Y đức học và phẩm chất đạo đức thầy thuốc và nhân viên y tế là nhiệm vụ nghiên cứu của tâm lý y học.

Tấm lòng của người thầy thuốc, lời nói, cử chỉ, thái độ đã là một vị thuốc quý đối với người bệnh.

Thiết lập các biện pháp phối hợp nâng cao chất lượng giao tiếp, phát triển các kỹ năng giao tiếp là một trong những nhiệm vụ của:

Làm nghề thầy thuốc là tìm cách tác động trực tiếp lên con người vì vậy thầy thuốc cần có một cách nhìn toàn diện để tránh những sai lầm đáng tiếc.

Bệnh tật có liên quan với sự phát triển xã hội, cho nên người thầy thuốc:

Khi một người bị tác động bởi các căn nguyên tâm lý thì bệnh lý tâm thể xuất hiện:

Vệ sinh tâm lý người cao tuổi do người cao tuổi có những thay đổi về:

Nội dung của vệ sinh tâm lý rất phong phú và phức tạp gắn liền với từng:

Bản chất của đạo đức xã hội là:

Để nói trước điều sẽ làm với trẻ chưa biết nói, ngươiì ta:

Cấp độ vô thức là:

Xét về mặt tiến hóa chủng loại tâm lý, ý thức giai đoạn nẩy sinh và phát triển đầu tiên là:

Mong muốn lớn nhất của bệnh nhân khi vào viện:

Sản phẩm của tư duy là trí tuệ thể hiện:

Khi khám điều trị cho người già, thầy thuốc cần phải:

Người già khoẻ mạnh hoạt động tâm lý và tư duy như lúc còn trẻ:

Quan điểm duy vật lịch sử về đạo đức của chủ nghĩa Mác đối lập hoàn toàn với quan điểm đạo đức của chủ nghĩa duy tâm và tôn giáo.

Đạo đức xã hội có chức năng:

Người già bệnh tật mức hoạt động tâm lý và tinh thần giảm rõ rệt:

Một trong những hoạt động quan trọng dự phòng các rối loạn tâm lý trong thời lỳ thai nghén đó là:

Ở chế độ công xã nguyên thủy, đạo đức thể hiện dưới: