Rừng khai thác xong thì mọc trở lại nên được xem là gì?

Thấy bạn A rửa tay xà phòng rất mạnh, nước chảy tràn đầy chậu và ra ngoài, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?

Đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường thì việc chủ động phòng ngừa ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên là ảnh hưởng gì?

Việc sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế - xã hội bền vững, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân là

Để bảo tồn đa dạng sinh học, Nhà nước đã có biện pháp nào sau đây?

Pháp luật về bảo vệ môi trường không cấm hành vi nào sau đây?

Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu gồm những thành phần nào?

Sau mỗi buổi học, J lại vào rừng khai thác trái phép gỗ để bán lấy tiền để giúp đỡ gia đình. H đã giới thiệu cho J bán số gỗ khai thác trái phép cho với giá cao hơn. Trong trường hợp này, những nhân vật đã vi phạm chính sách về bảo vệ môi trường ?

Nội dung nào không phải là phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

Hành động nào dưới đây thể hiện công dân biết bảo vệ tài nguyên và môi trường?

Mọi tài nguyên đưa vào sử dụng đều phải nộp thuế và trả tiền thuế nhằm mục đích gì ở sau đây?

Đối với toàn nhân loại nói chung và của Việt Nam nói riêng, bảo vệ môi trường được xem chính là

Nội dung nào sau đây không là thuộc về mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay, đáp án đúng là gì?

Ôzôn, PAN, FB2N, NOx, anđêhyt, etylen được gọi là nhóm khí: 

Hành động của em Nguyễn Nguyệt Linh (cựu học sinh trường Merie Curie – Hà Nội) viết thư, tìm địa chỉ email và gửi đến 40 hiệu trưởng ở Hà Nội với mong muốn trường không thả bóng bay dịp lễ khai giảng để bảo vệ môi trường được nhận xét là hành động thể hiện công dân biết

Tài nguyên dưới đây có giá trị vô tận là trên trái đất?

Vào dịp hè, gia đình H tổ chức đi biển. Sauk hi ăn uống xong, H nhanh nhẹn nhặt rác thải của gia đình cho vào túi ni-lông rồi sau đó ném xuống biển. Em nhận xét như thế nào về việc làm đó?

Nội dung nào dưới đây là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

Nội dung nào sau đây không phải nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Vào chiều thứ 6 hàng tuần, thầy và trò trường X lại cùng nhau quét dọn, vệ sinh trường lớp, cải tạo chăm bón vườn hoa cây cảnh. Trường X đã thực hiện tốt hoạt động nào sau đây?

Giải pháp nào dưới đây có ý nghĩa hàng đầu trong việc giải quyết các vấn đề về môi trường?