Giá trị của biểu thức 2 . [(195 + 35 : 7) : 8 + 195] – 400 bằng

Tìm số tự nhiên x, biết: x – 124 = 567. 

Cho tập hợp A = {– 5; – 8; 0; 14; – 70; 65; – 450}.  Số phần tử là số nguyên âm có trong tập hợp A là: 

Hiệu của số 12 300 và 1 200 là:

Điền cụm từ thích hợp nhất vào chỗ trống: “Tứ giác có 4 cạnh bằng nhau và 4 góc bằng nhau là …”

Tính giá trị của biểu thức x + (– 16) , biết x = – 27:

Viết tập hợp A tất cả các bội của 3 trong các số sau: 4; 18; 75; 124; 185; 258.

Cho các cách viết sau: A = { a, b, c, d}; B = {2; 13; 45}; C = (1; 2; 3); D = 1. Có bao nhiêu cách viết tập hợp là đúng trong các cách viết trên?

Viết số sau: âm bốn trăm hai mươi ba. 

Tính nhanh tổng 53 + 25 + 47 + 75?

Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 6, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 40 đến 60. Số học sinh của lớp 6A là:

Nếu x ⁝ 2  và y ⁝ 4 thì tổng x + y chia hết cho?

 Phát biểu nào dưới đây là đúng?

Cho các số: 8; 15; – 25;  – 56; 0. Sắp xếp các số đã cho theo thứ tự tăng dần ta được: 

Biểu diễn hiệu (– 28) – (–32) thành dạng tổng là:

Tìm số tự nhiên n thỏa mãn \({4^n} = {4^{3\;}}{.4^5}\)?

BCNN(40, 28, 140) là:

Tổng của hai số – 313 và – 211 là:

Đơn giản biểu thức x + 1 982 + 172 + (– 1 982) – 162 ta được kết quả là:

Một mảnh giấy hình chữ nhật có chiều dài 12cm và diện tích mảnh giấy hình chữ nhật là 96 cm². Tính chu vi mảnh vườn hình chữ nhật:

Cho số nguyên tố p. Số ước của p là: