Bằng cách sử dụng cấu trúc nào sau đây, thực vật trao đổi khí?

Cho các nhận định sau đây về hô hấp ở thực vật với vấn đề bảo quản nông sản, thực phẩm:
(1) Hô hấp làm tiêu hao chất hữu cơ của đối tượng bảo quản.
(2) Hô hấp là nhiệt độ môi trường bảo quản tăng.
(3) Hô hấp làm tăng độ ẩm, thay đổi thành phần khí trong môi trường bảo quản.
(4) Hô hấp không làm thay đổi khối lượng nông sản, thực phẩm.
Số nhận định đúng trong các nhận định nói trên là:

Điều kiện xảy ra quá trình hô hấp sáng ở thực vật C3 là

So với đường phân kết hợp với lên men, con đường hiếu khí của quá trình chuyển hóa glucose tạo ra 

Một nhóm học sinh đã làm thí nghiệm: cho 50 g hạt đỗ tương mới nhú mạnh vào bình tam giác rồi đậy kín lại trong khoảng thời gian 2 giờ. biết rằng thí nghiệm này được tiến hành khi nhiệt độ môi trường bên ngoài bình tam giác là 30oC. Hãy cho biết có bao nhiêu nhận định sau đây đúng?

I. Tỉ lệ phần trăm CO₂ trong bình tam giác sẽ tăng so với lúc đầu (mới cho hạt vào).

II. Nhiệt độ trong bình tam giác thấp hơn ngoài môi trường.

III. Quá trình hô hấp của hạt đang nảy mầm có thể tạo ra các sản phẩm trung gian cần cho tổng hợp các chất hữu cơ của mầm cây.

IV. Hạt đang nảy mầm có diễn ra quá trình phân giải các chất hữu cơ dự trữ trong hạt thành năng lượng cần cho hạt nảy mầm

Mô tả nào dưới đây về quá trình hô hấp sáng là không đúng?

Các giai đoạn của hô hấp tế bào diễn ra theo trật tự nào?

Nội dung nào sau đây là giả thiết của bảng cân bằng hô hấp?

Nguyên tắc cao nhất trong việc bảo quản nông sản là:

Trong thí nghiệm ở hình 12.1 (SGK Sinh học 11), vì sao nước vôi trong ống nghiệm bên phải bình chứa hạt nẩy mầm vẩn đục?

Nếu có hai phân tử glucôzơ trải qua đường phân và hô hấp hiếu khí xảy ra ở ti thể thì số lượng phân tử ATP tích luỹ được là: 

Một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau:
Cho 50g hạt đỗ mới nhú mầm vào thủy tinh. Nút chặt bình bằng nút cao sư đã gắn ống thủy tinh hình chữ U (ống thủy tinh này nối với ống nghiệm chứa nước vôi trong) và phễu thủy tinh. Sau 2 giờ, rót nước từ từ từng ít một phễu vào bình chứa hạt. Sau đó quan sát kết quả thí nghiệm.
Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng về thí nghiệm trên?
(1). Thí nghiệm trên nhằm phát hiện hô hấp qua sự thải CO₂.
(2). Khi chưa rót nước vào phễu, do hô hấp của hạt, CO₂ tích lũy lại trong bình và CO₂ nặng hơn không khí nên không thể khuếch tán qua ống và phễu ra môi trường bên ngoài bình.
(3). Ở thí nghiệm trên, khi rót nước qua phễu vào bình chứa hạt thì nước sẽ đẩy không khí ra khỏi bình vào ống nghiệm.
(4). Nước vôi trong ống nghiệm sẽ bị vẩn đục là do hình thành CaCO₃.

Dạng đầy đủ của ETS là gì?

Nơi diễn ra sự hô hấp mạnh nhất ở thực vật là

Chuỗi truyền electron tạo ra

Một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau: Cho 50g hạt đỗ mới nhú man vì thủy tinh. Nút chặt bình bằng nút cao su đã gắn ống thủy tinh hình chữ U (ống thủy tinh này nói con thủy tinh với ống nghiệm chứa nước vôi trong) và phễu thủy tinh. Sau 2 giờ, rót nước từ từ từng ít một phễu vào bình chứa hạt. Sau đó quan sát kết quả thí nghiệm. Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng về thí nghiệm trên?

I. Thí nghiệm trên nhằm phát hiện hô hấp qua sự thải CO₂

II. Khi chưa rót nước vào phễu, do hô hấp của hạt, CO₂ tích lũy lại trong bình và CO₂ nặng hơn không khí nên không thể khuếch tán qua ống và phễu ra môi trường bên ngoài bình.

III. Ở thí nghiệm trên, khi rót nước qua phễu vào bình chứa hạt thì nước sẽ đẩy không khí ra khỏi bình vào ống nghiệm

IV. Nước vôi trong ống nghiệm sẽ bị vẩn đục là do hình thành CaCO₃.

Ý nào sau đây không phải là vai trò của hô hấp ở thực vật?

Quá trình trao đổi khí hàng năm của cây diễn ra chủ yếu thông qua 

Phân tử hữu cơ nào trong các phân tử hữu cơ sau đây thường ít bị ôxi hóa nhất trong hô hấp hiếu khí?

Kết quả phân giải kị khí, từ 1 phân tử glucôzơ thường giải phóng được bao nhiêu phân tử ATP?

Hô hấp diễn ra mạnh nhất trong trường hợp nào sau đây?