Khi có kế hoạch, để kế hoạch trở thành hiện thực người ta cần những điều gì sau đây?

Những hành vi nào dưới đây là thực hiện đúng bổn phận của trẻ em?

Trong các hành vi sau, hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em?

Biểu hiện nào dưới đây là làm việc có kế hoạch?

Nội dung nào sau đây không thể hiện làm việc theo kế hoạch?

Yếu tố nào sau đây thuộc về tự nhiên?

Hành vi nào sau đây là phá hoại di sản văn hoá?

Biện pháp nào dưới đây có tác dụng bảo vệ môi trường?

Chọn biện pháp góp phần bảo vệ môi trường của học sinh?

Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân có nghĩa là

Em thử dự đoán xem với cách làm việc theo kế hoạch thì sẽ đem lại kết quả gì?

“Trẻ em có quyền khai sinh và có quốc tịch” là thuộc nhóm quyền gi?

Hành vi nào sau đây chưa đúng với giữ gìn văn hóa?

Rừng bị chặt phá trên thượng nguồn sẽ gây ra tác động gì?

Hành vi nào dưới đây là không vi phạm quyền trẻ em?

Khi môi trường bị ô nhiễm sẽ gây ra điều gì?

Điền vào chỗ trống cho đúng với câu nói của Bác Hồ: “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích ……….. thì phải trồng người”

Theo em, di sản văn hóa gồm mấy loại?

Những hành vi nào dưới đây là thực hiện đúng bổn phận của trẻ em?

Hành vi nào sau đây phá hoại môi trường?

Sống, làm việc có kế hoạch là