Nhận định nào sau đây là hậu quả của tệ nạn xã hội?

Tệ nạn xã hội không do nguyên nhân nào sau đây?

Trường hợp nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?

Việcthiếu sự quan tâm, giáo dục của gia đình thuộc nhóm nguyên nhân nào của bạo lực học đường?

"Hành vi sai lệch với các chuẩn mực đạo đức xã hội, vi phạm pháp luật, mang tính phổ biến và gây hậu quả xấu đối với cá nhân, gia đình và xã hội". Đây là nội dung của khái niệm nào sau đây?

Trong bạo lực học đường không bao gồm các hành vi thuộc hình thức nào sau đây?

Hoạt động sử dụng các dịch vụ tình dục ngoài hôn nhân giữa người mua dâm và người bán dâm để trao đổi lấy tiền bạc, vật chất hoặc một số quyền lợi và ưu đãi nào đó là biểu hiện của tệ nạn nào sau đây?

Nội dung nào sau đây không thuộc nhóm nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường?

Khi những căng thẳng vượt quá ngưỡng chịu đựng của con người thì sẽ gây ra:

Sự thiếu hụt kĩ năng sống, sự trải nghiệm và thích thể hiện bản thân, tính cách nông nổi, bồng bột thuộc nhóm các nguyên nhân nào dẫn đến bạo lực học đường?

Tệ nạn xã hội bắt nguồn từ những nguyên nhân nào?

Tệ nạn xã hội phổ biến thường gồm:

Trong giờ học, em vô tình nghe thấy bạn T và bạn M bàn với nhau sau giờ học sẽ đón đánh P khi đi học về. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

T là học sinh chăm ngoan - học giỏi được bố mẹ yêu chiều và hết mực tin tưởng về năng lực của em. Tuy nhiên trong một lần chủ quan, T đã bị điểm kém trong bài kiểm tra toán, vì vậy T cảm thấy rất căng thẳng, buồn bã. Trong trường hợp này, nếu là bạn của T em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?

Đâu là tình huống nào không tạo nên trạng thái căng thẳng cho con người?

Tình huống nào dưới đây là bạo lực học đường?

K là một nữ sinh lớp 12 nổi tiếng xinh đẹp. Một lần trên đường đi học về, một người phụ nữ lạ mặt đã chủ động bắt chuyện với K và còn có ý muốn rủ K đi chơi nhưng lại được cho thêm tiền. Trong trường hợp này, nếu là K em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Các hành vi bao gồm hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập là nội dung của khái niệm nào sau đây?

Để tránh sa vào tệ nạn xã hội, mỗi chúng ta không nên có hành động nào sau đây?

Đâu không phải là nguyên nhân khách quan dẫn đến tình trạng căng thẳng ở con người?

Ý nào sau đây không đúng khi bàn về việc ứng phó với căng thẳng?