Anh B có hành vi cấu kết với người nước ngoài, phát tán tài liệu nói xấu Nhà nước. Hành vi của B đã vi phạm nội dung nào sau đây?

Nội dung nào dưới đây là định hướng cơ bản để xây dựng quốc phòng và an ninh của nước ta?

Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của quốc phòng và an ninh em cho là đúng?

Tìm câu trả lời sai nhất. Phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong diễn biến hoà bình? 

Tìm câu trả lời đúng. Mục đích kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh trong xây dựng khu vực phòng thủ? 

Khi vận hành, mối quan hệ của khu vực phòng thủ với các khu vực phòng thủ khác như thế nào? 

Nội dung nào dưới đây được nhận xét không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách quốc phòng và an ninh?

Tìm câu đúng. Tư duy mới về xây dựng hậu phương hiện nay ? 

 Cơ chế lãnh đạo, chỉ huy nền quốc phòng toàn dân là gì? 

Tìm câu trả lời đúng. Khi vận hành, mối quan hệ của khu vực phòng thủ với các khu vực phòng thủ khác như thế nào? 

 Phương châm xây dựng nền quốc phòng toàn dân là gì? 

H tình cờ phát hiện một nhóm người lợi dụng việc góp ý sửa đổi Hiến pháp để tuyên truyền chống phá Nhà nước . H cần chọn cách làm nào sau đây?

Trách nhiệm của công dân đối với chính sách quốc phòng và an ninh được thể hiện trong việc làm nào sau đây?

Yếu tố nào sau đây tác động quyết định đến nghệ thuật quân sự Việt Nam? 

N phát hiện một nhóm người lợi dụng việc góp ý kiến sửa đổi Hiến pháp để tuyên truyền chống phá Nhà nước. N cần chọn cách làm nào dưới đây?

Chọn câu trả lời đúng. Dân quân ở nông thôn mang bản chất giai cấp nào? 

Việc kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh thường diễn ra ở những nước nào? 

Thời điểm nào để kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh? 

Tác dụng của viêc thực hiện nghiêm túc đầy đủ các chế độ, chính sách của Đảng và Nhà nước đối với lực lượng dự bị động viên? 

Để thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ tổ quốc thì việc kết hợp giữa kinh tế với quốc phòng và an ninh được xem chính là điều

Yêu cầu cao nhất trong kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh trong các nhà trường là gì?