M là học sinh giỏi nhưng không muốn tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến học tập của bản thân. Việc làm của M chưa thể hiện phẩm chất nào dưới đây?

Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về dân chủ?

Hành vi nào dưới đây không thể hiện tinh thần yêu hoà bình?

Quan điểm nào dưới đây phản ánh ý nghĩa của chí công vô tư?

Trong buổi thảo luận để xây dựng kế hoạch hoạt động ngoại khoá cho lớp, việc làm nào dưới đây chưa phát huy được tính dân chủ và kỉ luật của học sinh?

Công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, đặt lợi ích chung trên lợi ích cá nhân là biểu hiện của phẩm chất gì?

Người chí công vô tư là người ____________.

Trong các hoạt động của lớp, bạn lớp trưởng luôn đưa ra quyết định và yêu cầu các bạn thực hiện theo. Nếu là một thành viên trong lớp đó, em sẽ làm gì để phát huy tính dân chủ và kỉ luật? 

Người có phẩm chất chí công vô tư sẽ _________.

Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của chí công vô tư?

Một nhóm bạn thường xuyên trêu chọc em để làm trò đùa cho các bạn trong lớp. Là người tự chủ, em sẽ làm gì? 

Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của tự chủ?

Người tự chủ là người biết làm chủ ____________.

“Phải để việc công, việc nước lên trên lên trước việc tư, việc nhà” (Hồ chí Minh). Câu nói đó thể hiện phẩm chất đạo đức nào?

Gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia được gọi là gì?

Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình?

Mỗi lần nói chuyện với người khác A luôn cãi vã, to tiếng. Cách cư xử của bạn A thể hiện việc làm nào sau đây?

Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của ________.

Là cán bộ nhà máy ông N luôn đề bạt những người ủng hộ và đề bạt ông trong mọi việc. Việc làm của ông thể hiện nội dung nào dưới đây?

Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của chí công vô tư?

Hành vi nào dưới đây thể hiện tính tự chủ?