Sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, được lưu truyền bằng truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác, được gọi là như thế nào?

Nhà nước ta coi khoa học và công nghệ được xem chính là

Việc các bậc phụ huynh học sinh đến trường tham gia nấu bữa trưa, tham gia chăm sóc y tế…… cho con em mình thể hiện nội dung nào trong phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo?

Nội dung nào dưới đây không phải là nhiệm vụ của văn hóa?

Đối với giáo dục và đào tạo thì mở rộng qui mô giáo dục; từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học, tăng dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp là

Nhà nước có chính sách đúng đắn trong việc phát triển, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài là nhằm:

Việc làm nào được xem là thể hiện trách nhiệm của mỗi công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa?

Nội dung nào dưới đây được xem không phải là phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo?

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục nhằm giải quyết vấn đề gì?

Giải đáp kịp thời những vấn đề về lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra là nói đến:

Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ?

Thế nào là mở rộng quy mô giáo dục?

Nhà nước chủ trương đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học và công nghệ nào sau đây?

Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo?

Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo được xem chính là gì?

Hoạt động nào sau đây thể hiện chính sách văn hóa?

Anh T luôn đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật trong sản xuất. Việc làm của anh T là thực hiện chính sách của nhà nước nào dưới đây?

Văn hóa khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo của con người, được cho tạo ra sự phát triển hài hòa giữa

 Phương hướng nào dưới đây của chính sách giáo dục và đào tạo mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta?

Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo ở nước ta là gì?

Nội dung nào dưới đây được xem không nhằm mục tiêu xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ?