Trắc nghiệm Quang hợp và năng suất cây trồng Sinh Học Lớp 11
-
Câu 1:
Thực vật đã tiến hóa để vượt qua ái lực của Rubisco với Oxy bằng cách tách không gian và thời gian quá trình cố định carbon dioxide khỏi vùng lân cận của bầu khí quyển có oxy và carbon dioxide
A. Chu trình C2 lần lượt là phân li trong không gian và CAM trong thời gian
B. CAM lần lượt là sự tách biệt trong không gian và chu trình C4 trong thời gian
C. Chu trình C4 lần lượt là sự phân li trong không gian và CAM theo thời gian
D. Chu trình C4 lần lượt là phân li theo không gian và C2 theo thời gian
-
Câu 2:
Ánh sáng cần thiết cho quá trình quang hợp để
A. Tách khí cacbonic
B. Tạo ATP và chất khử
C. Giải phóng năng lượng
D. Kết hợp khí cacbonic và nước
-
Câu 3:
Phần trăm năng lượng ánh sáng cố định trong quang hợp nói chung vào khoảng
A. 0,1 %
B. 1 %
C. 10%
D. 100%
-
Câu 4:
Chất cho hiđro trong quá trình quang hợp của vi khuẩn thường là
A. Nước
B. Amoniac
C. Lưu huỳnh
D. Hiđro sunfua
-
Câu 5:
Ai là người đầu tiên nghiên cứu ảnh hưởng của ánh sáng trong quá trình quang hợp ?
A. Van Niel
B. Blackmann
C. Warburg
D. J. Ingenhouz
-
Câu 6:
Sinh vật quang hợp không thải ra oxi là
A. Tảo lục lam
B. Tảo lục
C. Vi khuẩn lưu huỳnh lục
D. Địa y
-
Câu 7:
Ở vi khuẩn quang hợp bắt nguồn từ
A. H2S
B. H2O
C. H2SO4
D. NH3
-
Câu 8:
Số lượng ATP cần thiết để tổng hợp 1 phân tử glucôzơ theo con đường C4 là
A. 18ATP
B. 30ATP
C. 12ATP
D. 24ATP
-
Câu 9:
Trong quá trình quang hợp, PS II hấp thụ năng lượng ở hoặc ngay dưới
A. 700nm
B. 870nm
C. 680nm
D. 780nm
-
Câu 10:
Một trong các nguyên tố sau rất quan trọng đối với quá trình quang phân nước
A. Mg
B. Mn
C. Fe
D. Zn
-
Câu 11:
Tuyên bố nào về vernalization là không đúng sự thật?
A. Nó làm giảm sự phong phú của chất ức chế ra hoa.
B. Nó liên quan đến việc tiếp xúc với nhiệt độ lạnh.
C. Nó chỉ xảy ra trong cây trồng như ngũ cốc.
D. Nó ức chế tổng hợp protein FLC.
-
Câu 12:
Phát biểu nào về quang chu kỳ là không đúng?
A. Nó có liên quan đến đồng hồ sinh học.
B. Phytochrom đóng một vai trò trong quá trình định thời gian.
C. Nó dựa trên phép đo độ dài của đêm.
D. Nó được giới hạn trong thực vật.
-
Câu 13:
Gibberellin
A. chịu trách nhiệm về phototropism và gravitropism.
B. là chất khí ở nhiệt độ phòng.
C. chỉ được sản xuất bởi nấm.
D. gây ra sự ra hoa ở thực vật.
-
Câu 14:
Điều nào sau đây không phải là một ưu điểm của trạng thái ngủ nghỉ của hạt?
A. Nó làm cho hạt giống có nhiều khả năng được tiêu hóa bởi những con chim phát tán nó.
B. Nó chống lại các tác động của năm này qua năm khác các biến thể trong môi trường.
C. Nó làm tăng khả năng một hạt giống sẽ nảy mầm ở đúng nơi.
D. Nó ủng hộ sự phát tán của hạt giống.
-
Câu 15:
Giải thích nào là chính xác khi nói đến tăng diện tích lá cây lại làm tăng năng suất cây trồng?
A. Lá thải ra oxi nhiều hơn từ đó thúc đẩy hô hấp làm cây xanh có nhiều năng lượng hơn nên quang hợp nhiều hơn → tăng năng suất cây trồng.
