Để tìm hiểu quá khứ và làm giàu tri thức lịch sử, cần dựa vào đâu?

Xã hội nguyên thủy nào dưới đây đã có sự biến đổi như thế nào khi xuất hiện tư hữu?

Kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống chính là sử dụng tri thức lịch sử để

Tri thức lịch sử được hình thành qua những quá trình nào dưới đây? 

Khảo sát, sưu tầm, tìm kiếm và tập hợp những thông tin liên quan đến đối tượng học tập, nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử… là quá trình của việc

Yếu tố nào sau đây được nhìn nhận là không xuất hiện trong giai đoạn thị tộc phụ hệ?

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau: “……….. là những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm”.

Tri thức lịch sử không đem lại ý nghĩa nào sau đây đối với mỗi cá nhân và xã hội?

Ai là tác giả của câu nói: “Lịch sử là bằng chứng của thời đại, là ngọn lửa của chân lí, là sinh mệnh của kí ức, là thầy dạy cảu cuộc sống và là sứ giả của cố nhân”?

“Vì sao phải viết quốc sử? Vì sử chủ yếu ghi chép công việc. Có chính trị của một đời phải có sử của một đời. Mà sự ghi chép của sử giữ nghị luận rất nghiêm, tô điểm việc trí trị thì sáng tỏ ngang với Mặt Trời, Mặt Trăng, răn đe kẻ loạn tặc thì ráo riết như sương thu lạnh buốt, người thiện biết có thể bắt chước, kẻ ác biết thì có thể tự răn, quan hệ với chính trị không phải là ít. Cho nên mới làm ra quốc sử." Câu nói trên là của ai?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?

Phân loại, đánh giá, thẩm định nguồn sử liệu đã thu thập được là quá trình của việc

Đâu là câu trả lời chính xác nhất về phương pháp lịch đại?

Cần học tập tri thức lịch sử suốt đời vì?

“Học tập lịch sử chỉ diễn ra ở trong các lớp học và khi chúng ta còn là học sinh, sinh viên”. Đây là quan điểm

Sự xuất hiện tư hữu, gia đình phụ hệ thay thế cho gia đình mẫu hệ, xã hội phân hóa giàu - nghèo,… được nhìn nhận là những hệ quả của việc sử dụng

Nội dung nào sau đây không phải là lí do cần thiết phải học tập và khám phá lịch sử suốt đời?

Phân loại, đánh giá, thẩm định nguồn sử liệu đã thu thập được là quá trình của việc

Ý nào dưới đây không phản ánh đúng khái niệm bộ lạc là

Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử?

Ý nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời?