Đề thi giữa HK1 môn Sinh học 9 năm 2021-2022
Trường THCS Thăng Long
-
Câu 1:
Ở thế hệ P, cây thân cao thuần chủng được lai với cây thân ngắn thuần chủng. Xác suất để cây F2 có thân cao là bao nhiêu?
A. 50%
B. 75%
C. 25%
D. 100%
-
Câu 2:
Nếu kiểu gen của chiều cao cây đậu là tt thì điều gì đúng khi nói về kiểu gen ở bố mẹ của nó?
A. Cha mẹ đều cao.
B. Cả bố và mẹ đều lùn.
C. Cả bố và mẹ đều đóng góp một alen lặn.
D. Cả bố và mẹ đều đóng góp một alen trội.
-
Câu 3:
Theo quy luật phân li của Menden thì phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ kiểu hình khác tỉ lệ kiểu gen, biết mỗi gen qui định một tính trạng, trội lặn hoàn toàn.
A. Aa x aa
B. Aa x Aa
C. AA x aa
D. aa x aa
-
Câu 4:
Ở người, dái tai dính là trội so với dái tai rời; tỉ lệ kiểu gen nào được mong đợi khi một cá thể có dái tai dính dị hợp giao phối với cá thể dái tai rời?
A. 1: 2: 1
B. 2: 1
C. 1: 1
D. 3: 1
-
Câu 5:
Mendel đã lai cây đậu hoa tím với cây đậu hoa trắng. Hoa ở thế hệ con thứ nhất có màu gì?
A. màu tím
B. trắng
C. Hồng
D. tím và trắng
-
Câu 6:
Lai các thể dị hợp tử 1 cặp gen thu được tỉ lệ giữa (các) kiểu hình trội ........ và (các) kiểu hình lặn..........
A. 1:3
B. 3:1
C. 2:4
D. 4:2
-
Câu 7:
Cây cao được lai với cây ngắn. Nếu cho các cây thân cao F1 tự thụ phấn thì
A. con cái sẽ có chiều cao trung bình.
B. tất cả con cái sẽ cao.
C. tất cả con cái sẽ ngắn.
D. một số con cái sẽ cao, và một số con sẽ thấp.
-
Câu 8:
Nguyên tắc của trạng thái trội hoàn toàn là gì?
A. Tất cả các alen là trội.
B. Không có alen nào là lặn hoặc trội.
C. Tất cả các alen đều là tính trạng lặn.
D. Một số alen lặn và một số alen khác là trội.
-
Câu 9:
Nếu bạn đang hiển thị một trung gian đặc trưng giữa hai cha mẹ của bạn, bạn đang hiển thị
A. quy luật trội hoàn toàn
B. quy luật trội không hoàn toàn
C. quy luật đồng trị
D. quy luật di truyền liên kết
-
Câu 10:
Nếu cho hai cây dị hợp tử lai với nhau thì có bao nhiêu đời con cũng dị hợp tử?
A. 1/2
B. 1/4
C. 3/4
D. 100%
-
Câu 11:
Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ, a quy định quả vàng ; B quy định quả tròn, b quy định quả bầu dục. Khi cho lai hai giống cà chua quả màu đỏ, dạng quả bầu dục và quả vàng, dạng quả tròn với nhau được F1 đều cho cà chua quả đỏ, tròn. Cho F1 lai phân tích thì thu được 301 cây quả đỏ, tròn : 299 cây quả đỏ. bầu dục : 301 cây quả vàng, tròn : 303 cây quả vàng, bầu dục. Kiểu gen của P trong phép lai phân tích phải như thế nào ?
A. P : AaBb X aabb
B. P : Aabb X aaBb
C. P : AaBB x AABb
D. P : AAbb X aaBB
-
Câu 12:
Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập thì tỉ lệ phân li kiểu hình như thế nào ?
A. Tỉ lệ phân li kiểu hình là (2 +1)n
B. Tỉ lệ phân li kiểu hình là (3 +1)n
C. Tỉ lệ phân li kiểu hình là (4 +1)n
D. Tỉ lệ phân li kiểu hình là (5 +1)n
-
Câu 13:
Động vật sinh sản hữu tính có hai gen không liên kết về hình dạng đầu (H) và chiều dài đuôi (T). Kiểu gen của một sinh vật là HhTt. Sự kết hợp alen nào có thể có trong giao tử của sinh vật này?
A. hh
B. HhTt
C. Ht
D. tt
-
Câu 14:
Chuột Guinea có bộ lông sẫm màu (D) hoặc lông trắng (d). Chúng cũng có một bộ lông thô (R) hoặc một bộ lông mịn (r). Nếu cho hai con chuột lang dị hợp về cả hai tính trạng với nhau thì đời con có kiểu hình như thế nào?