B. Tán lá rộng sẽ che bớt mặt đất → hạn chế mất nước, tăng độ ẩm → giảm thoái hóa các chất hữu cơ trong đất.
C. Làm tăng cường độ quang hợp → tăng tích lũy chất hữu cơ trong cây → năng suất cây trồng.
D. Nhiều lá thì cây sẽ hút được nhiều nguyên liệu hơn, nhựa được chuyển nhanh hơn cho quang hợp.
-
Câu 16:
Để nâng cao năng suất cây trồng, trong nông nghiệp, người ta không sử dụng biện pháp nào sau đây:
A. Tạo giống mới có cường độ quang hợp cao hơn giống gốc.
B. Sử dụng các biện pháp kỹ thuật nhằm làm gia tăng diện tích lá và chỉ số diện tích lá.
C. Tăng bón phân đạm để phát triển mạnh bộ lá đến mức tối đa.
D. Chọn các giống cây trồng có thời gian sinh trường thích hợp, trồng vào mùa vụ phù hợp.
-
Câu 17:
Cho các biện pháp sau:
(1) Tăng diện tích lá hấp thụ ánh sáng là tăng cường độ quang hợp dẫn đến tăng tích lũy chất hữu cơ trong cây → tăng năng suất cây trồng.
(2) Điều khiển tăng diện tích bộ lá nhờ các biện pháp: bón phân, tưới nước hợp lý, thực hiện kỹ thuật chăm sóc phù hợp đối với mỗi loại và giống cây trồng.
(3) Điều tiết hoạt động quang hợp của lá bằng cách áp dụng các biện pháp kỹ thuật chăm sóc, bón phân, tưới nước hợp lý, phù hợp đối với mỗi loài và giống cây trồng. Tạo điều kiện cho cây hấp thụ và chuyển hóa năng lượng mặt trời một cách có hiệu quả.
(4) Trồng cây với mật độ dày đặc để lá nhận được nhiều ánh sáng cho quang hợp.
(5) Tuyển chọn, sử dụng các loại cây có sự phân bố sản phẩm quang hợp vào các bộ phận có giá trị kinh tế với tỷ lệ cao (hạt, quả, củ,...) → tăng hệ số kinh tế của cây trồng.
(6) Các biện pháp nông sinh, bón phân hợp lý.
Những biện pháp nào trên đây được sử dụng để tăng năng suất cây trồng thông qua điều tiết quang hợp?
A. (1), (2) và (3).
B. (1), (2), (3) và (4).
C. (1), (2), (3), (5) và (6).
D. (3) và (4).
-
Câu 18:
Phương pháp áp dụng để tăng năng suất cây trồng thông qua sự điều khiển quang hợp là:
A. Tăng diện tích lá.
B. Tăng cường độ quang hợp.
C. Tăng hệ số kinh tế
D. Cả ba ý trên
-
Câu 19:
Trên 1 ha cà chua, sau 60 ngày thu được 3000kg sinh khối. Trong đó, có 2400 kg quả. Hãy tính năng suất sinh học (kg/ngày/ha), năng suất kinh tế (kg/ngày/ha), hệ số kinh tế?
A. 40 kg/ngày/ha; 40 kg/ngày/ha; 0,8.
B. 50 kg/ngày/ha; 40 kg/ngày/ha; 0,8.
C. 50 kg/ngày/ha; 40 kg/ngày/ha; 0,9.
D. 50 kg/ngày/ha; 40 kg/ngày/ha; 0,7.
-
Câu 20:
Sự tích lũy cacbon ở cây hướng dương (g/m2/ngày) như sau: rễ: 0,2; lá: 0,3; thân: 0,6; hoa: 8,8. Năng suất sinh học và năng suất kinh tế của cây hướng dương bằng bao nhiêu?
A. Năng suất sinh học 8.9 gam/m2/ngày, Năng suất kinh tế: 8.8 gam/m2/ngày.
B. Năng suất sinh học 10.9 gam/m2/ngày, Năng suất kinh tế: 8.8 gam/m2/ngày.
C. Năng suất sinh học 9.9 gam/m2/ngày, Năng suất kinh tế: 8.8 gam/m2/ngày.
D. Năng suất sinh học 9.9 gam/m2/ngày, Năng suất kinh tế: 9.8 gam/m2/ngày
-
Câu 21:
Trong năng suất cây trồng, Khái niệm năng suất sinh học ở cây trồng là tổng lượng chất khô tích lũy được
A. Mỗi giờ trên 1 ha trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
B. Mỗi tháng trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
C. Mỗi phút trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
D. Mỗi ngày trên 1 hecta gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
-
Câu 22:
Ở cây lúa thì năng suất kinh tế là bộ phận nào của cây?
