Tìm số nguyên x sao cho 10x+11+32=7+9+6x?

Tính (−7 )− [(−19)−21](−3)(−3) − [(+32) + (−7)] 

Kết quả của phép tính \(\left( { - 46} \right) + 20 \) là:

Các số nguyên x, y thoả mãn xy + 3x – 2y = 11. Có bao nhiêu cặp số x, y?

Kết quả của phép tính \(\left( { - 120} \right) - \left( { - 45} \right)\) là:

Kết quả của phép tính \(\left( { - 3} \right) + 32 \) là:

Tính: 14 + (-6)

Kết quả của phép tính \(\left( { - 32} \right) - \left( { - 1} \right)\) là:

Rút gọn biểu thức

a + (273 – 120) – (270 – 120)

Giá trị của \(\left( { - 91} \right) + \left( { - 42} \right) \)

\(\begin{aligned} &\text { Viết phương trình tham số của đường thẳng đi qua hai điểm } A(3 ;-1) \text { và }B(1 ; 5) \text {. } \end{aligned}\)

Tìm x biết \(\left( {x + 15} \right) - 7 = 1\):

Tại câu lạc bộ Toán học, ba bạn Lâm, Hùng và Khánh tranh luận với nhau:

Bạn Lâm khẳng định luôn tìm được hai số nguyên mà hiệu của chúng lớn hơn cả số trừ và số bị trừ; bạn Hùng thì bảo tìm được hai số nguyên mà hiệu của chúng chỉ lớn hơn số bị trừ; còn bạn Khánh cho rằng không thể tìm được hai số nguyên nào như bạn Lâm và Hùng khẳng định. Theo em, bạn nào sai?

Kết quả của phép tính \(\left( { - 12} \right){\rm{ + }}\left( { - 21} \right)\) là:

Tìm x biết \(\begin{array}{l} x - 15 = - 21 \end{array} \)

Thực hiện phép tính \(\left| {92 - 105} \right| \) ta được:

Kết quả của phép tính (−151)+(−28)+(−49) là bằng bao nhiêu?

Giá trị của biểu thức \(\left| {77 - 100} \right| + 1 \) là:

Tính (−312)+(−327)+(−28)+27 có kết quả bằng bao nhiêu?

Trên trục số, một người bắt đầu từ điểm 0 di chuyển về bên phải (theo chiều dương) 4 đơn vị đến điểm +4. Sau đó, người đó đổi hướng di chuyển về bên trái 4 đơn vị. Hãy cho biết người đó dừng lại tại điểm nào?

Tìm x biết \(\begin{aligned} &x + 17 = 9 \end{aligned} \)