A. Tất cả con cái sẽ có bộ lông sẫm màu và một lớp lông xù xì.
B. Tất cả con cái sẽ có bộ lông trắng và một bộ lông mịn.
C. Sẽ có một hỗn hợp của con sậm màu / thô ráp, sậm màu / mịn màng, trắng / thô ráp và con trắng / mịn.
D. Sẽ chỉ có những con sậm màu / thô ráp và trắng / mịn.
-
Câu 15:
Một người đàn ông có kiểu gen AABBCCDDEE kết hôn với một người phụ nữ có kiểu gen aabbccddee. Tỉ lệ kiểu gen mong đợi ở đời con của chúng là bao nhiêu?
A. 50% đồng hợp tử trội: 50% đồng hợp tử lặn
B. 100% đồng hợp tử lặn
C. 100% dị hợp tử
D. 25% dị hợp tử: 50% đồng hợp tử trội: 25% đồng hợp tử lặn
-
Câu 16:
Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập. Cơ thể dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn, F1 thu được tổng số 240 hạt. Tính theo lí thuyết, số hạt dị hợp về 2 cặp gen ở F1 là
A. 30
B. 50
C. 60
D. 76
-
Câu 17:
Cho biết mỗi cặp tính trạng do 1 cặp gen quy định và trội hoàn toàn. Xét các phép lai:
1. AaBb xAaBB.
2. Aabb x aaBb.
3. AaBb x aaBb.
4. AaBb x aabb.
5. aaBb x aaBb.
6. AABb x aaBb.
7. AABb x Aabb.
8. Aabb x Aabb.
Tính theo lí thuyết, có bao nhiêu phép lai cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là 3 : 1?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
-
Câu 18:
Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau:
(1) AaBb x aabb.
(2) aaBb x AaBB.
(3) aaBb x aaBb.
(4) AABb x AaBb.
(5) AaBb x AaBB.
(6) AaBb x aaBb.
(7) AAbb x aaBb.
(8) Aabb x aaBb.
Theo lý thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu phép lai cho đời con có 2 loại kiểu hình?
A. 5
B. 6
C. 2
D. 3
-
Câu 19:
Cho hai cây có kiểu hình cây cao, lá chẻ giao phấn với nhau, ở thế hệ lai thu được 64 cây cao lá chẻ; 21 cây cao lá nguyên, 24 cây chân thấp, lá chẻ; 7 cây thấp lá nguyên. Biết rằng 1 gen qui định một tính trạng (gen nằm trên NST thường). Hãy cho biết kiểu gen và kiểu hình có thể có ở F1
A. Kiểu gen 9(A-B-): 3 (A-bb): 3 (aaB-): 1aabb tương ứng với kiểu hình 9 (cao,chẻ): 3(cao – nguyên): 3 (thấp, chẻ): 1(thấp, nguyên).
B. Kiểu gen 3(A-B-): 3 (A-bb): 1 (aaB-): 1aabb tương ứng với kiểu hình 3 (cao,chẻ): 3(cao – nguyên): 1(thấp, chẻ): 1(thấp, nguyên).
C. Kiểu gen 3(A-B-): 1 (A-bb) tương ứng với kiểu hình 3 (cao,chẻ): 1(cao – nguyên).
D. Kiểu gen 1(A-B-): 2(A-bb):1aabb tương ứng với kiểu hình 1 (cao,chẻ): 2 (cao – nguyên): 1(thấp, nguyên).
-
Câu 20:
Theo quy luật phân ly độc lập, nếu F1 dị hợp 2 cặp gen (AaBb) thì F2 có số kiểu gen là
A. 3
B. 9
C. 2
D. 16
-
Câu 21:
Tập hợp hai chữ cái đại diện cho các alen mà một sinh vật sở hữu đối với một tính trạng nhất định là?
A. kiểu gen.
B. kiểu hình.
C. alen.
D. không ý nào đúng.
-
Câu 22:
Biểu hiện có thể quan sát được của gen của một sinh vật là
A. kiểu hình.
B. kiểu gen.
C. alen.
D. tất cả đều đúng
-
Câu 23:
Sự giao thoa giữa các cá thể khác nhau để tập hợp các đặc điểm tốt nhất của chúng gọi là
A. kỹ thuật di truyền.
B. giao phối cận huyết.
C. sự lai tạo.
D. giải trình tự.
-
Câu 24:
Khi hai alen khác nhau xuất hiện cùng nhau, alen được biểu hiện là
A. có ưu thế.
B. Lặn.
C. kiểu hình.
D. không alen nào
-
Câu 25:
Dạng nào của gen kiểm soát một tính trạng?
A. kiểu gen
B. alen lặn
C. alen trội
D. allele
-
Câu 26:
Loại đột biến nào đã xảy ra nếu trình tự ban đầu của bazơ nitơ là CCGGTAC và trình tự mới là CCGGTTAC?
A. đột biến mất
B. đột biến thêm
C. đột biến đảo
D. đột biến chuyển đoạn
-
Câu 27:
Không có hai người nào giống hệt nhau về mặt di truyền, ngoại trừ những cặp song sinh giống hệt nhau. Nguồn cung cấp chính của sự biến đổi di truyền giữa các cá thể người là
A. đột biến mới xảy ra ở thế hệ trước.
B. trôi dạt di truyền do kích thước nhỏ của quần thể.
C. sự thay đổi của các alen trong sinh sản hữu tính.
D. biến động địa lý trong quần thể.
-
Câu 28:
Giao phối và phân li độc lập là những đặc điểm chính của sinh sản hữu tính vì chúng
A. tăng tính đa dạng di truyền ở đời con.
B. giảm tỷ lệ đột biến.
C. loại bỏ các alen lặn.
D. giảm đa dạng di truyền ở thế hệ con.
-
Câu 29:
Lĩnh vực sinh học nào tập trung vào việc làm thế nào các đặc điểm được truyền cho con cái?
A. động vật học
B. di truyền học
C. giải phẫu học
D. cổ sinh vật học
-
Câu 30:
......... là một đặc điểm như màu tóc, chiều cao hoặc màu mắt. Điền từ thích hợp.
A. gen
B. tính trạng
C. nhiễm sắc thể
D. không có cái nào ở trên
-
Câu 31:
Định luật của Mendel tuyên bố rằng
A. một sinh vật sẽ luôn mạnh hơn bố mẹ của nó.
B. chỉ các alen từ con đựcc mới xuất hiện trong kiểu hình của đời con.
C. các tính trạng sẽ biến mất khỏi kiểu hình trong thế hệ trội và xuất hiện trở lại trong thế hệ lặn.
D. nếu một sinh vật thừa hưởng hai alen khác nhau, thì chỉ có gen trội mới biểu hiện trong kiểu hình của nó.
-
Câu 32:
Hình vuông Punnett là một công cụ hữu ích cho các nhà di truyền học. Thông tin nào được đặt ở phía trên và bên ngoài của hình vuông Punnett?
A. kiểu hình con cái có thể có
B. kiểu gen có thể có của con cái
C. các alen có thể có trong giao tử của bố mẹ
D. tỷ lệ kiểu gen
-
Câu 33:
Trong kết quả thí nghiệm của Menđen, nếu F1 đồng tính thì các cơ thể đem lai sẽ như thế nào?
A. Một cơ thể đồng hợp tử gen trội và một cơ thể đồng hợp tử gen lặn
B. Cả hai cơ thể đều đồng hợp tử gen trội hoặc đồng hợp tử gen lặn
C. Một cơ thể đồng hợp tử, một cơ thổ dị hợp tử
D. Câu A và B đúng
-
Câu 34:
Gregor Mendel kết luận rằng các đặc điểm là
A. không được di truyền bởi con cháu.
B. được di truyền thông qua việc truyền các yếu tố từ bố mẹ sang con cái.
C. chỉ do các yếu tố chi phối quyết định.
D. chỉ do yếu tố lặn quyết định.
-
Câu 35:
Hình vuông Punnett được sử dụng để dự đoán sự kết hợp của các
A. gen.
B. nhiễm sắc thể.
C. tế bào.
D. các alen.
-
Câu 36:
Menđen thành công trong nghiên cứu di truyền là nhờ ông có phương pháp nghiên cứu thích hợp. Phương pháp đó là:
A. Lai xa và gây tứ bội hoá
B. Lai phân tích
C. Phân tích cơ thể lai
D. Lai tế bào
-
Câu 37:
Ở một loài động vật, gen A nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định lông màu đỏ trội hoàn toàn so với a quy định lông màu trắng. Kiểu gen AA làm cho hợp tử bị chết ở giai đoạn phôi. Cho các cá thể dị hợp giao phối tự do với nhau được F1. Cho F1 ngẫu phối với nhau, theo lí thuyết tỉ lệ kiểu hình ở đời con F2 là:
A. 1 lông đỏ : 1 lông trắng.
B. 1 lông đỏ : 2 lông trắng.
C. 100% lông đỏ.
D. 3 lông đỏ : 1 lông trắng.
-
Câu 38:
Theo quan niệm về giao tử thuần khiết của Menđen, cơ thể lai F1 khi tạo giao tử thì:
A. mỗi giao tử đều chứa một nhân tố di truyền của bố và mẹ.
B. mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố di truyền của bố hoặc mẹ.
C. mỗi giao tử chứa cặp nhân tố di truyền của bố và mẹ, nhưng không có sự pha trộn.
D. mỗi giao tử đều chứa cặp nhân tố di truyền hoặc của bố hoặc của mẹ.
-
Câu 39:
Cho cơ thể di hợp 5 cặp gen tự thụ phấn. Biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, mỗi gen nằm trên 1 cặp NST. Số lượng các loại KG ở đời lai là:
A. 125
B. 243
C. 25
D. 32
-
Câu 40:
Xét 2 tính trạng khác nhau ở một loài thực vật, trong đó mỗi gen - 1 tính trạng, có 1 tính trạng là trội không hoàn toàn và các gen phân li độc lập, tổ hợp tự do. Phép lai AaBb x AaBb cho tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời lai là
A. 3:3:1:1.
B. 1:1:1:1.
C. 9:3:3:1.
D. 3:6:3:1:2:1.
