Để trở thành một người năng động sáng tạo, chúng ta cần rèn luyện theo cách nào trong những cách sau?

Đâu là quan điểm thể hiện sự thiếu tự chủ?

Việc làm nào dưới đây phát huy được tính dân chủ và kỉ luật của học sinh?

Một bạn trong lớp đùa nghịch làm hỏng món đồ rất có y nghĩa của em. Là người tự chủ, em sẽ làm gì?

Hợp tác cùng phát triển đem lại lợi ích nào sau đây?

Em không đồng tình với nhận định nào?

Ý kiến nào dưới đây đúng khi giải quyết mâu thuẫn, xung đột?

Ý kiến nào dưới đây không đúng về vấn đề hợp tác?

Một bạn trong lớp nhờ em làm giúp bài tập về nhà và hứa tặng em một món quà mà em vô cùng yêu thích. Là người tự chủ, trong trường hợp đó em sẽ làm gì?

Trong buổi thảo luận để xây dựng kế hoạch hoạt động ngoại khoá cho lớp, việc làm nào dưới đây chưa phát huy được tính dân chủ và kỉ luật của học sinh?

Trong những câu tục ngữ sau, câu nào không nói về tính năng động, sáng tạo?

rong những câu tục ngữ sau, câu nào nói về tính năng động, sáng tạo?

Một nhóm bạn thường xuyên trêu chọc em để làm trò đùa cho các bạn trong lớp. Là người tự chủ, em sẽ làm gì?

Hành vi nào dưới đây vi phạm kỉ luật của học sinh?

Đâu là biểu hiện thể hiện tính tự chủ?

Để thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày, em không chấp nhận việc làm nào dưới đây?

Người tự chủ là người biết làm chủ ______.

Câu nào sau đây thể hiện sự thiếu tự chủ?

Biểu hiện nào dưới đây là thiếu tự chủ?

Em đồng ý với quan điểm nào trong số những quan điểm sau?

Trong các hoạt động của lớp, bạn lớp trưởng luôn đưa ra quyết định và yêu cầu các bạn thực hiện theo. Nếu là một thành viên trong lớp đó, em sẽ làm gì để phát huy tính dân chủ và kỉ luật?