A. Hạt.
B. Củ.
C. Rễ.
D. Rơm, rạ.
-
Câu 23:
Trong năng suất cây trông, năng suất kinh tế được định nghĩa là gì?
A. Toàn bộ năng suất sinh học được tích lũy trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây.
B. 2/3 năng suất sinh học được tích lũy trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây.
C. 1/2 năng suất sinh học được tích lũy trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây.
D. Một phần của năng suất sinh học được tích lũy trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây.
-
Câu 24:
Dinh dưỡng khoáng quyết định bao nhiêu phần trăm năng suất của các loại cây trồng?
A. 5 – 10%
B. 85 – 90%
C. 90 – 95%
D. Trên 20%
-
Câu 25:
Quang hợp quyết định khoảng bao nhiêu % tổng khối lượng của cây trồng?
A. 90 - 95% năng suất của cây trồng.
B. 80 - 85% năng suất của cây trồng.
C. 60 - 65% năng suất của cây trồng
D. 70 - 75% năng suất của cây trồng.
-
Câu 26:
Tên của hiện tượng xảy ra khi nuôi cấy mô là bị nhiễm một loại vi rút làm cho môi trường nuôi cấy có khả năng chống lại sự lây nhiễm của một loại vi rút thứ hai?
A. Kháng bội nhiễm
B. Đơn nhiễm
C. Độc nhiễm
D. Đa bội nhiễm
-
Câu 27:
Khoa học về canh tác cây ăn trái được biết đến như là…
A. Nghề làm vườn
B. Phân loại
C. Khoa học
D. Pomology
-
Câu 28:
Loại nào sau đây chứa nhiều axit ascorbic nhất?
A. Dứa
B. Chuối
C. cà rốt
D. Ổi
-
Câu 29:
Loại nào sau đây có lượng cacbohydrat cao nhất?
A. Ổi
B. Chuối
C. Bắp cải
D. Quả táo
-
Câu 30:
Ai trong số các nhà khoa học sau đây có liên hệ với việc đo lường sự phát triển ở thực vật?
A. JC Bose
B. HG Khurana
C. S. Ramanujan
D. CV Raman
-
Câu 31:
Câu nào sau đây định nghĩa đúng thuật ngữ Dendrology?
A. Nghiên cứu khoa học về chồi và hoa
B. Nghiên cứu khoa học về cây xanh
C. Nghiên cứu khoa học về lá và cành
D. Nghiên cứu khoa học về vỏ cây
-
Câu 32:
Rễ của …………… ăn được.
1. Khoai tây
2. Củ cải
3. Củ cải
4. Yam
Chọn câu trả lời đúng từ các mã được cung cấp bên dưới:
A. 1,2,3
B. 2,3,4
C. 2,4
D. 1,3
-
Câu 33:
………… có hàm lượng protein trên mỗi mầm cao nhất.
A. Hạt điều
B. Soyabean
C. Ổi
D. Lúa mì
-
Câu 34:
Câu nào trong số các câu sau định nghĩa đúng thuật ngữ 'tăng cường sinh học?'
A. Trồng cây xung quanh cây ngũ cốc
B. Sử dụng phân bón và thuốc bảo vệ thực vật tiên tiến làm tăng năng suất
C. Làm ruộng ở vùng thung lũng (có núi bao quanh)
D. Nhân giống ngũ cốc và các cây trồng khác để tăng dinh dưỡng
-
Câu 35:
…………… thích hợp nhất để kiểm soát côn trùng.
A. BHC
B. Delphos
C. Celphos
D. Sevidol
-
Câu 36:
Bộ phận nào sau đây của cây canh-ki-na tạo ra quinin?
A. Gốc
B. Lá
C. Hoa
D. Vỏ cây
-
Câu 37:
Vị ngọt của trái cây đến từ…
A. Lactose
B. Fructose
C. Maltose
D. Ribose
-
Câu 38:
Loại nào sau đây là nguồn cung cấp đường quan trọng?
A. Xoài
B. củ dền
C. Mía
D. Củ cải
-
Câu 39:
Thuật ngữ nào sau đây định nghĩa đúng về thực vật có hoa?
