớn” của thế hệ thanh niên vì sao?
A. là cơ hội cho thanh niên thể hiện với đời.
B. là cơ hội cho thanh niên thể hiện bản thân.
C. là cơ hội cho thanh niên làm rạng rỡ thanh danh của gia đinhf, dòng họ.
D. thanh niên là “lực lượng nòng cốt” được đào tạo, giáo dục toàn diện.
-
Câu 27:
Gia đình L vừa buôn tạp hóa, vừa chăn nuôi bò. L tốt nghiệp trường đại học thương mại nhưng vẫn chưa xin được việc làm . Nếu là bạn của L, em sẽ khuyên bạn chọn phương án nào sau đây?
A. Tìm việc làm theo đúng chuyên ngành đào tạo, lương cao, nhàn hạ.
B. Vận dụng kiến thức đào tạo mở rộng quy mô buôn bán cùng gia đình.
C. Không xin được việc làm nhưng sẽ không chăn nuôi bò, quá vất vả.
D. Làm bất cứ việc gì ngoài xã hội miễn là có thu nhập cao.
-
Câu 28:
Anh X lập trang trại, nhưng anh lại nói không cần đầu tư ứng dụng khoa học công nghệ vì trang trại của anh chỉ trồng để bán ra thị trường. Nếu em là người nhà anh X em sẽ lựa chọn phương án nào dưới đây để khuyên anh X?
A. Cần trang bị khoa học công nghệ để tạo ra nhiều sản phẩm chất lượng cao, giá thành thấp.
B. Nhất trí với quan điểm của anh, không cần đầu tư khoa học công nghệ vì sẽ rất tốn kém.
C. Khuyên anh vay vốn ngân hàng để đầu tư khoa học công nghệ ngay khi bắt đầu.
D. Không có ý kiến tham gia vì đó là chuyện làm ăn của ông X.
-
Câu 29:
Trong thanh niên học sinh thường có quan niệm: “Được đến đâu hay đến đó”. Em lựa chọn phương án nào dưới đây?
A. Em đồng ý vì cuộc đời không biết trước được điều gì.
B. Em đồng ý vì mỗi người sống phải biết hưởng thụ.
C. Em không đồng ý vì nó thể hiện lối sống thiếu trách nhiệm, không có ý chí phấn đấu.
D. Em không đồng ý vì cần phải có những chiến lược dài hơi.
-
Câu 30:
Bình đẳng trong quan hệ hôn nhân được hiểu là gì?
A. vợ chồng có quyền và nghĩa vụ không ngang nhau.
B. vợ chồng chỉ có quyền và nghĩa vụ ngang nhau tùy trường hợp.
C. vợ chồng có quyền ngang nhau nhưng nghĩa vụ không ngang nhau.
D. vợ chồng có quyền và nghĩa vụ ngang nhau về mọi mặt trong gia đình.
-
Câu 31:
Hôn nhân hạnh phúc phải được xây dựng trên cơ sở nào dưới đây?
A. Hoàn cảnh gia đình tương xứng.
B. Tình yêu chân chính.
C. Hợp nhau về gu thời trang.
D. Có việc làm ổn định.
-
Câu 32:
Pháp luật Việt Nam quy định độ tuổi nào dưới đây được phép đăng kí kết hôn?
A. Nam, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên.
B. Nam, nữ từ đủ 20 tuổi trở lên.
C. Nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 tuổi trở lên.
D. Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên.
-
Câu 33:
Tình trạng lấy vợ, lấy chồng sớm trước tuổi quy định của pháp luật gọi là gì?
A. tái hôn.
B. tảo hôn.
C. li hôn.
D. kết hôn.
-
Câu 34:
Theo quy định pháp luật, trường hợp sẽ bị cấm kết hôn khi người đó đang:
A. bị tâm thần.
B. đã bị li hôn.
C. ly hôn ba lần.
D. bị mắc bệnh ung thư.
-
Câu 35:
Ý nào dưới đây là thể hiện nguyên tắc của chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay?
A. Đàn ông năm thê, bảy thiếp.
B. Người khác tôn giáo không được kết hôn với nhau.
C. Tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng.
D. Vợ có nghĩa vụ kế hoạch hóa gia đình.
-
Câu 36:
Nội dung nào dưới đây là không vi phạm quy định của pháp luật nước ta về hôn nhân?
A. Kết hôn khi nam, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên.
B. Trong gia đình, người chồng là người quyết định mọi việc.
C. Cha mẹ có quyền quyết định về hôn nhân của con.
D. Kết hôn do nam nữ tự nguyện, trên cơ sở tình yêu chân chính.
-
Câu 37:
Nhận định nào dưới đây không đúng khi nói vê hôn nhân?
A. Vợ chồng phải bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau.
B. Nam, nữ có quyền kết hôn, li hôn theo quy định của pháp luật.
C. Muốn hôn nhân hạnh phúc phải có sự môn đăng hộ đối.
D. Tình yêu chân chính là cơ sở quan trọng của hôn nhân.
-
Câu 38:
Tình huống nào dưới đây không bị cấm kết hôn?
A. Anh chị em cùng cha, khác mẹ.
B. Con riêng của chồng với con riêng của vợ.
C. Anh chị em con chú, con bác.
D. Bố dượng với con riêng của vợ.
-
Câu 39:
Nội dung nào sau đây là sai?
A. Vợ chồng phải có trách nhiệm với nhau trong công việc gia đình.
B. Chỉ có cha mẹ mới có quyền dạy dỗ con cái.
C. Cha mẹ nuôi phải có trách nhiệm nuôi dạy con cái như con ruột.
D. Ông bà, người thân có trách nhiệm nuôi dạy con cháu cho đến khi trưởng thành nếu mồ côi cha mẹ.
-
Câu 40:
Nội dung nào dưới đây không phải là hậu quả của nạn tảo hôn?
A. Làm giảm chất lượng dân số.
B. Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của cả mẹ và con.
C. Mâu thuẫn trong gia đình do vợ chồng còn quá trẻ.
D. Không thể gặp lại người thân.