A. Code
B. Pteridophyte
C. Bryophytes
D. Phanerogams
-
Câu 40:
Câu nào trong số các câu sau đây định nghĩa đúng thuật ngữ “Green Muffler?”
A. Trồng cây dọc theo các con đường để làm nơi trú ẩn cho khách du lịch
B. Trồng cây trên sa mạc
C. Trồng cây xung quanh khu vực ồn ào để kiểm soát ô nhiễm tiếng ồn
D. Trồng cây dọc các cây trồng chính
-
Câu 41:
Câu nào sau đây định nghĩa đúng thuật ngữ Hydroponics?
A. Cây mọc không cần đất
B. Cây phát triển không cần nước
C. Cây mọc trong nước
D. Cây mọc trên cát, sỏi, chất lỏng mà không cần thêm đất
-
Câu 42:
Hiệu quả của quang hợp, về mặt hóa học, là sự khử, dẫn đến sự hình thành những sản phẩm nào?
A. Điôxít cacbon và cacbohydrat
B. Điôxít cacbon và protein
C. Oxy và cacbohydrat
D. Oxy và ATP
-
Câu 43:
Tổng của tất cả các phản ứng hóa học xảy ra trong cơ thể chúng ta được gọi là ______
A. Đồng hóa
B. Chuyển hóa
C. Lưỡng cư
D. Dị hóa
-
Câu 44:
Cho các mệnh đề sau về các hoạt động sinh lý ở thực vật, có bao nhiêu câu đúng?
1. Thực vật thủy sinh sử dụng khí carbon dioxide hòa tan trong nước để thực hiện quá trình quang hợp.
2. Nước do cây cần cho quá trình quang hợp sẽ được rễ cây hấp thụ từ đất qua quá trình thẩm thấu.
3. Cây cũng cần các vật liệu như nitơ, phốt pho, sắt và magiê.
4. Nơi diễn ra quá trình quang hợp trong tế bào của lá là tế bào sắc tố.A. 1
B. 4
C. 2
D. 3
-
Câu 45:
Năng suất cây trồng tỉ lệ thuận với
A. Cường độ quang hợp
B. Cường độ hô hấp sáng
C. Điểm bù ánh sáng
D. Điểm bù CO2
-
Câu 46:
Nhờ đâu mà cây xanh có khả năng tạo ra chất hữu cơ?
A. Ánh sáng mặt trời
B. Chất diệp lục trong lá.
C. Chăm sóc của con người
D. Cả A và B
-
Câu 47:
Chất diệp lục trong lá cây hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời làm chất xúc tác cho phản ứng: Khí cacbonic + Nước → Glucơzơ + Khí oxi. Chất tham gia phản ứng trên là
A. chất diệp lục, glucozo và khí oxi.
B. glucozơ và khí oxi.
C. khí cacbonic, nước, chất diệp lục.
D. khí cacbonic và nước.
-
Câu 48:
Nguyên tố nào dưới đây cần thiết cho quá trình sản sinh chất diệp lục trong phản ứng quang hợp của cây?
A. N, P và K.
B. C và Mg.
C. Ca và Mg.
D. Na và Ca.
-
Câu 49:
Tổ hợp các nhận định nào dưới đây là chính xác?
(1) Khí khổng tập trung chủ yếu ở mặt trên lá.
(2) Trong điều kiện hiếu khí, xảy ra quá trình phản nitrat gây mất đạm trong đất.
(3) Hô hấp sáng làm tiêu hao sản phẩm của quang hợp.
(4) Trong quá trình hô hấp của thực vật chỉ có chuỗi truyền điện tử mới hình thành năng lượng ATP.
(5) Mạch gỗ là các tế bào chết có nhiệm vụ vận chuyển nước từ rễ lên ngọn.A. (3); (5)
B. (1); (3); (5)
C. (2); (4)
D. (2); (3); (5)
-
Câu 50:
Trong môi trường khí hậu nhiệt đới, hiệu suất quang hợp (gam chất khô/m2 lá/ ngày) ở thực vật C3 thấp hơn nhiều so với thực vật C4. Giải thích nào sau đây sai?
A. Thực vật C4 có điểm bão hoà ánh sáng thấp hơn thực vật C3
B. Điểm bão hoà nhiệt độ của cây C4 cao hơn cây C3.
C. Thực vật C3 có hô hấp sáng, còn thực vật C4 thì không
D. Thực vật C4 có 2 loại lục lạp thực hiện 2 chức năng: cố định CO2 sơ cấp và tổng hợp chất hữu cơ